第1篇：初二学生随笔
鸟儿感恩天空，因为天空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多人……
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家，温馨而又遮风挡雨永远成为我呆在的地方。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春写下不朽的文章。
我感恩那些给予我有恩泽的人，是他们让我感觉到人间处处有真情，人与人之间应和谐。
我感恩那些鼓励我的人，是他们让我看到希望。
感恩，让我领略到阳光的妩媚，感恩让我明白什么是风雨同舟，同甘共苦……
感恩，如生活中的一些事物丰富多彩，抚慰人们的心灵，感恩，万物生灵赐予我们生活上的生活热情。
感恩，让我懂得了生命的珍贵，生活的兴趣;感恩，让我领略到人生的价值及人活着并不是享受而是奉献。
感恩使我懂得如此之多，真情切切，那为什么有些人却不“感恩”呢?
那么，让我们合上双手，闭上双眼，向往着憧憬的世界，向上天虔诚地褥告，愿天下所有人都学会“感恩”!
第2篇：初二学生随笔
光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，初二的那段日子就这样悄悄地过去了。来也匆匆，去也匆匆。
人生就像一场旅行，迷迷糊糊地走过了小学、初一、初二。说起初二的那段日子，我并不后悔。我没有想到，以前只顾着玩的我，从不会去温故而知新的我。在面临一个很多同学都在玩乐，没有几个同学肯学习的班里，我竟然会自己学习，懂得时间的重要性。并且，每天都很努力地争取时间来学习，下课的课余时间我也不放过。别人在玩乐的时候，而我却还会捧着书自己学习。后来，在我的努力下，功夫不负有心人，我的成绩也相应地比以前进步了。
初二的我也明白了很多的道理，比以前懂事多。可能是因为我在很差的班级里吧，我努力地做好自己，努力地做一个“出淤泥而不染”的人吧。
很快就要到初三了，我要告别初二了，迎接初三了。我对初三的生活充满了无限的期待、无限的欢乐、不过，我一定会加油的，一定会全力以赴的!
第3篇：初二学生随笔
起风了，起风了，起风了，起风了。风好大，“呼呼”的。
窗外，风中卷集着黄沙，在空中飞散着。小树快要站不稳了，摇摇摆摆的，不知风儿怎么了，这么愤怒，竟要将他连根拔起。草儿也无奈的弯下了腰，用他的根紧紧抓住了土壤，乞求着风的怜悯。可是它却没有要停下来的意思，反而挂的更起劲。衣架子四处乱飞，他用手拨拉着房顶上的瓦片，用脚狠狠地踢这地上无依无靠的石头。
凤的叫声好大，刚才还是呼呼的，一不留神，他就显得越发生气了，还带着一股强劲儿，学起了豹子的叫声，一会儿又变老虎，他的叫声那么雄厚，好像在告诉所有的事物，他才是王者。
天被风吹来的黄沙盖住了，像一位风尘仆仆的老爷爷。我推开了门，黄沙向我扑来。“呵”好大的风，使我不得不眯起眼睛，退回到了屋里。
我无忧无虑的趴在窗前，望着那一阵阵大风。风在空中肆意的刮着刮着。这时候，他是王者，这宇宙间，无任何一个事物敢与它抗衡。
第4篇：初二学生随笔
也许我们都可以理解在那样的环境当中。总是害怕被别人打扰，要是别人一打扰你就前功尽弃了，那些东西也储存不上，总是没有办法。
其实我们可以想象的那个录取通知书下来之后，你会有更多的事情需要去做，但是虽然很忙碌，但是在那样的过程当中你是幸福的，因为前途是充满希望的。
你又怎么能够知道这样的环境对于你而言，其实并没有什么特别大的作用呢?
