并列式结构议论文范文 篇一
“暮春三月，江南草长。杂花生树，群莺乱飞”，其中的“杂花”一词非但没有给予我们纷乱不堪的感觉，反而，它给予我们一种万物复苏，一派蓬勃的景致。确实，虎啸深山、鱼有潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈，会时时令人感到喜悦与顿悟。其实，不仅仅对自然如此，在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂，“杂”又何尝不是撑起一片绚烂的天空?
“杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。
“杂”营造着丹青之园的姹紫嫣红。
君不见镂金雕彩的工笔画摄人心魄?君不见清新明快的水墨图洁人心灵?画苑的不同画风，时时让人留恋忘返。吴道子笔下的仙风道骨，以及如佩玉般娇美的仙女，宛如一阵穿堂而过的风，一阵袅袅氲氤的水汽。而达芬奇蒙娜丽莎那迷人的微笑、梵高充满张力的《向日葵》和奇幻神奇的《星夜》，也都给予了我们深深的震撼。至于徐悲鸿奔腾的骏马，齐白石悠然的青虾，也时时给予我们艺术上的奇妙享受。
“杂”还为音乐殿堂铸就了它的辉煌璀璨。
古时就有让孔子不知肉味的“韶乐”，嵇康临刑而抚的那首《广陵散》，更是绝唱。“杂”让音乐更生动迷人。杜秋娘的“犹抱琵琶半遮面”的韵味，英娘的反弹琵琶也不时为后人称道。至若““””时期，人们天天只能翻来覆去的几个样板戏。这种单一乏味让人难以忍受。如今，我们可以自在地欣赏卡拉扬那当头棒喝的惊悚、切利毕达拈花一笑的淡泊以及约胡姆提醍醐灌顶的敬畏，实在让人欣慰。
“杂”是一种韵、一种美，它如玫瑰色的晨雾，又如蔚蓝色的海洋，在纷呈处给予我们“乱花渐欲迷人眼”的美丽，文学、艺术、音乐，离不开“杂”!
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并列式结构议论文范文 篇二
伏尔泰说：“成功是一颗种子，不浇水、施肥、除草，它是不会绽放出绚丽的花朵的”。成功的取得正是如此。“不经风雨，怎见彩虹?”成功的背后，需要风雨的洗礼，需要艰辛的付出。
成功的背后，需要一种执着的态度。
伟大的物理学家伽利略，他在力学上确定了伽利略原理，为物理学的发展作出了巨大的贡献。而在取得成功之前，他每天都要在研究所呆上十几个小时，每遇到难题就废寝忘食，坚持不懈的演算、研究，想尽办法攻克它，“锲而不舍，金石可镂”，最终他成功了，成就了辉煌的历史。正因为伽利略有一种由始至终都坚持不懈，执着而不放弃的态度，这才使他在漫漫的征途中登上了成功的顶峰。
成功的背后，需要一种坚韧的毅力。
著名书法家王羲之自幼酷爱书法，每天坚持苦练，日复一日，年复一年，几十年如一日，锲而不舍地练习书法，终于使他的书法艺术达到了炉火纯青的境界，被世人誉为“书圣”。
“非凡的毅力，能成就非凡的事业。”爱默生道出了成功的秘密。王羲之正是懂得了这秘密，凭着坚忍不拔的毅力不断努力，不断超越，终于登上了书法艺术的巅峰。
成功的背后，需要一种刻苦的精神。
我国著名的生物学家童第周，上中学时，他因为考试不及格，所以老师要他留级，同学们也讥笑他，对此，他并没有悲观丧气，而是发奋努力，刻苦学习，后来终于取得了优异的成绩，令人刮目相看。出国留学时又刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，从事实验胚胎学的研究近半个世纪，成为我国实验胚胎学的主要创始人，成了著名的生物学家。
