篇一：新闻稿模板及范文
相识相知携手并进
——医学生合作营新老成员见面会
20xx年10月9日19:30，广西医科大学医学生合作营在107馆4教室举行新老成员见面会。广西医科大学一附院男性科主任兼合作营指导老师梁季鸿教授莅临见面会，参加见面会的还有管理层骨干16人，导医志愿者组长4人和新志愿者38人。
会议在主持人陈志平富含激情的声音中拉开序幕。梁季鸿教授对新成员的到来表示欢迎，肯定了社团近年来的工作，并鼓励新老成员抓住锻炼自己的机会，积极参与活动，希望能把合作营做到最好。理事长江明介绍了社团的基本情况、社团的管理制度和社团活动项目。秘书长陈志平介绍了社团的组织构架。紧接着，由各理事、部长和副部进行自我介绍和各部门负责的工作任务，并希望新成员能早日融入社团，共创合作营辉煌。随后，外联理事谭丹莉以游戏“击鼓传花”的方式调动现场气氛，新成员纷纷上台做了别具一格的自我介绍。现场高潮一浪接一浪，在接力模仿秀的游戏中，新老成员笑声不断，主持人从游戏中逐步引导新成员要学会与同伴分享和交流的道理。新成员热情洋溢，充分展现出现代大学生的青春活力。
见面会在笑声和掌声中画了句号。此次见面会为新成员们提供了一个熟悉社团，相互交流和展示自我的平台，让新老成员能相识后相知，为日后的合作奠定了良好的基础。
篇二：新闻稿模板及范文
xx级医学实验技术班团总讯：为践行三月雷锋月社会活动，发扬无私奉献，钉子精神。我们于3月13日在北京动物园开展以“学雷锋，当先锋，树新风”为主题的社会志愿服务活动，整个活动维持4个小时左右。
满怀着期待，同学们准时到达动物园，为了更好地开展志愿活动，我们每个人都佩戴袖章，同学们3-5人一组，走在动物园的各个地方，捡垃圾、劝止游客肆意向小动物喂食、帮助游客拍照以及指路介绍工作。游客看到我们有时感到疑惑，更多的是投以赞许的目光，我们在做志愿的时候，心里也感到暖洋洋的。思想汇报专题走过熊猫馆，猩猩馆，水禽园等等，每到一个地方我们都给大家带来一份清洁，同时也开阔了眼界。当然也给大家做了很好的榜样，不乱扔垃圾，遵守动物园制度。不知不觉我们志愿直至闭馆，带着不舍和满足感，我们返程。
结束后，大家都一致认为此次活动很有意义，有一种由衷的快乐和自豪，这或许就是奉献的快乐。的确，雷锋活动并不需要哄哄烈烈，只要真正的为他人服务和奉献，哪怕微不足道。身为医学实验技术专业的学生，以后更多的和小白鼠等动物打交道，此次活动也给我们提供了近距离接触、了解他们的机会。奉献、助人，这次活动只是一个开端，今后我们团支部会再接再厉，不断弘扬奉献精神。
篇三：新闻稿模板及范文
为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神， 增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据教育局的文件精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。为此结合学校实际，在学校安全领导小组的组织下，9月13，太原市迎泽区青年路小学开展了预防踩踏事件应急演练活动。
演练之前，学校安全分管领导赵勇对演练进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。
警报响起，教室内的学生迅速将身体卧倒或蹲下，双手抱头就近躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸伤。大约一分钟后，师生按照预定的'路线撤离教学楼，在各楼层、集合地点及关键部位都安排了相应的疏散成员，进行现场指挥。
各班按疏散路线迅速、有序撤离教学楼，各班在安全分管领导和体育老师的指挥下，在操场有序集合，疏散演练结束后，安全分管领导赵勇对演练过程作了总结，并就本次演练中出现的问题进行了强调，再次对学生进行了紧急逃生自救重要性的教育。
这次演练活动，大大增强了全体师生的安全意识，提高了师生逃生、自救、自护技能，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期的效果。
篇四：新闻稿模板及范文
