第1篇：大学科技节活动策划
一、活动名称
培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛
二、活动主题
科技创新，英为有你
三、活动目的
为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办__年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景
在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象
活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程
〈一〉初赛
初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
〈二〉复赛
复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定_月9号。
〈三〉决赛
复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：
1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。(3分)
2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。(3分)
3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的。幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。(3分)
4、时间控制：定题演讲在2分3秒时有工作人员提示，超过3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。(1分)
5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。
评奖与奖励：
决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
七、活动前期准备：
1、1月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。
2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。
3、制作宣传海报两份，设计宣传单并复印若干份，提前宣传整个活动。
4、做好活动所需材料的准备：把干事分为两组，宣传小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备，而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传，并且负责邀请评委嘉宾。
5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙。
6、在新闻部调用同学准备负责拍摄，制作现场ppt等技术工作。
八、宣传方案
通过各学院学生会进行宣传
第2篇：大学科技节活动策划
一、活动目的
1、在大自然中锻炼体魄、陶冶性情，培养热爱自然、热爱科学、热爱祖国的高尚情操。
2、进一步增强科学兴趣，培养观察问题和解决问题的能力。
二、活动准备 (组营准备)
1、制订计划。根据 “安全、短途、节约”的原则，制订计划： (1)营地和营期;
(2)活动主要内容;
(3)营员条件;
(4)经费预算。
?
2、建立营部。建立有学校领导、总务处主任、教师参加的营部组织，落实以下几方面的工作：
(1)落实和勘察营址;
(2)编排日程表;
(3)解决食宿交通问题;
(4)筹集经费;
(5)组织营员。
3、培训营员。对入选营员进行培训的内容：
(1)纪律和安全教育;
(2)业务培训 (指与营地活动相关的业务知识培训); (3)营地介绍。
三、活动过程
1、开营仪式。向全体营员宣布组营名单和介绍营部领导后，可聘请专家向营员授营旗并致词。营员代表发言表达心愿后，由营长发令，踏上夏令营的征途。
2、营地活动。营地活动内容应以普及科技知识为主，激发学生多层次、多方面的兴趣。
(1)组织科技小制作。布置营员在营地活动期间每人制作一件科技作品。可以在晚间空隙时间举行小制作竞赛，从中发现动手能力强的科技活动积极分子。
(2)识别、制作标本。营部可请技术人员或由教师讲解动植物和矿石标本识别方法，然后有组织地进行游览识别，并采集和制作标本。从中发现生物、环保和地质积极分子。
(3)考察环境。引导营员仔细观察各处的地质地貌、生态环境、气候特征、植物长势等自然景观。从中发现善于动脑分析归纳，能承担小课题的积极分子。
(4)科技参观。可组织营员参观几个营区附属单位，如气象台、工厂、码头、乡镇企业、博物馆等场所。使营员对科技在经济发展中的作用有切身感受，激发其学习科学的热情。
(5)游览名胜。游览可激发营员的爱国主义和集体主义的感情，锻炼坚强的意志。
3、结营小结。营长总结好人好事;表彰优秀营员;营员代表交流;文艺汇演;营部编制全体营员名单等。
第3篇：大学科技节活动策划
为树立校园文化活动品牌，营造良好校园文化氛围，丰富我校大学生第二课堂文化生活，增强学生自主创新意识，全面提升大学生综合素质，经校团委研究，定于20__年9月起举办__大学第十八届大学生科技节、文化节，现向各分团委(团总支)、各校级学生组织、学生社团、学生个人征集活动，希望各单位高度重视，精心筹划，积极申报。现将有关事项通知如下：
一、申报时间
20__年8月30日—20__年9月7日
二、活动要求
1、各分团委(团总支)、各校级学生组织应高度重视本届科技节、文化节，可结合学院实际情况安排相关工作，传承优秀精品，策划推陈出新，申报承办活动。
2、本届科技节、文化节不再划分校级精品、院系重点、社团巡展等活动申报类别，各单位须着力策划并踊跃申报富有教育意义、勇于创新实践、广泛影响全校师生的校园文化活动。
3、活动主题应寓意鲜明，活动内容青春洋溢、积极向上。
科技节以“互联网+”、“科创专利”、“智慧交通”、“创客校园行”为主题举办各类创新创业实训、竞赛等活动，应有效对接、服务“挑战杯”、“创青春”系列大赛，产生创新创业成果、促进活动成果转化，避免知识竞赛等科技含金量不足的活动。
文化节以“实现中国梦青春勇担当”、“奋斗青春最美丽”、“幸福都是奋斗出来的”、“青年强则国家强”、“青春践行核心价值观”、“弘扬优秀传统文化”为主题举办形式多样、丰富多彩的教育活动。