试想，如果童第周当初气馁了，不思进取，他能有如此辉煌的成就吗?如果他没有刻苦学习的精神，可能至今还是一个碌碌无为的无知凡人呢。一往无前，愈挫愈勇，童第周用自己的刻苦勤奋，让自己抵达了成功的彼岸。
成功的机会，对每个人来讲都是平等的，谁付出了艰辛的劳动，谁就更快接近他。
“一分耕耘，一分收获”，成功是来之不易的，要想获得成功，就必须付出艰辛的努力。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“白玉不毁，孰为圭璋?”成功，需要磨练才能发出耀眼的光芒，经历风雨才能绽放出动人的花朵。
成功的背后，需要我们的付出。
并列式结构议论文范文 篇三
在我们的生活中，每个人都拥有自己的幸福，有的人因为父母的离开而难过，有的人因为工作的需要而不愿意干，有的人因为父母的不理解而愤怒……我们都拥有幸福，都有家人的关心，我们每个人都拥有幸福。
在学校里，我们经常看到这样的情况：老师不在课堂上，同学们就围着黑板，讨论着自己的学习目标，不时地抬头望望黑板发呆，同桌的桌上总有一本本厚厚的作业，可同桌的书，总是被别人偷偷地放进自己的笔盒里，有时同桌还偷偷地把它藏在抽屉里，同桌的桌上总是有同学的笔，总是被别人偷，有时同桌还不知道自己是在偷他的铅笔呢！
在家里，我们经常看到这样的情况：爸爸妈妈不在家，我们就围着饭桌，讨论着自己的学习目标。每当我们要求自己的爸爸妈妈回到家的时候，就在想着自己能不能给他们做饭，做好饭，让他们多休息一会儿，爸爸妈妈的口中总是说着：“你们不想让我们累啊，自己的事情自己做，你们不想做，我们就做。”
在学校里，我们经常看到这样的情况：有的同学在玩游戏时，不小心把脚扭伤了，同学们纷纷上前扶他去医务室，帮助他，有的同学还帮助老师收作业，还有的同学在教室里读书。
在家里，我们经常看到这样的情况：有的同学因为学习紧张而不愿意做自己的事情，父母也不在家，父母也不让我们做自己的事情，有的同学为了学习而不愿意干自己的事情，父母总是说：“你们不想做自己的事情，我们就做。”
我们每一个人都拥有幸福，我们每一个人都拥有幸福！
并列式结构议论文范文 篇四
我
张彬尧 东园小学4年级
我是济源市东园学校四年级9班的学生，姓张名彬尧，属兔的.我稍胖的身体，圆乎乎的脑袋，一双不大却很灵活的眼睛，还有一张爱说爱笑的嘴巴，就是个子矮了点.我喜欢穿我那身双截棍衣服，穿上去再踢两下腿，简直帅呆了.
我的性格外向，因为我爱说爱笑，只要写完作业，我非过来讲几个笑话不可，逗得他们哈哈大笑，所以他们都称我为“开心果”.
我不仅活泼\开朗，而且还乐于助人.比如有一次我坐公交车去奶奶家.后来上来了一位孕妇，她目不转睛地望着我，这时我看见旁边玻璃上写着“孕妇席”，我急忙上前说： “阿姨，请坐！”阿姨坐下说： “谢谢你，你真是个有眼色的小朋友.”旁边的叔叔阿姨们看了，都竖起大拇指说： “这个小男孩儿真棒！”
我的爱好是跑步.下午放了学，一写完作业，我就像离弦的箭一样跑了出去，和小朋友一起去跑步.星期日更是跑步的好时机.妈妈都说我是个跑步迷，因为我在暑假里跑坏了五双运动鞋.正是因为有了平时的坚持训练，今天学校举行长跑比赛，我获得了一等奖.