10月13日午时，我校组织了新生杯篮球比赛。艺术设计系对阵国际传播系，我系虽以几分之差输了这场比赛，可是这场比赛使我们变得团结，变得更加成熟。赛场上两方都严阵以待，手中的足球变成了精灵在赛场上飞舞。
赛后，我们采访了我系篮球队长，他告诉我们队员们在训练的时候真的是很认真很刻苦，有时候比队长去场地的时间还要早，他们一向怀这一颗热忱的心应对手中的篮球，对于这一次的失败，队长也说道：“队员们的心态或许没有调整好，上半场的时因为紧张，加上很多的意外，所以没有得分，之后队员们的心态慢慢稳定下来了，比分也慢慢追上来，可是因为上半场的比分悬殊太大，终究输掉了比赛”。应对上一届很突出的比赛成绩，队长自信的对我们说：“我们的队员一向很优秀啊”。总体说来，队员们并没有把真实本事发挥出来，我们很期待她们在以后的比赛中大放异彩。经过这一次的比赛我们也意识到了一点：基础的实力是取胜的基本，而良好的心态是通往成功的阶梯，两者缺一不可。
当然我们也都坚信凭借着她们的执著和刻苦，她们必须能够收获属于她们的成功。
篇五：新闻稿模板及范文
北京市海淀睿搏社会工作事务所社工梅何霞在重阳节来临之际，分别在燕园街道畅春园和校内社区根据各社区特点开展丰富多样的重阳节活动。
20xx年10月22日，上午9：00—10：40在畅春园举行秋季趣味运动会，运动项目包括：做广播体操、乒乓球拍托网球、投沙包、垃圾分类、套圈、用筷子夹桃核、借助长棍推球和画“鼻子”。参加活动的老年人有37位，老人积极参加活动对乒乓球拍托网球、投沙包、套圈和画“鼻子”很感兴趣。
20xx年10月23日，上午9：00—11：00在校内社区开展重阳节联欢会。32位老人参加了此次活动，其中年龄最大的老人91岁，有两位老人是坐轮椅来的。因为校内社区有部分居民最近要集体搬家，所以联欢会前一个小时安排分享自己在这个社区生活的感受。老人通过回忆在社区居委会一起活动的场景或是邻里之间互相帮助，表达了对社区依依不舍之情，同时更珍惜这段情谊激励社区居民团结在一起建设和谐社区。接下来在将近一个小时里，社区马主任教大家折寄托爱的蓝色纸鹤，社工带居民做互相揉肩、声东击西和抓手指的游戏活跃气氛。社区工作人员和社区居民分别表演节目唱红歌。
虽然每年只有一天是重阳节，每个人只有一次老年的经历。但是希望每天都推行敬老爱老营造和谐气氛，使老年朋友爱上晚年幸福生活。
篇六：新闻稿模板及范文
20xx 年 6 月 1 日对一年级的学生来说是个特别的日子，因为， 这天曙光小学在教学楼前举行了一年级新生入队仪式活动。 通过这次 活动引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统， 增强少先队员的光荣 感的自豪感，同时也展示了新时期我校少先队员乐观、积极和向上的 精神风貌， 仪式中，歌声嘹亮，队旗、红领巾格外鲜艳，一年级的同学作 为新队员代表发了言， 他代表全体新队员表达了无比愉悦的心情和积 极向上的决心。 在活动中， 由六年级的老队员为新队员佩戴了红领巾， 全体新入队的同学在少先队大队长的带领下，在庄严的队旗下，高高 地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！活动还聘 请了一年级的班主任为一年级各中队的中队辅导员， 张校长亲自给辅 导员们颁发了聘书，整个入队仪式规范而且隆重，洋溢着浓浓的温暖 之情，孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉我们，他们定会在星星火炬 的指引下，牢记党的教诲，全面发展，茁壮成长。 最后，在大队辅导员王老师带领下，队员们进行了庄严地呼号。 伴随着庄重的退旗曲，隆重而神圣的一年级入队仪式圆满结束。 在光荣的队旗下，在星星火炬的鉴证下，队员们迈开了人生成长 的第一步。
篇七：新闻稿模板及范文
尊敬的xx路巴士领导：
你们好！正当你开启此信时，可能一切归于平静。我正安坐于家中，过着宁静的生活，但当天那一幕仍历历在目。感谢贵公司的王先生见义勇为，挺身而出，才能将歹徒绳之于法，维护了法律和正义。本人只能以寥寥数字，略表感谢之情。
