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小学生的随笔作文(甄选6篇)

2023-06-29 20:40:01小学随笔

第一篇:小学生的随笔作文

黄昏的天空中,五彩的云朵吸引了我。一条条,一块块,五花八门,各放异彩。一会儿这条不见了,一会儿那条也不见了。天空中什么也没有了,只有那碧蓝色的锦缎般的天,越发亮得可爱。像碧蓝的海水似的。夜幕徐徐降下来了,霎时间,笼罩了整个大地。远处,那连绵起伏的群山边的十分模糊了。近处那两棵高大的松树,也变成两个高大的黑影,好似卡通片里的黑金刚。

抬头望去,那深蓝的天空是那样的迷人,天空闪动着一颗颗耀眼的小星星。它们越来越多,一闪一闪地,好像在蓝色的地毯上跳着轻盈地舞步,又像是在眨着那闪亮的眼睛和我说话。啊!整个世界都显得那样的神奇。听,路边的小柳树,哗啦啦地有节奏的响着,原来是风姑娘轻轻地从它头顶拂过。咦!蛐蛐也躲在墙缝里,没完没了地叫着。这些声音交织成一曲自然动听的音乐,使人心旷神怡,仿佛步入一个神秘的七彩世界。

第二篇:小学生的随笔作文

遇书,见文,字字诵我音。 遇天,见雨,涓涓唱我心。 那是个灰色的星期天,我窝在书店的角落。感叹时光荏苒的同时,却浑然不觉窗外已是稀稀落落。就这样,我被雨丢在了这角落。 风吹吹,雨打打,时间也盲从般的走走,等我醒了,时间早已走了。雨幕仍嬉笑似的与窗户重合。我没带伞。头转转。无喜无悲是来往人群的主调。可笑的尊严按着我借伞的念头。于是时间走的更远。

无奈之下,随波逐流。方才发现,时间可爱的迷了路,走回了原地,时间也惊讶的望望我,我向他借了勇气。 您好,请问您能借我把伞吗? 呵呵,真不好意思,我也没带。官方的笑意说出了他对我的不感冒。即使我看到了他所在的书柜放这把伞,我也不说什么。

郁闷,又碾我钻到最角落,望着熙熙攘攘的人群,独享沉默中的幽默。一书,即一天地;可没伞,撑起这个世界。 您好,我能买您的另一把伞吗?我承认,时间推着我。 嗯?

你几岁了?小心我报警。 不好意思,打扰了。我匆匆跑走,他的话让我明白他脸上的无喜无悲并非假面。就算金钱能使鬼推磨,可对冷漠,无可奈何。他不理你,你又如何? 颓废,在最灿烂的雨。我没撑伞,竟然爱上这个结局。 好在遇见这片灿烂的又在淅淅沥沥的雨。同我一起流泪。

第三篇:小学生的随笔作文

咦,是谁打翻了绿色的油彩瓶呢?哦,原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。

春姑娘抱着春的气息,捎来了春的柔情。瞧呀,春姑娘的芊芊细手,轻轻地抚摸着大地,抚摸着天空,抚摸着搜有的一切!

小草被春风轻轻地唤醒了,悄悄地弹出了小脑袋,伸伸懒腰,好奇地望着眼前的新世界,眼里流露出对未来的希望。

春天,沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱衣,枝头上又抽出了嫩绿的幼芽,带着新生的渴望,对未来的憧憬,在春风中像战士一样的挺立着。

春姑娘从身后拿出一只漂亮的花篮,将许许多多五彩缤纷的花散落人间:红的那么鲜艳,黄的那么灿烂,白的那般无暇。

北归的大雁又投进了春天的怀抱,回到了绿的世界。小鸟则伴着清澈的溪水快乐的歌唱着,歌唱着春天的美好。

春姑娘忽然把长袖一挥,“轰隆隆”,一阵春雷响过,春雨淅沥沥的下了起来,它滋润着一颗颗小树苗让它茁壮成长,也滋润着世界万物。

“一年之计在于春。”嫩绿的小草,艳丽的花朵,歌唱的小鸟以及欢笑的人们,构成了一幅美丽的春天之图,春给带来了生机,带来了希望,我喜欢春天!

教师评语:小作者用优美的词语为我们谱写了一个优美的春天,还运用了拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出春天的特点,可以看出小作者的语言组织能力非常强,善于把自然界的景物用优美的语言描绘出来,很不错!