大家看到这里，一定以为我是个调皮捣蛋的人吧，我在学习上也非常的用功，喜欢和我交朋友吗？
刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级：“数学要换新老师！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“老师是男是女？”那个说：“老师凶不凶？”有的说……
“来了，来了！”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在额头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。
不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待.虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝！
新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正。记得有一次上课时，新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以，同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正！
一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们：“努力学习，时间不等人！”
他们给我留下了深刻的印象
那是一个冬天，我和妈妈、爸爸还有表妹来到东营，看望大姨一家，大人们要包饺子，我和妹妹不吃，闹着要吃必胜客。大人被闹得没办法，只好姐姐带我们去。
到了必胜客门口，我和妹妹下了车，看见两位衣着单薄的老人带着一个小女孩在风中乞讨。老爷爷在坐着拉一把破旧的二胡，老奶奶跪着，举着一个有裂缝的碗说“献献爱心吧，献献爱心吧。”
姐姐给我和妹妹一人一元钱，让我们给老奶奶送去，我们马上跑到老奶奶那里，把钱放到那个破碗中，老奶奶说：“谢谢你们，谢谢你们，你们都是好人。”我们走了几步后，听见那个小女孩用脆生生的声音说：“奶奶，我冷。”奶奶说：“丫丫乖，等有了钱，奶奶……奶奶给你买红棉袄。”说着把小女孩搂在了怀里。
是呀，这世上有那么多人还在受苦受难，有多少孩子都梦想着有一件新衣服穿，而我们却在这里不满足地要这要那，可曾想过，还有多少人正为如何填饱肚子而发愁，又有多少人在为没有一件棉衣而感到心急如焚呢？那顿饭吃得很不是滋味。
多少年过去了，那一家人永远在我心中！
并列式结构议论文范文 篇五
关于成功的开头： 当我们发现了一块大陆或越过了一重山岳之后，另外一片海洋或草原又会遥遥在望。
这个浩瀚无垠的宇宙是任凭我们何等急速也周游不尽的，因为生命不息，奋斗不止，成功本无最终的归宿。 -------------题记 信念植心中，执著心不死，追求不停息，成功无极限，生命价更高。
人生犹线段，有始有终；事业犹射线，有始无终。善始者实繁，克终者实寡。
故历史长河，璀璨之星不多，而大多属于平庸无为之辈，而遇错而一蹶不振，怨天尤人，或为点滴成绩而骄傲自满，不思进取，恍惚间，却忘记了成功本无极限，忘记了拼搏本无终点。 人生如此，易起点为圆心画圆，你的努力，你的付出都在根植你的半径，倘若只因一次失败就躺到，就灰心，也许你根本就不会铸成圆，而是一段残缺的弧线，他没有天边彩虹的优美，和谐，因为彩虹经历了风雨，而他却预示着失败，他没有维纳斯断臂的残缺美，而预示着一种畏缩，一种懦弱，因为维纳斯的美充满活力，充满神秘，二者弧却似一湾死水，激不起半点涟漪；倘若在小圆点上孤芳自赏，像墙角之花，像井底之蛙，整天做白日梦，妄想它很大，殊不知你的见识既此定格，注定难成大事；唯一的便是奋斗，不是尽力而为，应是全力以赴，努力使自己的半径长，更长；使自己的圆大，更大。
人的追求应如山之巍峨，天之辽远，海之宽广，因为山外有山，天边无际，海无终止；这正如人之事业，它没有成功的归宿，只有不断追求，只有去追求极限，生命才会放彩。 成功虽无极限，但并不是起点在哪都可以，他不允许你任着性子摆布起点，从零开始固然重要，但在短暂的生命中，一味的放弃，一味的给自己后路，这次不行，下次，再下次------人生能有几回搏？能有几个下一次？朝三暮四，见异思迁，很可能贻误美好年华。
追求是成功的途径，执著是追求的根本，执著，是一种无与伦比的美；执著，是一首惊天动地的歌。执著的故事不老，女娲补天，精卫填海，大禹治水，愚公移山；执著的诗句不朽，咬定青山终不放，天荒地老终不悔，不到长城非好汉；执著的人物不死，卧薪尝胆的勾践，三顾茅庐的刘备，精忠报国的岳飞-----你执著的追求了，你就拥有了成功的资本。
追求极限，超越自我；超越自我，创造辉煌——这便是人生的乐趣。
并列式结构议论文范文 篇六
首先，作为教师我本人要不断提高自身素质，从思想上重视高等代数教育中的数学人文教育，既要圆满完成本课程的教学又要育好人，初进大学学习的学生在思想上都有一定波动，如何通过数学教学教育好学生树立正确的学习目的，掌握好向科学进军的必备知识，这是每一个教师的头等重要任务。
其次，加强教学管理是学好高等代数的关键，我除了在教学上严格要求自己，认真备课、讲课，细心批改作业外，严格要求学生从出勤到作业完成情况按学校要求均列入平时成绩之内，对于平时的作业及时进行讲评，对于差的作业一般都做到面批指出错的原因。
最后，要指导学生加强自学的能力，大学中一项基本的任务就是培养人的自学能力，不仅要指导他们学的本学科的内容，还要教他们学好高等代数的方法，让学生在老师的指导下加强自已的自学能力、多学、多练。增强学生学习好数学的信心。
另外，还可以让学生了解一些高等代数发展史以及数学中的一些流行问题。将高等代数与专业课程结合，这样才能使学生体会到高等代数的重要性，他们才会重视数学的学习，才会切身投身于课程的学习之中。
并列式结构议论文范文 篇七
“我们的生命是由我们自己造成的”这句话说的很对，这句话告诉每个人的道理是不一样的，每个人的生活都是由自己造成的。
我们都知道，生命是由自己创造的，如果你想让它发光，你必须要做的。我们不能够做出惊天动地的大事，但我们可以做出一些微不足道的小事，如：拾起地上的一枚硬币……
在我很小的时候，我和我的伙伴们经常玩，那时候我们经常会在一起玩的。我们每天都有很多的时间玩，玩到很晚才回家。在回家时，妈妈总是会问我们一些问题，可我们都不敢回答。因此，我们只能在一边玩儿，可妈妈却不同意。
在我们玩儿的时候，总会想：“为什么妈妈不同意我们玩，而我们不敢玩儿，妈妈还是不同意我们。”我们也总是说：“为什么妈妈不同意我们玩儿?”我们还常常和伙伴们去玩捉迷藏、玩游戏等等。我们总是说：“为什么妈妈不同意我们玩?”
