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支教工作计划(推荐6篇)

2024-02-03 20:55:36工作计划

支教工作计划 (一)

支教总目标

为了深入贯彻落实《义务教育法》,落实本人在xx小学为期一个学期的支教工作,更顺利地开展本学期的支教工作,特此制定工作计划。为此,希望通过一个学期的支教经历,我能够做到

1、遵守支教学校的各种规章制度,服从学校的工作安排。

2、积极参与学校组织的各项活动和比赛,虚心向老师前辈们学习请教,努力完成各级领导布置的工作任务。

3、做好班主任顶岗工作,开展特色主题班会,进行日常班级管理工作,培养一批能干的班干部小助手。

4、主动积极地听课,汲取老师们优秀的经验,积极参加校内校外的教研活动。

5、努力撰写教学设计,观摩优秀教师的教学案例,提高自身教学技能。

6、协助指导老师(班主任)的教学和班级管理,主动批改作业,对特困生进行课后辅导,尽责地监管课间操,监管早读和午读的工作。

7、多和孩子们聊天沟通,定期家访(电话或者实地)。

8、阅读有关孩子教育问题和英语专业的相关书籍,丰富理论知识。

9、和支教小伙伴友好相处,互相学习与借鉴,共同解决问题。

10、积极撰写支教博客,定时整理支教成果。

支教工作计划 (二)

20xx年2月到20xx年1月,我被派到南川区小河中学支教。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱,我来到小河中学,受到了学校领导和老师的热情欢迎,更加让我们安心的努力工作,尽心尽责完成好支教工作。

从支教的任务来看,主要有几大方面:担任初一(3)数学和初一综合实践活动课,进一步缩小教育差距,要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作,要全面推进素质教育,要发挥社会力量来支援受援地区,构建和谐教育等等。

为了使我的支教工作能顺利有序地开展,特制定如下计划:

一、计划及实施方案:

1、深入学校,开展全面的调研工作,形成工作思路。制订好学习、工作、生活等制度,严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度,经常向后援单位汇报工作情况,反映工作中的实际问题和困难,以引起后援单位对支教工作的重视。

2、按重庆市教委要求,认真备课、上课,精心设计习题和各种活动,努力提高教育教学质量。

3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。重视总结经验,一方面,经常向老教师取经,走出适合自己支教特点的新路子;另一方面,注意在日常工作中做好记录,为撰写支教经验总结积累材料。

4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的研究和指导,做好专题讲座。

5、积极开展数学学科专题讲座,进行教法学法指导,提升教育教学质量。

6、扩大宣传力度,扩大支教工作的社会影响。及时反映支教工作动态,力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作,推动社会各界关心支教、支持支教工作。

7、深入学生当中,加强与学生的交流与沟通,了解学生的学习和生活状况,建立和谐的师生关系。

二、最终目标:力争三种效果

1、资源共享,携手共进的双赢效果。

2、教育教学质量上一个台阶,支教教师业务水平和能力得到锻炼和升华;教育质量内涵更加丰富效果。

3、友谊长存,合作内容不断拓新,教育差距缩小,构建和谐教育。

一年的时间不短,但要做好支教工作并不是一件简单的事情。我决心充分利用好这段时间,为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章!

支教工作计划 (三)

1、遵循支教学校的各项,遵守支教生行为守则。

2、在工作初期,努力融入支教学校,熟悉环境,了解学生,与学校领导老师建立融洽的关系,了解支教学校情况及各项常规工作。

3、服从学校的安排,做好日常值日工作,积极参与各项活动。同时备好课,上好每一节课,不断总结与反思,创新教学方法,丰富教学模式。

4、跟随指导老师听课,协助批改作业,巡早读与午读,以及学困生辅导工作。

5、多观摩其他老师的课,虚心请教,学习他们优秀的教学方法,技巧和课堂管理。

6、多与学生沟通,了解他们的兴趣和需求,探寻更适合他们的教学方法。

7、与支教小伙伴和睦相处,互帮互助,共同探讨教学方法和管理,互相借鉴,互相学习。

8、定时定量完成博文作业,每周上传工作情况记录,教学设计,听课记录。

9、支教的同时不忘提升自己,每天看一点专业书,以及教招的资料,为英语专业八级和考教招做准备。

支教工作计划 (四)

