一封拾金不昧表扬信素材大（推荐3篇）

一封拾金不昧表扬信素材大（推荐3篇）

一封拾金不昧表扬信素材大 篇1

昨天下午放学时，9.3王_和9.4王_在走廊捡到100元钱，及时上交给级部老师，王_、王_二位同学，面对金钱毫不动心，这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值。拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了明德学子的良好品质和社会公德。在“明德、弘毅、创新、求真”的校训感召下，拾金不昧这一优良传统，已在我们的校园里生根开花，成为明德学校精神的象征!希望同学们从这二位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更加美丽的花朵!

经学校研究决定：对9.3王_和9.4王_二位同学的拾金不昧的行为进行通报表扬，并希望全校同学向他们学习，学习这种拾金不昧的优良品质和文明举动，争取成为社会栋梁之材。

_市_学校 政教处

年10月30日

一封拾金不昧表扬信素材大 篇2

20__年X月__日，我城关三小三(2)班的__X同学在操场报名的时候，拾到25元。__同学拾到钱后立即主动的上交给了班主任老师。

__X年9月13日中午，二(3)班的__X同学在操场拾得0.5元，立即主动到教导处交给老师。

学校将积累这些钱捐给那些需要帮助的人。X__、X__位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名普通学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全校通报表扬。并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力。

__X

____年__月__日

一封拾金不昧表扬信素材大 篇3

**学校领导：

您好!

某月某日，贵校初二学生某某某在我单位(某某单位)拾到600元现金，当时他(她)就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。

经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。

在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹!