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毽球活动策划方案(通用5篇)

2023-10-07 01:20:02策划方案

篇一:毽球活动策划方案

活动目的:为了营造一个健康,活泼的课余生活。为了打造一个超越自我,挑战自我的天地,为了提高同学们的竞争意识,增强团结与合作的精神。特举办每周一次的毽球比赛。

活动主题:弘扬传统体育,发展毽球运动。

活动宗旨:友谊第一,比赛第二。

比赛原则:公开、公平、公正。

比赛时间:每周一次(具体时间临时通知)

活动组织:七组年

比赛规则:1.比赛开始,裁判员吹哨开始计数,再次吹哨结束比赛。在规定时间内以次数多少计算成绩。

2.只能用一只脚踢毽子,踢毽子脚落地一次记为有效的一次。若用身体其他部位踢毽子或毽球落地均为失败,失败后可在规定时间内接着踢,次数累加。

3.裁判喊停后,所踢毽球不计次数。

4.以班级为单位,每班选派4男4女参加比赛。 奖项设置:分为个人及集体奖项

周冠军一人(一个班级)

周亚军二人(一个班级)

周季军三人(一个班级)

注意事项:1.各班参赛选手必须按时到达比赛场地,规定时间未到者按弃权处理。 2.各班选派一名负责人以便联系。

篇二:毽球活动策划方案

一、比赛时间:

3月21日中午十二点十分

二、地点:

小操场

三、参加人员:

全体教工,取个人名次。

四、比赛方法:

1、全校教职工自由报名比赛,每人踢一分钟,坏了可以连续踢,总次数为个人成绩。

2、裁判长下达指令“预备”后,选手手持毽子站立准备,“鸣哨”开始。

3、计数方法:裁判长鸣哨后,开始计数,每人踢一分钟,总次数为个人成绩。由两个人对一个人进行数数,取平均值作为最后成绩。

五、比赛类别:

1、单踢(单脚踢)。2、盘腿踢(两脚对踢)。

六、裁判组:

学校领导及部分男教工。

七、报名要求:

参赛教工到各年组长处报名,报名从即日起至3月14日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各年组长要认真组织本组的报名、参赛、发奖等工作;工会委员要积极配合,大家齐心协力确保比赛顺利进行。

八、奖次:

1、个人奖设:

一等奖(前1-10名)、二等奖(11-30名)、三等奖(31-n名)。

2、视报名情况设团体奖。

3、参赛均有鼓励奖。

九、活动执行负责人(联系人):

林慧丽

篇三:毽球活动策划方案

一、活动背景:随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。

据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的,还有06级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行交流,实现互帮互助和资源共享,还可以在院里争取到强有力的支持。

二、活动目的:增强体质,促进友谊,提高团结意识。

三、活动时间:每周四下午2:00-3:40(即第五、六节课)

四、活点动地:(主要在)三期篮球场;

五、活动形式:

1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。

2.活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体情况选择性参加;

3.根据每位同学的体育课专项,自带“装备”,分块练习;

4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如,聊天小组,篮球小组

六、可行性分析:班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

七、具体流程:填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的药物)→ 媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。

八、注意事项:

1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消,绝不耽误大学的主旋律。

2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动,难免会由磕磕碰碰,受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

篇四:毽球活动策划方案

一、活动目的:

为丰富全体职工的业余生活,增强广大职工的身体素质,缓解工作压力,愉悦身心,增进广大职工的沟通与友谊,让工会真正成为全体职工的精神家园。经工会讨论,决定开展一次“踢毽子”的体育活动。

二、活动主题:

强身健体,营造温馨团队

三、活动安排

第一阶段:初赛:研究院和华熙赛区分别比赛。

第二阶段:决赛:各选取10名优胜者,两个赛区进行决赛。

四、比赛规则:

1、比赛分男子组和女子组。

2、比赛以个数为单位,时间均为一分钟。

3、比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。

4、一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。

五、奖励办法

(1)设个人奖(男、女)和团体奖。

(2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。

(3)团体成绩:该组参赛人员在本次比赛中成绩相加之总和。

篇五:毽球活动策划方案

一、活动目的

为弘扬中华优秀的传统体育文化,丰富学校校园的文化生活,提高学校 “二武”体育办学特色,结合我校校本活动课程的开发及毽球活动教学的研究,努力打造既让学生激发兴趣、锻炼体魄、发挥特长,又可普及体育健康知识、提高技能水平的良性活动平台。同时藉此机会,挖掘优秀毽球选手,进一步提高我校毽球运动竞技水平。

二、工作目标:

1、认真执行学校“二武”体育特色教学,以毽球运动为中心的校本教学活动,全面提高学生的身体机能,发展学生各方面素质。做到人人会踢毽球,培养学生树立终身体育观念,全面发展学生的身体素质。

2、在初步掌握基本技术与战术的基础上,提高学生的基本技术、战术的应用能力,以适应比赛的需要,为参加省市区各类毽球比赛训练优秀人才,为校争光。

3、大力推广毽球这项民族传统体育运动,学会欣赏毽球运动,丰富校园文化。

三、指导教师:施志山老师

四、毽球训练时间与地点

训练时间:1、每天上午大课间活动时间(20分钟);2、每天下午放学时间 训练地点:学校毽球场 五、训练要求

1、训练毽球时要求最好穿软底的运动鞋。 2、场地要平整、安全和卫生。

3、学习毽球要先易后难,先学好四种基本踢法,再学习花样踢法。 4、姿势要端正,掌握踢毽的基本要领。

5、因为踢毽球是以下肢肌肉的协调运动为主,功夫在脚上。所以,运动前一定要按要求做一些准备动作避免腿脚扭伤或拉伤。

六、训练方法及程序

1、踢毽球时两眼要注视毽球,不要单看脚的动作正确与否,而忽略了掌握毽球落下的时间点。

2、当毽球失去控制时,尽可能用脚掌拍接,真正不得已才用手掌接住,不使其落地,。 3、身体跃起在半空中踢毽球时,注意当落下时,以前脚掌先着地,以保持脚步轻快,并可避免脚踝受伤。

4、除花招动作特殊变换外,任何踢法务求毽球要直上直落。

七、活动安排

第1-3周:召开全队员会议,强调训练纪律,练习腿部、脚步动作。 第4-5周:先从单脚踢开始,学完单脚踢的基本动作。 第6-8周: 继续练习单脚踢毽,并组织小型比赛

第9-11周:练习连贯动作,要左右脚交互练习,以促进身体均衡发展。 第12-15周:继续练习左右脚交互练习,并学习外侧踢的动作。 第16-19周:熟练掌握后,进行一些花样毽球。花样多者优胜。 八、毽球比赛行事历

1、地质中学第二学期七八年级学生毽球赛 2、4月份端州区中小学生毽球比赛 3、5月份肇庆市中小学生毽球锦标赛

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