xx年12月10日，本人正从无线大厦赶往公司途中。遭一歹徒尾随，并抢去项链。我虽边追赶便大呼“抢劫”，无奈过往行人更多的是冷眼旁观。正当我准备放弃之时，469路小巴司机王先生驾车经过，见此情形迅速驾车截停歹徒，最终将其抓获，并转交公安机关处理。整个抓捕过程发生得如此迅速，以至于我还没来得及说声简单的感谢，王先生却已返回到自己的工作岗位，驾车离去。如此可敬可人，在深圳这个物欲横流、个人只扫门前雪的都市里，实在是难能可贵！后本人从公安机关处得知王先生的工作单位和联系方式，本想以财物相送略表谢意，但即遭到了王先生的拒绝。是啊，我不仅要笑自己的市侩！
在和王先生的短暂交流中，我了解到469路巴士本身就是一个拥有良好素质和纪律的团队。469路巴士的领导严格要求职工，积极开展各方面的思想教育，一心要把469路建设成为一个为深圳市民提供安全、舒适、便利的交通线路。感谢如此可敬的领导，培养了一个可敬的模范人物。如果深圳其他线路也能学习469路的领导管理模式，深圳的治安但能令我们市民更加放心了。再次，感谢王先生的见义勇为行为！
XXX
XXXX年XX月XX日
篇八：新闻稿模板及范文
1．新闻特写的概念
新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
2．新闻
特写的特点
（1）生动而集中地再现场景与人物。
（2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
（3）透视全局。
3．新闻特写的种类
新闻特写共分以下几种：
（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。
（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。
（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。
（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
4．新闻特写的'写作
第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特点。
第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。
第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。
第五，要抓取新闻事件的高潮部分。
第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。
5．新闻特写的实例
一场别开生面的考试
本报通讯员 xxx
3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。
主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。
主监考：市委组织部长。
考试时间：120分钟。
考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。
担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”
3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。
考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”
篇九：新闻稿模板及范文
10月14日晚19点，SIT专项讲座在XX楼208教室圆满结束，XX院副院长亲临讲授。
黎教授从多个方面展开本次讲授，首先他简单地向同学们解释了何为SIT，为何大学面向大学生开始这样一个创新项目。院长强调：“我们不需要具备所有的专业知识，我们要边学边做，自我探索，自我创新，SIT旨在培养大学生的知识运用潜力、分析解决问题潜力以及团队合作潜力”。
