我的愿望 篇1
每个人都有自已的愿望，我也有我的愿望，我的愿望不是要一件东西，而是想让爸爸妈妈在放假的时侯陪我到大城市里见识见识。哪怕是一次也好。因为，平时爸爸妈妈工作很忙，周六周日也难得休一天，其实我最想让爸爸妈妈陪我去海边玩。
终于，在这个署假里我的愿望实现了。
一天，爸爸出差回来，对我说：“这次期末考试你要是能拿第一名，我就奖励你去大连玩海、看动物。”我听后惊喜极了。我暗下决心这几天一定要好好复习功课，要不然考砸了，别说去大连了，就是大河也可能看不到了。于是我便每天坚持认真的复习功课，当我感觉到累时，一想起大连就立刻来劲了。就这样不知不觉期末考试的日子到了。我非常认真的解答了三张卷子。回家的路上我一直很紧张，嘴里还不停地念着：“我一定能考好的！”
这一天，我终于在电脑上查到了我的分数，可吓死我了，虽然成绩不高，但也是全班第一。就这样，爸爸信守了承诺。带着我和妈妈，我们一家三口去了大连。在那里我不但看了海、玩了海、还看到了我长这么大从没见过的动物。我开心极了！
我的这个愿望终于实现了。我还有一个更大的愿望，那就是长大之后通过自已的努力能住上个大别墅，里面装有一个大大的书架，书架上最好有我写的书！哈哈为了这个愿望我一定要更加努力学习，将来好能实现我的这个愿望！
我的愿望 篇2
修辞式开头:每个人都有属于自己的美好愿望，愿望像一朵美丽的花，它婀娜多姿，随风起舞；愿望像一盏灯，照亮寻梦人脚下的路；愿望像海洋，所有的努力都会实现。
设问式开头：每个人，都有愿望，我也不例外，我的愿望是做一名家喻户晓的明星，你们呢？
正文：每个人都有属于自己的美好愿望，愿望像一朵美丽的花，它婀娜多姿，随风起舞；愿望像一盏灯，照亮寻梦人脚下的路；愿望像海洋，所有的努力都会实现。
每天我都幻想着自己的愿望，这天，伴随着音乐我睡着了……
激情的萨克斯风响起，场面人山人海，我伴随着音乐走在国际电影节的红毯上，穿着华丽别有一番气质。欢呼声，呐喊声，震得全场观众捂着耳朵，我轻盈的拿起笔，在标题上写上了我的名字“刘雪琳”。走完红毯，一张张的签名卡递在我的手里，那场面叫一个壮观。
过一段时间，我收到了一份古装戏的合同，名叫《花木兰传》，让我出演女一号。“预备，开始”，导演在一旁喊着。”不行重来!”一遍接着一遍，这对初次演古装戏的我压力很大，一遍又一遍，最后凭借我的努力终于完成了。到播映的时间，我比原来更红了，粉丝又多了。
完成一部戏人气暴涨，当然形象代言与杂志也不可少，今天为食品代言，明天又为品牌服饰代言，一天一天的忙碌着，忙碌着……
结尾：叮铃，我摸着床边，本以为摸到的是导演给我的来电，没想到是闹铃的声音……
我的愿望 篇3
我的愿望是早日戴上红领巾。自从赵老师在班上拿了一条红领巾，说下周班会要给星星最多的孩子，我就一直有这个小愿望，那就是也想得到红领巾。
我要是能第一批带上红领巾，我就能敬少先队员队礼了，我会非常非常高兴。但是这几次我的语文都没拿到满分，我很难过，妈妈说我太粗心了，严厉地批评了我，我不愿意做个粗心的孩子，以后一定改正。妈妈说也不能只看学习，还要看纪律，卫生，博文，好事等多方面，只有全面发展的孩子才是优秀的孩子。我很努力，因为我现在的小红星是最多的，我觉得我自己能得上红领巾。
今天下午下完围棋回来，妈妈告诉我，她知道为什么下周一要给我们发红领巾了。妈妈说，下周一是10月13日，是中国少年先锋队的队日，在1949年新中国成立的时候就建立少先队的队日，今年是59周年了。爸爸告诉我少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，龙龙哥哥告诉我敬队礼的方法：先把右手的五个指头并拢，然后高高举在头上。
如果我这次没得到的话，我一定会再继续努力，天天向上，做个好学生争取快点得到红领巾。但是我最希望能第一批戴上红领巾。
我的愿望 篇4
每一个人都有自己的愿望。警察的愿望是希望整个世界都很和平，不会再有小偷。医生的愿望是希望每个人都能健健康康的成长。我的愿望是长大当一名比阿姆斯特朗、加加林还要伟大的航天宇航员。我当然不会跟阿姆斯特朗一样去月球，我要去地球的弟弟——火星上去探索。
我为什么要去火星呢?这还得从上个月说起。上个月的一天下午，学校上自习课，老师给我们播放了关于火星的纪录片，上面说美国宇航员隐瞒了火星上有生命的事实，还讲述了亚特兰蒂斯住着火星人，接着亚特兰蒂斯沉入海底，有一部分火星人留念这个星球，就住在地球的某个角的地方，剩下的，就会他们的老家—火星了。
