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标准暑假活动策划方案(分享5篇)

2023-09-05 11:52:01策划方案

第一篇:标准暑假活动策划方案

一、活动背景

(一)山区“空巢老人”产生的背景

随着农村经济制度改革的不断推进和产业结构的不断成化,这几年农村外出务工人员逐年增加,我市四明山、大岚、鹿亭、梁弄等山区乡镇的青壮年纷纷下山进城,寻找新的增收致富门路。与此同时,随着家政服务业的发展和山区学校的撤并,妇女和儿童也下了山,由此也带来了一个新的社会问题,这就是山村“空巢老人”不断增多,绝大多数的山村出现了“老人留守,老屋为家,老鼠做伴”的“三老”现象。因为年龄等关系,这些“空巢老人”由于已经没有了生产能力,生活能力又普遍较弱,当子女由于工作、学习等原因而离家后,独守“空巢”的老年人因此而产生了一系列的生存问题。

(二)山区“空巢老人”的现状

“空巢老人”一般指的是空巢家庭指无子女或虽有子女,但子女长大成人后离开老人另立门户,剩下老人独自居住的老年家庭。在家庭生命周期理论中,空巢期一般被看作是家庭生命周期发展的最后的一个阶段。而山区产生“空巢老人”最大的原因就是因为外出务工人员的增加。以鹿亭乡为例,由于地处四明山麓,交通不便,全乡人口19000人,有近8000多人长年外出务工经商,农民实现了异地脱贫致富。但与此同时也加快了鹿亭乡内人口老化的步伐,目前全乡有老年人2649个,其中“空巢老人”1394个,占全乡老年人的52.6%,成为名副其实的“老龄之乡”。

没有子女陪伴在身边,“空巢老人”在生产、生活上面临着诸多困难。首先是经济收入低,生活质量差。山区农民的主要收入来源依靠毛竹、茶叶,并且普遍缺乏养老保障,他们的经济收入来源主要是自己劳动所得和子女的贴补,但仍无法保证日常生活所需,生活质量较低。其次是生活缺乏照顾,安全隐患多。由于子女长期在外,“空巢老人”年老体迈,平时生活无人照料,日常生活中的一些小事在山区“空巢老人”中却成为了难题,比如灯泡坏了要换一下就束手无策。同时,由于医疗保障水平低,部分“空巢老人”健康状况堪忧,生活不能自理。第三是生活无聊,缺乏精神慰藉。每一位老人都渴望子女和亲人精神上的抚慰,希望在亲情、温情中安度晚年。但由于“空巢老人”精神文化生活比较单调,长期没有子女陪伴,老人的生活往往是“出门一把锁,进门一盏灯”,缺乏交流沟通的对象,容易产生孤独感。而随着人们生活水平的提高,人口老龄化的趋势将会越来越明显。

二、活动目的及意义

当我们在关注农民工问题,关注“80后”成长历程,关注经济发展、城市变革时,我们的目光是否错过了他们?他们是外出打工子女的父母,是在城市中打拼的“70后”、“80后”的双亲,是数目不断增长的庞大群体;他们在城乡各处静静地生活,数着日子盼儿女回家,守着电话等儿女的问候;因为孤单,面临着很多问题:生活无人照料、病痛不能及时妥善治疗、抑郁烦闷的情绪无法排遣……空巢老人生存现状已成为我们无法避开的社会命题。

我国已经进入人口老龄化快速发展时期,已有老龄人口1.69亿,占总人口数的12%,据全国老龄办统计数据显示,有近一半的老人属于城乡空巢家庭或类空巢家庭。据北京老龄办目前公布的统计数据,北京老年人口明年将达到250万人,占全市场住人口的15.2%,而空巢老人则会超过100万,占老年人口总数的40%。宁波老龄办调查表明,宁波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%,预计到2025年将达到80%以上。不久的将来,随着独生子女逐渐进入中年,他们的父母进入老年,空巢家庭将越来越多。可以预料,空巢家庭将是今后我市老年人家庭的主要模式,空巢也由此会成为一个社会问题。如何解决空巢老人的生活问题,如何丰富他们的精神生活,成为新课题。

山区“空巢老人”的晚年生活是否幸福,不仅仅是家庭问题,更是一个需要社会关注的问题,是具有广泛意义的社会、经济问题,它关系着现代化的进程、人们的生活质量、社会和谐和安定,是全面实现小康社会的一个重要因素而关注空巢老年家庭,研究空巢老人问题具有十分重要的理论意义和现实意义。为了让这些老人的生活空间更大,精神世界更精彩,作为当代大学生我们应竭尽自己所能,为山区的空巢老人尽一份孝心,带去爱和温暖,并配合人相关部门想方设法解决山区“空巢老人”的实际困难,让一只只“空巢”变成“暖巢”,力争做到让“空巢老人”生活有照料、寂寞能排遣、生病得医治、困难有帮助。同时有助于弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,培养当代大学生的社会责任感和历史使命感。