当谈到如何入门SIT项目时，院长说道：“关键在于项目的选取，我们要选取的项目不在于高端，而在于有新意以及可行性，项目的选取还需与教师探讨从而完善构思。”在指导的过程中，教授还举出往届成功的和失败的例子让同学们从中获取经验，吸取教训，以免今后参加的.同学误入歧途。在最终为提问环节中，同学们就参加比赛如何选取指导教师提出疑问，教授表示：“只要你有心参加比赛，敢于创新，任何一个湖大的教师都乐意做你的指导教师。”
历经一个多小时讲座顺利结束，同学们都深感受益匪浅。讲座结束后，教授在采访中表示：“我们要培养的不是书呆子，而是全方面发展的人才。所有的同学都能够参加SIT或者是学科竞赛的途径来提高自身的综合素质潜力和创新潜力。”
篇十：新闻稿模板及范文
公交ic卡告急 急坏买卡市民
一大早，排队排3天(切入自然，看出买卡难)，居然(居然、然而、但是、竟然、想不到、却、还是这样表达强烈感情的语气助词尽量在文章中少出现，此处用尚可)一张公交ic卡都没有买到，这是过新年最让陈女士郁闷的事。
昨日(在实效性不是很强的稿件中，导语中可以不提日期，放入正文即可)，陈女士无奈地告诉记者，"明天就上班了(可省略)，过节这几天就排队买卡了，起大早也买不到，这公交ic卡买得太费劲。"
与陈女士相同遭遇的市民不在少数，在售卡点众多市民抱怨买卡难。
(引起读者共鸣)
小)公交ic卡全市告急
"早上7点30分售卡点就开门，我第一天是8点来的，结果来了就没有卡，售卡工作人员说，明天早点来估计能买上。
这是我第三天排队买卡，可是到我前边10个人的时候，又出现卡卖完的情况。
"王先生(从陈女士切换到另外一个买卡者，可以显示难买，不过略嫌生硬突兀，加上“同样是买不到卡的”更好些。)大声地说，"真不知道等我买上卡的时候是不是下个月的月票又开始使用了。"
在皇姑区黄河南大街四院对面的售卡点，记者看到前来买卡和充值的市民非常多。
"什么时候能有卡啊?"趴在窗口外的市民焦急地询问着(真实，曾经见过这样的镜头)。
"明天早上，7点半开门就来，肯定能买上。
"在窗口里忙碌的工作人员不断(准确)地解释。
随即，记者与沈城其他9家售卡点取得联系(可以看出记者一一核实的过程)，只有铁西新区兴顺街258号的售卡点工作人员表示有卡，但是数量也不多。
天冷造成买卡人增多
谈到出现买ic卡难的情况，沈阳天龙金卡有限公司邱经理(采访时，尽量问到全名)解释说(引语有多种表现形式，上来就加引号不是最好的表达方式，这句就很好)，"由于天气寒冷，很多人都选择乘公共汽车出行，买卡人增多，所以造成ic卡销售告急的情况(权威解释原因，尽管买卡难还存在成本等问题，但将这样身份的人说的话登出来，完全可以)。
目前，公司正在加班加点，每天赶制4000多张卡投放到售卡处，每天售卡点在早上7点30分开门，每个销售点根据情况都会投放几百张卡。(解决方法) "市民也可以到退卡窗口看一看，如果着急用卡，市民可以租用别人退下来的卡。这样也能满足一些市民买卡的需要(另一种解决办法)。"邱经理说。
昨日11时许，经过记者与多个售卡点协调联系，终于帮助陈女士买到一张ic卡(给读者“有困难找晨报”的心理依赖)。
当陈女士从记者手中接过卡时，激动地说，"这张ic卡盼来的太不容易了。"(激动可以想象，可删)
小)买卡前可先打电话问问
售卡点到底有没有卡，市民在去买卡前可以给就近的售卡点打个电话
民生新闻困难与出路综述2
以2002年江苏电视台城市频道的《南京零距离》开播为标志，中国电视媒体业掀起了电视民生新闻热。
电视以其传播内容的贴近性，传播方式的互动性，传播视角的平民化和播报方式的灵活性迅速拉近了与本地电视受众的心理距离，赢得了可观、稳定的电视收视群体。
毫无疑问，电视已经取得了不小的成功，但是，不容回避的是当前电视民生新闻发展过程中也出现了一些问题和困境，亟待我们妥善解决。
第一，电视民生新闻内容日渐肤浅。
电视有别于传统新闻高高在上和严肃正统的话语风格。
它以平民化的视角和价值取向吸引普通观众的注意。
但是在实际过程中，电视媒体往往刻意追求题材的“小”和视角的“低”，致使一些电视民生新闻节目的内容日渐肤浅。
具体表现在以下两个方面：一方面，大量没有多少新闻价值的琐事、杂事充斥我们的电视。
一些诸如邻里纠纷，街头打架，夫妻矛盾，被骗被盗的事情频频出现在电视上。
这些新闻除了满足一些受众的好奇心、窥视欲以外，并没有为受众的生活提供多少的指导意义。
另一方面。