第四篇:小学生的随笔作文

记得曾经《景丰苑》上曾经刊导过一篇《寻找真实的我们》的文章,那时的我们整天垂头丧气,怨天尤人,失去了青春的活力。所以我一直在寻找,寻找真正属于青春期的我们。

走过了温暖的春天,饱受了炎热的夏天,迎接来了丰收的秋天,我终于找到了我们原来的样子。

公鸡刚打鸣,天空还有几点闪闪星光。可校园里的黑影正再赶往教室的路上,他们为什么那么匆忙,是干什么呢?哦!我看见了,他们都拿着书本从楼梯上下来,在新鲜的空气中读书。

太阳出来了,花儿,鸟儿这时才醒了,当花儿看到这一幕时,他努力的散发着自己的清香,鸟儿不甘示弱,在莘莘学子的身边欢快的飞来飞去,好象在为这乐章伴舞。顿时,校园里生机勃勃。

中午时,当你走进教室,好像教室没有人,只听见一首和谐的歌曲,那时同学们写作业时钢笔发出的声音。如果这时你来到教室,那简直就是一种享受,对于学习得人更是一种享受。

到了群星闪耀的夜晚,那本是我们进入梦乡与周公聊天的时间。但灯光依然久久不能熄灭,楼道里仍有耳熟的ABC,教室里的音乐仍为停。

秋天,一个丰收的季节,我看到了满筐的硕果,我找到了真实的我们。你如果要问我:“他们在干什么,问了什么这么做。”我会自豪的说:“我和他们一样有希望,为了梦想而努力,奋斗的人生才会精彩,奋斗的生命最可爱。”

第五篇:小学生的随笔作文

我的奶奶是我们这个大家庭里最重要的成员。奶奶她81岁了,但一点都不显得老。奶奶是一个慈祥的老人,她的身子骨硬朗的很。黑发间渐渐生了些许白发。可她一直都是勤俭节约过的。注意标点符号的恰当地运用。你通过哪些外貌描写来写奶奶的慈祥和不显老?

奶奶很勤劳,她有很多孙儿孙女,她最疼爱,最喜欢的孩子当然是我了。有什么好的东西,什么好事都要给我留着吃或者做,不管什么事都宠着我……

奶奶每天早上起得很早,收拾屋子、做饭。整整一上午,在家洗洗刷刷地忙个不停。忙完了,也到中午了,又该做午饭了,一天也不能休息一会。要有具体的事件表现奶奶的爱。

这就是我奶奶。你喜欢吗?

第六篇:小学生的随笔作文

出神的目光不由得停在那里。

是门前的杨树:树梢上旧白还未褪去,枝上便长出新的绿。虽已有缕缕阳光,但挡不住初春的寒意,天堂的姥爷,我依然记挂着您的身体:莫要着了凉……

依稀记得,你和蔼的目光和笑容;总是变戏法似的,从口袋里变出的糖果;胡闹时,您跟我一起疯耍……姥爷这些年过去了,你过得好吗?

暖春的时候,我们一起到草地上去耍,您那时好像特别年轻,您还总是亲手做俩漂亮的风筝,在草地上教我放风筝,然后牵着我的手在风中奔跑……姥爷,你回来吧!我已经学会做风筝了,这次,换我拉着您,我们一起再放风筝。

盛夏的时候,咱俩待在屋檐下哪也不去,您给我讲那奇幻的故事,我在您身后给您捶背,别人都说您好福气,有个好孙女,您的嘴总是乐得合不上,摸着我的头不停地说“好好”……姥爷,你快回来吧!您不是说我锤的背最好吗,您回来,我再给您捶背!

秋天了,您把家里最好的水果都留给了我,我让您吃,您说吃得很多了;寒冬了,春节到了,您带着我放鞭炮,一起辞旧迎新……姥爷,您快回来吧!我还想再和您一起放鞭炮.

我六岁那年的春天,又是春寒料峭的时候,您躺在床上,说订好了去天堂的票,路很远,要多休息,叫我莫要担心……

有时,上学的路上,仿佛听见你在耳边叫喊我的乳名,姥爷,是您回来看我了吗?远处闪烁着微弱的光亮,我才知道,你在梦里看过我,梦里的您,总是笑着。这么多年过去了,门前的杨树有抽出了新芽,您一定过得很开心吧!我会永远想念您的!

我收回了那出神的目光,释怀的笑了。

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