三、活动主题

牵手夕阳红温暖老人心

四、活动日期

7月23日-7月29日

五、活动地点

浙江省宁波市四明山鹿亭乡、柿林村

六、主办单位

共青团浙江大学宁波理工学院外国语分院外国语分院委员会

七、承办单位

浙江大学宁波理工学院外国语分院英语084班

八、活动人员

a)活动负责人:朱颖

b)活动人员名单:浙江大学宁波理工学院10-12名同学

九、活动的具体安排

(1)活动前期准备

1、设备:笔记电脑本二台、数码相机三个、U盘数个、简单常用的医疗器械(自费或队员提供)

2、人员招聘:

A、主要的标准:

1、对志愿者工作充满热情,踏实肯干,态度认真端正;

2、能吃苦,有耐心,有较强的表达能力和人际交往能力,

3、富有团队精神,听从组织安排,工作负责心强;

4、有一定特长,如摄影、写作、能歌舞的优先;

5、身体健康,性格开朗健谈,乐观积极,平易近人;

6、宁波人优先(3-4人)。

B、报名方式:填写表格。

C、选拔方式:进行面试。

3、6月21日-6月25日与当地村委会或负责人取得联系,并就各项事宜进行协商(食宿问题、当地空巢老人概况)。

4、6月26-6月27日在学校及天一宣传空巢老人生活状况,呼吁社会上的人都能来关注关爱空巢老人,随后进行爱心募捐,募捐资金将用于购买老人的慰问品。

5、7月4日召开前期会议,介绍本次活动的目的、内容、行程安排、注意事项等,明确活动纪律。

6、7月11-7月12日在生活园区收集易拉罐、可乐瓶等废品,转换为活动资金。

7、7月13日-7月16日对实践队员集中培训,提高队员的综合心理素质,使其掌握处理各种特殊情况的应对措施;召集队员进行学习,详细了解空巢老人的心理状态,学习一些健康保健、安全知识、生活小窍门,学会如何量血压、按摩等;搜集宣传(报道)资料、夏日健康保健知识等养生资料、基本护理知识等等。

8、7月17日-7月21日分组,3-4人为一组(包括一位宁波人、一位宣传员),实践中每组每天一起将“一对一”对老人进行志愿服务;采购活动物资,制作送给老人的礼物,排练文艺节目(合唱、朗诵、舞蹈等)

9、7月22日确定出发时间、路线、车次,需携带物品,统一服装。

(2)活动具体安排:

1、具体时间安排:

每天:上午8:30出门,11:00结束上午工作;下午1:30开始工作,4:30结束工作。

2、活动跟踪与宣传:

每天及时做好摄影,拍摄和写报道等文字工作,做好每日的实践日志。

3、食宿安排:租用当地房子;自己动手买菜、做饭。

十、活动宣传

(1)前期宣传

建立专门的博客和QQ群,在博客上发表前期准备情况。

(2)实践期间

1、每天晚上,每组志愿者至少发一篇文章到博客上;

2、联系当地媒体,对活动进行报道。

(3)后期

整理相关视频、文章和图片,放到博客上,并制作一本纪念图册。

十一、活动总结

1)每日总结:每晚开小会总结当天工作;晚上把一天的见闻以及感悟以博客的形式发到网上。

3)30日交实践总结,主要是对总体工作的总结。

4)9月开学最终总结。

第二篇:标准暑假活动策划方案

即将开学,关于暑期社会实践的各种评优活动陆续开展,请大家做好准备。

一、活动时间

9月9日

二、活动地点

楠园架空层(或门口)

三、活动形式

十六支下乡队伍在社会实践展区内展示各自下乡成果以及相关资料。届时将邀请兄弟院系的团委副书记及实践部部长进行评分,再加上现场观众的投票,以此作为文学院优秀社会实践队伍评选的参考标准之一(占队伍总得分的30%)。

四、展区内容

策划书、调研报告集、社会实践文集(通讯稿、下乡心得)、社会实践图文集(图片加说明)、教案集、队员社会实践日记、各种下乡纪念品(留言板、学生书信、学生作业等)以及纸质展板。(以上展示内容由各队伍自行选取,不做硬性规定,可自行创新)

说明:各队的材料自行打印,装订成册。纸质版材料请于成果展结束当天上交。

五、活动流程

活动前期准备(9月9日以前)