1、开始为二年级学生学习的新课进行备课(第二单元)。

2、开始听四年级学科指导老师的课,进行四年级学生学习内容的备课。

3、上第一堂课,锻炼自己讲课的胆量以及课堂调控能力

1、学会自己写二年级的数学教学目标和教学重难点,先根据自己的想法备课,再听二年级老师的课,并进行听课反思。

2、进行四年级数学的备课,先备课再听课,也进行听课反思。

3、上班级指导老师的综合实践课,主持四(3)班的班干部竞选活动,并注意与学生的互动,探索出一种与学生相处的模式,并学会调控课堂。

4、尝试向班级导师提出上主题班会的想法。

支教工作计划 (五)

一、指导思想:

观音寺第一幼儿园是一所新建公办幼儿园,从设备到师资都是比较好的。为了切实做好帮扶工作,提高结对园的园务管理、保教工作、师资队伍及教育科研水平等,观音寺镇第二幼儿园积极发挥示范、辐射、引领作用,加快观音寺镇幼教事业的发展步伐。

二、工作目标:

1、通过积极主动的指导,形成相互间良好的合作氛围。

2、通过形式多样、内容丰富的形式,帮助结对园得到多方发展。

3、通过支教,使双方教师得到共同的发展与提高。

三、工作内容与措施:

1、完善管理机制

由观音寺镇第一幼儿园园长担任结对园的兼职园长,全面指导结对观音寺镇第二幼儿园的管理工作,分享我园的管理理念,针对各个幼儿园的实际情况,共同完善各项管理制度,开展幼儿园管理的交流研究活动。通过召开帮扶专题会议,交流帮扶计划及有关具体的帮扶活动安排,使帮扶工作有目的、有重点、有措施、有实效,使结对园管理工作上档次、上水平。

2、搭建互动平台

观音寺镇第一幼儿园将通过开放半日活动、支教活动、进行业务专题讲座等多种形式,搭建良好的互动平台,与我园在教学计划的制定、教学常规落实、教研活动、教学评估等方面加强沟通。通过听课、评课,共同探讨有效教学的方法、途径,并有针对性地切磋教学过程中遇到的问题,提高教师的业务素养。同时,还将通过与结对园教师的师徒结对,以“分享、合作、支持”为宗旨,以“相互学习、相互沟通、取长补短、共同成长”为目标,在实际工作中进行传、帮、带,促进双方教学相长,实现有效指导。

3、提供多项互助,分享“优质”资源

除了通过日常的研讨活动进行交流、指导外,我园还将充分利用各项网络设备,对结对园开放QQ、邮箱、幼儿园网站等,通过多种渠道,做到交流及时、信息共享,促进教师之间、园与园之间的相互交流、共同提高。同时,在教学设备、教学用具、图书资料等方面,也创造条件对被帮扶的幼儿园给予力所能及的支持与帮助,以求共同发展。

四、支教教师需积累和完成以下资料:

1、支教;

2、支教过程中的教学叙事或教学研究等文章;

3、支教期间的听课记录、示范课,作专题讲座的相关材料;

4、支教期间参与教研活动的记录和相关材料;

5、支教期间收集、推荐、介绍给受援学校的最新的教育理论、教育科研、教学研究以及新课改方面的资料信息等;

6、支教期间指导青年教师的相关材料

支教工作计划 (六)

今年对于我来说,是一个幸运年,作为一名普通的人民教师,我光荣地成为了新庄小学的支教教师。我感到无比骄傲和自豪,校领导一番语重心长的谈话,使我深深地认识到支教的重大意义,感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展,特将本次支教工作做计划如下:

一、根据需要安排工作

支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。

1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。

2、在认真贯彻县教育局和“三区”人才支持计划教师专项计划的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。

3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确 定自己示范课和专题讲座的`内容。

4、找所支教班的班主任了解该班的情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等,并征求班主任的意见,确定今后我的教育和教学工作重点。

二、认真准备 扎实工作

支教工作满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此,每一份工作都要精心准备。

1、认真备课 注重课堂的实效

支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。

2、发挥特长 注重业务的培训

从实际出发,注重实效,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。

3、热爱学生 注重教育的实质

像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。希望能因为我的加入,使他们更热爱生活,更喜欢学习。

三、敬业爱岗 做好表率

在一年的工作中,要发扬我们城关小学教师爱岗敬业的 优良传统,严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做老师们的表率。

四、开展活动 带动管理

1、和校领导一起认真分析学校的情况,结合学校的特点,研究对策,制定计划,因地制宜地开展教研活动;

2、勤听课,带动教师接受新的教学理念,学习课改新知;

3、辅导教师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件。

五、其他方面:

1、写好支教总结,及时反思支教工作。

2、经常与其他支教老师联系,交流思想与好的做法,共同想办法解决工作中遇到的问题。 总之,本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好领导交给的任务,也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。

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