当时我就想：美国宇航局为什么要隐瞒这件事呢?我猜也许是不想让世人知道吧。耳听为虚，眼见为实，我长大一定亲自到火星上去看看。光说不做是不行的，经过我的总结，我知道，要当航天宇航员一是要身体素质好，二是要学习好，我会朝我的愿望努力的。如果我当上了航天宇航员，我一定不会像美国航天员那样隐瞒火星真相。我会把自己的所见所闻，全部公布给全世界。
这就是我的愿望，我会朝这个愿望努力奋斗的。
我的愿望 篇5
我一直有一个愿望，你们知道是什么吗？
有一天，我看见我们班的小朋友在玩从家里带来的可爱的洋娃娃。那个洋娃娃真好看，大大的眼睛很明亮，忽闪忽闪的，嘴巴弯弯的，好像在笑一样。我当时心想：妈妈能不能也给我卖一个呢？我回家后问妈妈，妈妈想了想说:“行。”我高兴地一蹦三尺高，可脚还没落地，妈妈又补充道：“不过，你得答应我一个条件。”我连忙问：“什么条件？”妈妈给我的条件是考到前十名。我心想：我一定要好好学习，争取考到前十名，这样，我就可以得到这个洋娃娃了。于是，我每天早上起来很早就读书，晚上写完作业后认真检查和复习，终于迎来了一次单元考试。老师发试卷了，我一看题，都是我会做的，我很高兴，心想：这次我一定要仔细做题，认真检查。于是我认真思考认真做题，写完后一遍又一遍检查。到了发试卷时，我心想：这次我能不能考到前十名呢？我紧张的等老师念完分数才长知道，我考了前十名。我高兴地欢蹦乱跳。放学后，我连忙跑回去，到了家门口，我大声的喊：“妈妈，我考了前十名，你该给我买洋娃娃了吧。”妈妈看到我的试卷后，摸摸我的头，笑着说：“真不错！”过了几天，妈妈给我买了洋娃娃，我很喜欢。
我终于实现了愿望。
我的愿望 篇6
我喜欢到游泳池玩水，因为夏天的水冰冰的，让我觉得很凉快；冬天的水热热的，让我觉得很温暖。如果天天上课都能去玩水，大家把水泼来泼去，我会很开心的笑出来。而且，这样子，我们班的李泽就不会再迟到了。
首先，我要把课表变成第一节和第三节是游泳，可以让小朋友自由的游，第二节和第四节是玩水，小朋友可以自己去玩水区玩水上汽车、水上溜滑梯和水上荡秋千。然后，每一节上课和下课都是三十分钟，这样子时间就刚刚好到中午十二点，不会太多，也不会太少。因为玩了一整天，肚子非常的饿，所以小朋友想要吃什么就会有人端过来。例如：刘恩喜欢吃肉和喝饮料，只要告诉老师，老师就会给他一大盘香喷喷的麦当劳和红茶，让他吃个够。
除此之外，我要发明一个可以把人放进去的大马桶，来处罚不守规矩的小朋友，只要不乖的小朋友就会被放到大马桶里面，老师按一个按钮，马桶的水沖得很快，里面有一个三百六十度的大转弯，让他沖到游泳池里面，下次他就不敢再不守规矩了。
如果上课可以玩水，这是我的梦想，希望梦想能成真，这样子的话，我一定会高兴的又唱又跳。
我的愿望 篇7
在大家的心中一定都埋藏着一个个美丽而又远大的愿望吧！有些人希望是自己长大后当一个威猛高大的警官，有些人希望自己长大后是一个救死扶伤的医生，还有些人希望自己成为一个为人们带来美味佳肴的厨师。而我希望我将会是一名让学生爱戴的好教师。
大家都说教师就是一个“辛勤的园丁”坐在下面的学生是一颗颗种子，教师每天都给那些种子“浇水，施肥”，让这些种子开出各种各样的花朵，并让这些花朵在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
我喜欢花，也喜欢种花。如果不信，我愿邀你去我家院子里，哪里处处都是花，那些花正是我用汗水浇灌的，每一朵都开得那么灿烂。
我喜欢花，所以我想当一个“园丁”，而教师就是那个我梦想中的“园丁”。
我时常痴想，假如有一天，我真的实现了我的愿望，那么一定会用尽我的全力让那些种子都开出绚丽多彩的花来。让他们欢乐的成长，让他们在风雨中茁壮的成长，让他们成为风雨中毅然开放的花朵。
我知道，要想实现自己的愿望就必须从现在开始努力拼搏，奋发图强，这样才能实现自己的愿望，难道不是吗？
所以，从现在开始，在课堂上我“偷”取教师的知识，课堂下“盗”取书本的智慧，课余时间我“抢”走长辈们的教导，让我为实现自己的愿望做一个冲刺。
与我有一样愿望的朋友们，让我们一起手牵手，走上实现愿望的旅途吧！
我的愿望 篇8
我喜欢的季节
一年四季中我最喜欢的季节是秋天。 秋天的美是成熟，秋天的美是理智。秋不仅是愁，还有其独特的美，似一幅水墨画，充满了诗意。“采菊东篱下，悠然见南山”，让人们看到的是悠闲安逸的田园风光；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，通过动与静的完美结合，让我们欣赏到了一幅秀美的画卷。 秋有时是白色的。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，令人将秋幻想成从水墨画中走出来的白衣女子，带着淡淡的愁，不娇不艳，却是冰肌玉骨，清新出尘，一颦一笑都动人心魄。这种感觉，惟属秋天。