1、各队伍准备好成果展将要展出的材料。

2、进行相关咨询。

3、各队伍于9月7日22时前上交参展资料目录及现场讲演人员名单至实践部邮箱。

活动当天(9月9日)

1、暂定每支队伍配桌椅各一张(如桌椅不够,可能每两支队伍共用一张),要求在制定区域内布置本队伍的展区,形式不限。

2、各队伍安排一名工作人员负责协调其他队伍的工作。

3、各队伍安排一名工作人员负责现场观众投票工作。

4、布场具体时间未定,将另行通知,请各队伍安排1~2名同学帮忙搬桌椅。

后期工作(9月9日-9月11日)

1、团委将安排两名负责人收集评分表格,在各队伍讲解员的监督下完成分数统计工作,做到公开、公正、公平。

2、团委将安排两名负责人对现场观众投票结果进行统计。

六、20__年文学院暑期社会实践成果展评分表

队伍、编排、展区内容(40分)整体和谐(10分)形式新颖(10分)讲解明细(10分)现场影响力(10分)总分123

1、展区内容(40分)

要求:内容丰富积极,材料充分齐全,分类明确,体现队伍特色,具有宣传力度。

2、整体和谐(10分)

要求:布场美观精致,图文并茂,整体协调和谐,并体现队伍特色,突显主题。

3、形式新颖(10分)

要求:常规展示形式上有所创新,新颖独特,富有创意,且有吸引力。

4、讲解明细(10分)

要求:讲解人员精神风貌良好,讲解生动活泼、精彩充实,富有感染力。

5、现场影响力(10分)

要求:能吸引其他学生的注意力,具有渲染力和感染力,现场得票数高,能激发同学们对暑期社会实践的热情。

七、联系人

姓名:__X

手机:____

qq:____

第三篇:标准暑假活动策划方案

一、活动目的

展现陶子良好精神风貌以及博爱心

二、活动意义

1、发扬我校老校长“知行合一”精神的例证,将在校学习的理论知识,运用到社会实践的实证,在服务中,宣扬了行知精神。

2、传承陶欣伯陶爷爷的博爱精神,发扬陶子风采。

3、传递爱心,构建和谐社会氛围。

4、锻炼学生能力,以己之力奉献社会以及表达对陶欣伯助学基金会的感恩。

5、发扬晓庄学院学子风采,展现当代大学生人文精神以及传扬慈善精神,加强大学生社会责任,让同学们全方位地接触社会,了解社会,培养适应社会的能力,通过社会实践锻炼同学们的实践能力。

三、活动目标地点

社会儿童福利院,地铁龙眠大道站以及百家湖敬老院。

四、活动时间

20__年07月03日—20__年07月10日

五、活动宣传

做好活动的宣传工作,可以通过自制的宣传板、横幅、“博爱同盟”博客以及网络西祠讨论版,扩大宣传。在福利院,地铁站以及敬老院进行沟通了解各地方人群需要,进行讲解宣传。

六、活动开展及注意事项

(一)策划准备阶段

1、召开小组会议,讨论注意事项。

2、熟悉乘车路线,及活动地点周边环境。

3、各种物品准备工作,责任到人,明确分工。

4、活动前安排工作,熟悉活动内容。

5、各种活动所需物品提前准备,列好详单。

6、分组工作,后勤工作,通讯工作,服务设施预备,秘书记录,等详细分工协作。

(二)开展阶段

1、人参安全措施要求每人熟悉,牢记于心。统一协调,安全监督管理。

2、财务管理,交通安全,意外伤害处理,饮食安全等详细周全。

3、活动时言行个人素质严格要求,有持续进行,树立良好风范。

4、遇到困难及时反映,礼貌待客,不卑不亢,团结互助,拍照等协作进行。

5、杜绝浪费,就餐就近解决,统一出发统一返回。

(三)总结工作

1、当天每人一篇小酷。

2、照片及书面材料整理归一,总结当天工作,详谈接下来注意事项。

3、工作上报等。

七、活动人员及分工

1、指导老师:张颖

2、宣传部:张会会(组长)、黄新妹、李慧

3、后勤部:吴学芳(组长)、李进芳、刘江慧

4、组织部:张会会(组长)、刘玮博、朱春桃、汪腊梅

5、团长:吕常明

6、秘书部:杨威峰(组长)、张春玉、陆佩佩

7、通讯员:吴学芳

第四篇:标准暑假活动策划方案

一、活动背景

为了帮助更多的农村孩子提高学习的质量,让他们感受到更多的温暖,同时提升我们大学生的社会责任感和成就感,我们团队决定暑期进行“教育帮扶”的社会实践活动。

二、活动主题

支教,放飞我们的梦想

三、活动目的及意义

通过暑期的“教育帮扶”实践活动,我们希望能从中获得一些收获,同时能引起广大同龄人对此活动的重视,提高活动参与度。通过我们的活动,让留守儿童感受的社会的温暖,也提高了我们自身的能力和团队凝聚力。