电视民生新闻大行“新闻娱乐化”之道。
第二，电视同质化问题严重。
民生新闻多反映某一特定区域的百姓生活，它平民化的视角和巨大的亲和力让观众找回了“认同感”和“方位感”，使新闻真正回归普通民众。
然而，民生新闻的这种地域性虽是优势，但同时也是局限。
可想而知，每天发生在一个地方，具有新闻意义的事件毕竟是有限的，在民生新闻栏目竞争日益激烈的今天，内容和栏目设置的雷同化变得日益不可避免，多个栏目抢同一个新闻题材的事情经常发生。
，另一方面，同质化的节目内容容易导致观众的视觉疲劳，使观众多样化的需求仅仅局限在较为单一的层面。
此外，在电视民生新闻中，主持人处在节目和观众的中介位置，地位十分重要，这就对电视民生新闻节目的主持人提出了更高的要求。
民生新闻节目的主持人要利用自己本身的号召力和影响力引导广大观众思考如何正确地实现自我需求，如何正确地看待新闻事件。
电视民生新闻节目的主持人要注意形成自己的主持风格和特色，以此吸引受众，带动节目收视地增长。
第三，电视角色常常越位。
现在有不少百姓悟出一个所谓的窍门：有事情找记者，想打官司找记者，业主搞开发商必定找记者，小区纠纷找记者等等。
许多民生新闻栏目的制片人感叹：“现在的电视新闻媒体与其说是在做新闻，不如说是在做“保姆”。什么寻人、找物这样的小事都来找媒体，有时候连婚介、求职这样的事情都做起来了。”
笔者认为，在当前我们大力提倡法制化社会的今天，作为重要的社会教化力量，媒体在用道德规范社会秩序的同时，首先要摆正自己的位置，不要什么事都包办，更不要越俎代庖干预到其他部门的正常运作。
要妥善解决当前电视存在的诸多问题，促使这一事业能够长期、健康地发展，笔者认为，应该重点注意一下几个方面。
第一，要处理好短，碎，快的新闻与深度报道的关系。
在当今这个信息产品高速生产的时代，广大受众不仅需要短小、即时，碎片化的信息，而且需要媒体引导他们正确地看待社会事务。
篇十一：新闻稿模板及范文
九月的秋风送来阵阵清爽，九月的阳光捧上热情的祝福，九月的校园，彩旗在阳光的照耀下绚丽夺目，美丽的校园里教师们神采奕奕，学生们文明有礼，到处洋溢着温馨而感人的气氛。
我们在这美好的日子里举行了形式新颖、内容丰富的庆祝第xx届教师节系列活动。
在教师节即将来临之际，学校德育处、大队部联合向全体队员发出倡议，倡议队员们以实际行动报答恩师，表达对老师们节日的祝贺。
20xx年9月8日下午，由学校办公室、体育组组织的全体老师参加的游戏竞技活动中，老师们的每一个“高超、夸张”的动作和每一次成功都令自己惊喜和激动，充满着幸福和快乐，更显现出温馨、和谐、团结的实小集体的凝聚力。
20xx年9月9日上午第四节，各中队开展以尊师为主题的队会活动，“老师，您辛苦了！”“老师我们爱您！”“我的礼物我的心！”“岁月如歌，感师恩”“谢谢您老师！”“教师节快乐！”等感恩主题都是队员们亲手设计亲手板书，活动也全由队员主持，老师参与其中。
浓浓尊师意 款款爱生情为本次主题队会增添了浓厚的感恩气氛，师生情在心与心之间的交流中轻轻流露。
本次活动的内容特别丰富多彩：有小品、朗诵、乐器演奏、相声、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式，有讲述亲身经历的“师恩师爱”小故事、抒写“感恩教师”小纸条、感受名人“爱师敬师”的感人事迹、分享“感恩教师”的动人歌曲、老师，我对你说的“真情诉说”等。
很多队员还亲手制作心意卡送给自己喜爱的老师。
一句句“您好”的问候，让老师感动不已，一声声“感恩”的歌声，让老师甜透心田！
通过一系列的庆祝活动，使老师们感受到了特别浓的节日气氛，也进一步表达了全校教师 “爱我实小，共创辉煌”的共同愿望；老师们表示要“以实小人为荣”，要继承和发扬学校的光荣传统，与时俱进，以实际行动为实小添光彩。
篇十二：新闻稿模板及范文
老战友同志们：
再过几天，你们将依依惜别绿色的军营，踏上返乡的旅程。在这即将分别之际，今天，我们湖州市港航管理处和73011部队侦察营官兵欢聚在一起，共同举办这样一个活动，欢送退伍老兵，共叙鱼水深情，非常有意义。我代表湖州市双拥办，向你们致以崇高的敬意和衷心的祝愿，祝愿你们旅途愉快，祝愿你们一帆风顺、前程似锦!