秋是火红的，充满了热情，但这种热情不是直白的，是包藏着含蓄的。“最是秋风捎音至，漫山枫叶遍地红”，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
秋天是金黄色的，不只是落日黄昏，枯藤老树，也不像人们所想的那般刻薄无情和娇柔脆弱，而是金色的成熟与丰收的吟唱。春华秋实，颗粒满仓。如果说春天播下了希望，那么秋天就把希望变成了金黄丰硕的果产，可谓相得益彰，更上一层楼。
秋天又是快乐的，不同的人面对同样的景色，心境是不同的。刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的吟唱，读来令人情绪高昂。
秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？
我的愿望 篇9
每一个人都有愿望，但是每个人的愿望都不同，有的人的愿望是当一位老师，有的人的愿望是当一位科学家。
而我的愿望是当一位出色的数学教师，这个愿望在我心中隐藏很久了，我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的，老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名数学教师
我愿望中要做的老师和现实生活中不同，我会做一个与众不同的老师，我会和学生们生活在一起。搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。让她们快快乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一起玩游戏。轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当，学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自己做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。当然，也要让她们获得更多的知识，有一个美好的未来。
为了这个愿望能够实现，我一定要努力学习。争取若干年之后，一定要做一个出色的教师，成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师，
我的愿望 篇10
我喜爱的职业
有人说，当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻！是的，教师是我最喜爱的职业，因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计电视报纸上的广告，我们称它是广告设计师平面设计师，研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。在封建社会的中国就有书院了，孔子成为中国教育史上最早的专职教师。教师的出现，极大地推动了教育事业的发展，人才的培养也变得普及起来。师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度就是人生的整个时间。前不见古人，后不见来者，没有尽头。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。教师对学生的爱是无私的，在当今社会更是可贵的。不求别的，单是在街上遇到了，他们大声的叫你一句：“老师好！”只要简单的一句话，你就会满足。因为你是一名光荣的人民教师。
我的愿望 篇11
我的表弟整天没大没小，又不听大人的话，对大人也不礼貌，姨和姨父又不打他，他就在自己的家里称王称霸。
有一次他和许多客人一齐来我家玩，我看见客人连忙和他们打招呼，而他呢，坐在沙发上见了长辈也不闻不问，一副神气样，没大没小。
客人们在聊天时，表弟就在电视前大闹：“我要看电视，我要看电视！”我忍住气，在他耳边对他说:"现在你要看电视的话，会打扰到客人的，等一会儿你再看，好不好？“谁知表弟说：”我现在就要看电视！“我实在忍不住了，对他说：”你不要得寸进尺，我刚才给你面子了！“他对我说：”看电视有什么错呢？“我对他说：”你平时看电视是没错，可现在很多客人呀。“