四、活动对象

外院暑期社会实践活动第二十组成员

五、活动时间及地点

20__年7月25日至27日

安徽省临泉县黄岭镇侯寨小学

六、活动内容

1、针对孩子们所学功课进行辅导,一对一授课,贴心交流。

2、给孩子们进行艺术手工课程的培训

3、针对留守儿童给予心理上的慰藉,并邀请心理老师进行交流。

4、进行捐赠图书及文具用品活动

七、活动流程

前期准备

1、针对本组成员所教授的课程进行了解,分工合作

2、将要捐赠的图书文具进行整理。

3、与当地小学负责人联系安排住宿及召集学生。

4、在班级微博上对本次活动进行宣传。

活动阶段

1、小组成员按照前期分工教授课程。

2、邀请小学负责人主持图书捐赠仪式。

3、为小学创建图书馆。

4、每天更新微博活动状态。

活动后期

1、小组成员将自己活动期间材料上交。

2、小组成员需上交活动心得及总结。

3、组长对本次活动进行所有材料总结并上交。

八、注意事项

1、活动前与当地负责人的联系,保证组员住宿问题及人身安全。

2、注意活动中影音资料的保存。

3、活动中如遇突发情况及时与上级取得联系。

第五篇:标准暑假活动策划方案

一、活动主题

陶子心,博爱行——走进南京服务

二、活动背景

“南京晓庄学院博爱同盟”是在我校学工处指导下,于20__年6月7日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体,其主体是我校历届获得江苏陶欣伯助学基金会资助的学生。本团体的宗旨是:传递社会关爱,锻造自强之才。以南京晓庄学院为依托,宣扬陶欣伯先生以及江苏省陶欣伯助学基金会的博爱精神,为广大同学作表率,勤勉学习,立志成才,回报家乡,回馈社会。又是一年暑期实践活动开始之际,博爱成员怀着一颗陶子心和博爱的精神热切希望借此机会,展现陶子学风,以博爱心奉献社会,锻炼自己。

三、活动目的、意义和目标

活动目的:展现陶子良好精神风貌以及博爱心

活动意义:

1、发扬我校老校长“知行合一”精神的例证,将在校学习的理论知识,运用到社会实践的实证,在服务中,宣扬了行知精神。

2、传承陶欣伯陶爷爷的博爱精神,发扬陶子风采。

3、传递爱心,构建和谐社会氛围。

4、锻炼学生能力,以己之力奉献社会以及表达对陶欣伯助学基金会的感恩。

5、发扬晓庄学院学子风采,展现当代大学生人文精神以及传扬慈善精神,加强大学生社会责任,让同学们全方位地接触社会,了解社会,培养适应社会的能力,通过社会实践锻炼同学们的实践能力。

活动目标(地点):社会儿童福利院,地铁龙眠大道站以及百家湖敬老院。

四、活动时间

20__年07月03日—20__年07月10日

五、活动宣传

做好活动的宣传工作,可以通过自制的宣传板、横幅、“博爱同盟”博客以及网络西祠讨论版,扩大宣传。在福利院,地铁站以及敬老院进行沟通了解各地方人群需要,进行讲解宣传。

六、活动开展及注意事项

(一)策划准备阶段

1、召开小组会议,讨论注意事项。

2、熟悉乘车路线,及活动地点周边环境。

3、各种物品准备工作,责任到人,明确分工。

4、活动前安排工作,熟悉活动内容。

5、各种活动所需物品提前准备,列好详单。

6、分组工作,后勤工作,通讯工作,服务设施预备,秘书记录,等详细分工协作。

(二)开展阶段

1、人参安全措施要求每人熟悉,牢记于心。统一协调,安全监督管理。

2、财务管理,交通安全,意外伤害处理,饮食安全等详细周全。

3、活动时言行个人素质严格要求,有持续进行,树立良好风范。

4、遇到困难及时反映,礼貌待客,不卑不亢,团结互助,拍照等协作进行。

5、杜绝浪费,就餐就近解决,统一出发统一返回。

(三)总结工作

1、当天每人一篇小结。

2、照片及书面材料整理归一,总结当天工作,详谈接下来注意事项。

3、工作上报等。

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