几年前，你们胸怀报效祖国、献身国防的宏大志向，带着青春的向往和远大的理想，告别家乡和亲人，从四面八方跨入军营，聚集在这八一军旗下。短短的几年，你们在部队这所大学校里受到了教育熏陶，经受了锻炼和磨砺，变得成熟、稳重，成了一名合格的军人。铁打的营盘，流水的兵，如今，你们带着亲人的期待，即将告别这火热的军营，奔赴新的岗位，开始新的生活。时间虽然短暂，但你们这段当兵的历史，这段奉献的历程是永恒的。人生里写进了当兵的历史，生命里有了几圈绿色的年轮，你们都拥有了无悔的青春。
第二故乡的湖州人民不会忘记你们，在这个富饶美丽的丝绸之府、鱼米之乡，在这块军民一家的双拥热土上，你们把驻地当故乡、视人民如父母，用血肉之躯挡住了肆虐的洪水、扑灭了山林火灾，捍卫了人民生命财产的安全;是你们伸出双手、献出热血，挽救了一个个垂危的生命;是你们奉献爱心捐出钱物，资助了一个个失学的儿童;是你们走上街头清除垃圾，给湖州增添了一份美丽;是你们日夜站岗放哨，无私奉献，保卫了一方的平安和社会的稳定。尤其是在与港航处开展的军民共建的活动中，你们共学、共育、共促、共提高，互相支持双向奉献，为军地三个文明建设作了贡献，为湖州争创全国双拥模范城五连冠谱写了新篇章。亲爱的老战友、光荣的子弟兵。湖州人民不会忘记你们，湖州的人民永远感谢你们! 英雄的部队、亲爱的战友不会忘记你们，在这片绿色的土地上，你们洒下了辛勤的汗水，练兵场上，你们生龙活虎，勇于摔打磨炼，流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队;比赛场上，你们顽强拼搏，勇夺第一，为部队争光;政治教育中，你们刻苦攻读、潜心钻研，强固了精神支柱，校正了人生的航向;你们作风过硬，意志顽强，勇往直前，是部队建设的骨干，晨曦辉映的哨所旁，有你们永不疲倦的身影，摸爬滚打的训练场，有你们汗水浇灌的胜利之花。就在即将要离队的时刻，你们依然斗志不减、标准不降，作风不散，表现了很高的思想觉悟和精神境界。你们所做的每一项工作，取得的每一项成绩，都将永远铭刻在部队的历史上;你们给部队留下的好思想、好品德、好作风，必将在部队继续发扬光大;你们为党和人民做出的贡献，为鲜艳的军旗增添的光辉，必将永远激励着全体留队的战友们，激励着这支光荣部队的后来人。
老战友们，你们脱去军装，军人的气质还在。你们离开军营，在军旅的生涯中划上了句号。但句号不是结束，每一个句号后边都是一个崭新的起点。新的战场在等待着你们去战斗，新的事业在期待着你们去开拓。今天，你们就要脱下军装光荣退伍了，家乡人民依然像当年欢送你们入伍那样欢迎你们。入伍光荣，退伍同样光荣;退伍只是战场的转移，并不是战斗的结束。改革的春风吹遍了大江南北，开放的大潮为你们拓展了建功立业的舞台。
告别绿色的军营，告别朝夕相处的战友，告别那块曾经洒满汗水的第二故乡的热土，迎接你们的是家乡人民一双双热情的手，一张张充满真情的笑脸。回首过去，你们身后是一串串坚实的脚印;展望未来，你们眼前是一片片广阔的天地。衷心希望你们退伍不褪色、离队不离心，永葆革命军人的本色!希望你们继续保持和发扬部队的优良传统，继续保持和发扬英勇顽强的精神、吃苦耐劳的品格，在军营外再竖一道亮丽的风景。在军营，你是一个好汉;告别军营，我们相信你还是一个好汉。铿锵的步伐，走出了时代的鼓点，谱写了当代军人的壮丽诗篇;永恒的绿色，将伴随你描绘出更美好的人生画卷，那永恒的回忆，将永远激励着你在改革开放的大潮中勇立潮头、竟显风流!
老战友们，希望你们珍惜军人的荣誉，珍惜在部队有限的时间，自觉做到文明返乡，走一路守一路纪律，做一路好事。为英雄的部队再做贡献、再添新的光彩!
最后，请你们带去第二故乡湖州人民对你们每一位亲人的良好问候和美好祝愿，祝愿你们的父母、长辈健康长寿!祝愿你们全家幸福快乐!万事如意! 谢谢!