可是到了那时，我们才知道妈妈说的是对的，可是我们却把妈妈的话当成耳旁风，还把妈妈的话当做耳旁风。
现在，我们长大了，不再是以前那样了。可是，我还是会回忆过去的美好时光，那时候我们玩儿得多开心，多快乐，我们还是会回忆当初的玩儿情景。我觉得那时候的我们多快乐。
并列式结构议论文范文 篇八
“结构论”这个词，其实在我们日常生活中也不是一个很难说出口的词。但它的确确是在我们的生活当中的一个极为重要的角色。它有着独一无二的含义，这就意味着这个人的思想和言行都与结构有关。
结构论
“结构论”这个词，其实在我们日常生活当中也是十分重要的。因为在我们日常生活当中，我们可以看到有的同学会对某一方面的问题不屑一顾，认为结构论是最难说出口的，但有的同学可以说是认认真真，一丝不苟，这种认识是不是就是结构论这篇论述的主旨。这就意味着结构论这篇论述的结果并不完美。
在我们日常生活当中，我们应该对某一方面的论述认真学习，并且将其用于实践，用于研究。这样，就能够说，结构论这个词的含义已经深刻了，就等于是一个完整的理论。这就意味着结构论文的主题就已经完全理解了，这样就不难写出具有较强的逻辑性，这样写出的论述就不会显得那么难了。
在我们日常生活中，这样的结构论的论述也是十分重要的。这就是我们日常学习中，这样的结构论的主题。这是一篇论述的结构议论文，也是一篇论述的主要内容，在学习这篇论述时，可以将它的论点分成几段。
论述的主要内容是论述论文的主要内容之一，论述的主要内容包括一些基本原则。一方面，主题是论述的主题，另一方面，主题是论述的内容;一方面，主题是论述的核心，另一方面，主题是论述的关键。
一篇论述的主题是论述内容的主体，而主题是论述的核心，论述主体就是论述的过程。论述内容要求论题要明确;论述内容要围绕主题，而论述的主题必须与主题相关。主题必须围绕主题，论述要有一定的条理，并且要根据主题去分清主次。论述的主要内容包括以下几个方面：论证主题，说明主题，议论文，论证方法，逻辑关系等。要求论题要有逻辑，有条理。论证方法要有一定的条理性，并要有严密的逻辑顺序。论证要符合逻辑顺序，论证方法要有一定的系统性，并且要严肃的逻辑关系。论证方法要有严密的逻辑性，并且要符合逻辑顺序。论证方法要与论证方法有一定的逻辑顺序，并且要符合逻辑顺序。
论证方法要有严谨的逻辑顺序，并且要严格要求。论证方法要严密，并且要严谨。论证方法要符合逻辑顺序，并且要严密严谨。论证方法要简单，并且要严密。
论述的作用是要准确。论述要简练，并且要根据逻辑顺序，并且要符合逻辑顺序。论证方法要符合逻辑顺序，并且要符合逻辑顺序。论证方法要有条理，有条理，并且要根据逻辑顺序。论述方法要有条理，并且要有严密的逻辑顺序。论证方法要准确，并且要严谨。论述方法要简洁，并且要根据逻辑顺序去