到了吃饭时间，我们出去吃饭，我在桌上吃饭时，我以为表弟不会再来烦我。谁知，说曹操曹操到。在我准备吃饭时，表弟站着拉着我的手，要让我陪他玩，我心里想：”我的神啊，我怎么会有一个这样的表弟啊！“我找了一个借口摆脱了他。
我好想让我表弟变乖，你有什么好办法吗？
我的愿望 篇12
同学们的愿望各不相同，有的想当飞行员，有的想当老师，有的想当歌手，我的愿望是成为一名数学家。
从小我就特别喜欢数字，我觉得数字特别好玩儿。圣诞老人知道了，竟然给我送来了各种各样的数字，木头的，塑料的，纸板的，大约有五百个呢！我常常坐在一群数字中，和它们一起玩各种游戏，它们千变万化，好神奇啊！
渐渐地，我对数学入了迷。我喜欢自己给自己出题，这不，我又开始思考了。我拿出铅笔，在书桌上铺好A4纸，趴在书桌上，用笔尖在A4的纸上画了一个小圆点，然后去计算这个点的面积大约是A20纸张面积的多少倍？我用A4纸张的面积不断除以2求出A20纸张的面积，点的直径大约一毫米，最后我算出来A20纸张面积大约是一个点的1.2倍。A20纸张好小啊，它相当于把A4纸张对折16次，要6万多张A20纸张相加才等于一张小小的A4纸呢！
我还发现姐姐的数学书上有一道数学题特别有趣。把一张厚度为0.5毫米的报纸对折50次，可以从地球到达月球吗？我想肯定不行啊，一张报纸那么薄，怎么可能只对折几十次就能去月球呢？可是，计算之后我发现只要对折40次就早已超出月球了，哇塞！原来去月球这么容易啊！
每次做完数学题我都很开心，觉得自己特别厉害，特别霸气！我非常想成为一名数学家，为大家找出更多解决数学难题的方案，破解更多未知的数学奥秘。
我的愿望 篇13
坐在静静地田野上，独自地，抬头仰望天上的夜间美景！看……那天上的最高、最闪、最耀眼的那颗星星在冲我眨眼睛……那双眼睛好像某人的眼睛、、、听！他在冲我说话。说什么？谈什么？谈愿望。谈理想。为什么他会给我谈这些，说这些？因为他了解我，每次的我遇到难题，不开心的时候，他总会用正确的方法来安慰我……听了他的话，我会以悲转喜，非常happy！
他说：你的愿望是什么？我可以帮你实现！我说：不用了！我的愿望你永远实现不了、、、他说：你的愿望，我怎么会实现不了？你告诉我，我一定会实现！
我走了，一声不吭的走了、不带走一颗星星、、走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？不就是希望和他地久天长在一起么？不，我否定了这个想法，是什么呢？渴望自由！噢！！！是的！是的！自由？自由？什么是自由？为什么要渴望自由？我是个太乖巧的孩子，整天在家里大门不出，二门不迈！现在又在这所封闭的“大笼子”里，趴在阳台上，望着学校大门口，望着路边来来往往的行人，总是在脑子里回荡着一个问题：我什么时候能走出这个地域？自己拼搏（也许那时不可能的）自己出去？像马路上的行人一样！茫茫碌碌，像个白领，那样也不能！
这就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？对！是的！我的愿望！
自由，渴望自由！
如今社会，谁不渴望自由？有谁？长大以后，带着家人，找个田野，做个农家，每天打渔晒网，种地收割！那样的生活多姿多彩！一定很舒服！向往着自由的我，这种生活，这种愿望会实现么？
自由，渴望自由！
我的愿望 篇14
我的学习生活
我的学习生活分为两个部分：一个部分是课上时间的学习。另一个是课余时间的学习。
课上的学习是学生和老师互动的.时间，我的听课原则是，是什么课就学习什么课的内容。大学的老师和初、高中的不同，在课下我们有时很难找到他去解答我们的问题，因此要求我们自己要有紧迫感，能在课堂上解决的问题尽量在课堂上解决。
我的课余时间的学习基本靠两个媒介，网络和图书馆。我喜欢上网，网络世界，无奇不有。我利用网络查找各种学习方面的资料，并在网上学到很多电脑知识。因为学校的一门选修课我迷恋上网页设计与制作。我自己有两个博客，通过博客我结交了很多的朋友，我们一起交流，进步的很快。电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。图书馆又是学生的免费的最大的资源宝库，在学习上遇到不懂的问题，就可以去图书馆看看，准会找到答案。在伟人的著作中自己还能增长很多知识和体会。学习学累了的时候，图书馆也是个解闷的地方，因为那里也有很多课外书，小说，杂志应有尽有。所以说无论是网络还是图书馆都是我最好的学习伙伴。
我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。