三、注意事项
1、各单位应充分依托“青春长大”工作平台、“先锋家园”网站平台以及官方微博、微信等新媒体平台大力宣传。
2、活动开展前期须及时将活动通知发布至“青春__”APP以及先锋家园“活动预告”栏，举办后须及时将活动新闻发布至先锋家园“专题头条”或“团学新闻”栏，切实做好前期宣传、组织开展、后期总结等工作。
3、审核通过并最终立项的竞赛类活动，须提前联系校团委确定专业评委评审，活动结束后须及时报送获奖学生及参与学生名单纸质版(团委书记审核签字盖章)递交至校团委创新创业教育实践指导部办公室或学生活动指导部办公室，电子版上传至“青春长大”APP以及先锋家园“荣誉表彰”栏进行公示。
四、申报方法
1、申报单位应认真填写《__大学第十八届大学生科技节申报表》或《__大学第十八届大学生文化节活动申报表》，申报活动均需填写《__大学校园文化活动立项资助申请表》(见附件)，申报表及资助申请表须由活动指导老师审核、亲笔签字盖章后方可提交。
2、各分团委(团总支)只可申报一项校级精品活动，如院系学生组织申报项目较多，学院需组织院级答辩进行筛选，确定1至2项活动进行报送。各分团委(团总支)拟申报的校级精品活动需进行答辩评审。科技节活动由创新创业教育实践指导部组织答辩，文化节活动由学生活动指导部办公室组织答辩;各学生组织拟申报的校级精品活动由各秘书长组织答辩、审批、报送;学生社团活动由学生社团联合会组织答辩、审批、报送;学生个人申报活动经院系推荐后，由校团委审批。
3、各分团委(团总支)组织申报的校级精品活动需由团委书记进行校级答辩评审。在答辩过程中，需准备答辩材料及ppt，答辩材料及ppt上需注明拟申报活动的主题、名称、开展形式、开展时间、活动意义、经费详细预算等内容。以上内容需指导教师严格审查后确定。
4、科技节活动申报表纸质版交于创新创业教育实践指导部办公室(__校区__文化艺术中心三层)，电子版发送至__邮箱，有关事宜请联系刘扬：__谢____
第4篇：大学科技节活动策划
主办单位：福州大学科学技术协会
福州大学it地带协会
活动目的：
通过半个学期紧张的学习，迎来了新生们第一个学院科技节!通过这次科技节，让同学们更进一步了解科技相关知道，在增长知道的同时，也丰富了同学们的课余时间!
活动内容：
通过一周以来紧张的科技节目，周末我们也为同学们准备了一系列的活动，以至将科技进行到底!更好的让同学们感受到科技节带来的欢乐气氛!
活动形式：
通过放电影的形式，向同学们传播相关的科技信息!每周播放一部电影!
时间，地点：
时间：从11月26号起，每周六晚上播放
12月3号，10号，17号，24号晚上__点播放
地点：软件学院宿舍区永辉超市门前
日程安排：
11月14. 具体活动细节，活动预算
11月15. 开始联系电影设备器材方面
11月16号开始 拉赞助
11月21号，做科技节目的前期宣传
11月24号，开始做电影海报宣传
11月26号，一切准备就绪
12月3号，pm6：00开始做会场布置
筹备组：
外联部 负责活动策划，资金的问题，器材联系
宣传部 负责活动前期宣传，以及海报宣传，还有通过广播的宣传
后勤部 负责电影播放当天活动秩序和人员安全，以及器材的管理
第5篇：大学科技节活动策划
一、主要活动
1、提高篇
1)科技征文
为进一步提高学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章。题目自拟，文章数应在~之内，原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。
2)科普网页设计
使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。在分辨率为1024(或以上)像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容量不大于50mb(非压缩文件)
3)科技应用方案
为能够进一步提高学生的科技创新兴趣，体验科技创新带来的方便与快乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发现科技创新方面的优点与不足，用自己的语言描述优秀的物品成功之处和不足之处，并设计出解决方案或者提出改进意见。(科技应用方案要求用a4纸打印)
2、实践篇
1)发明创造
指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案;实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
2)技术创新：新技术、新产品、新方案。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。
注：食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。
二、作品要求
1)发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的需要，可以包括：外观图，手绘或照片均可;结构图，手绘或打印均可;原理图，手绘或打印均可;录像带，不超过5分钟。
2)证明材料。若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门是证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定;动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物，由市级以上林业部门开具证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。
4)评选标准及有关规定：遵循“三自”原则和“三性”原则。“三自”原则是指自己选题，必须是作者本人发现、提出的;自己设计和研究，设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写，作者本人必须参与作品的制作。“三性”原则是指科学性，包括选题与成果的科学技术意义，技术方案的合理性。发明创造过程的科学性，研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性;先进性，包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。实用性，指该项发明或创新技术可预见的社会效益，经济效益或效果，便于应用和投产
以上一系列作品均在2月22日上午10点到教室上交、、不得迟到