其实那样的小姑娘，你听到说话你就这样，他人真的很精明。
在这样的情境之下，我们所接触到的人可能也只是这个小圈子里的人啦。可能根本就不会有太多的交流，但是我们只是说以能够理解，也只不过是在这样的环境当中看的清楚。
假如你也能够认识那些比较熟悉的人的话，我想我们没有那么高的知名度，也不会有那么多的人可以去了解的。
生活本来就是这样，普遍。
但是你们所在的环境也容不得你想那么多。
假如每个人都能有这样反应的时间的话，我想他们估计也算是很幸福的了。
第5篇：初二学生随笔
我们班上有一位好老师，她工作勤奋，经常教我们做人之道。她，就是我们班的班主任——吴老师!
吴老师经常把我们比喻成祖国的花朵，鼓励我们好好学习，天天向上，今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好，吴老师并没有生气，也没有责怪他们，而是鼓励他们说：“这次没考好，我不责怪你们，你们好好找找考不好的原因，希望你们下次考得比其他同学都考得好!”而对那些考得好的同学，他也激励他们说：“你们不能骄傲，要谦虚一点，找找哪里错了，改正过来，我希望你们下次考得比这次考得还好!”可对那些没有完成作业的同学她也会给予严厉的批评。
记得有一次，我没有做完作业，吴老师把我叫到办公室，严厉的批评了我，我伤心地哭出了声，可吴老师全然不顾，继续批评我。当时，我非常恨她，可后来才明白，吴老师可是为了我好呀!
下课时，吴老师有没有了老师的严厉，开开心心，高高兴兴地和我们一块儿玩耍，笑得竟像个小孩儿一样，把我们逗得哈哈大笑。
吴老师该放松时让我们放松，该严厉时严厉，真不愧为我们班的好老师!
第6篇：初二学生随笔
“其实那些让人不开心的人和让人不开心的事，都是可以在一瞬间就消失殆尽的。
只是，你太纠结于那些不开心，最后让你不开心的人，就成了你自己。”
去辅导班的路上，路过一家医院，有出租车快速闪进大门，里面的人应该很急吧。而门外正经过的我，如此无所事事般的。我看到从医院里出来的人，有的在家人的陪同下顶着一张伪装出来的脸。其实大家包括他身边的人都是可以看得出来的吧，只是不愿说出来，给别人徒加烦恼罢了。
我看到有人拿着放射科的片子走出来，走在我前面，我便恰好接住了从他身上散发出来的疲惫。他的穿着普通且随便，给人很无奈的平凡感。可是我看到他的包，那个包于我来说如此昂贵。他不是没有钱才变得普通，而是病痛让他趋于平凡。疾病这老毒物，还真是无所不能啊。
继续往前，坐地铁。出了地铁映入眼帘的那家奶茶店有外卖小哥在等。我走进去买了单，也坐在一旁。这个时候我又看到那外卖小哥的鞋，明明是好贵的鞋，抵得上有些人半个月工资的鞋，穿在一个外卖小哥脚上显得有些违和。我又有些迷惘，这个世界到底应该是怎么样子的呢。理性的吗。显然不。感性的吗。也不是。
这个世界就是这个样子的啊。
你在烦些什么呢?
第7篇：初二学生随笔
开始这个词语很多人认识，都会写，会读。我们每个人对于开始这个词语不陌生吧?
生活中，我们每一个人都使用开始这个词语，哪么我们以后到底是否天天使用这个词语呢?我觉得一定使用。我觉得吧开始这个词语的意思是;开始做到某一件的时候，开始这个词语就变成，做某件事的过程中不要轻易放弃，不要半途而废要做到最后，坚持到最后的意思。
如果你开始做到某一件事的话;不要轻易放弃，要做到最后，做到十分完美无缺，还有新的开始就在眼前，把握好每一个开始与机会。
每一次的开始对我们来说可能是一次次的机会，也有可能是一次次的成功与成功的机会。开始这个词语表明着某一件事的起点与起点的地方。开始这个词语来源于哪儿呢?来源于生活还是来源于别的地方呢?我们一起猜一下，一起找到答案好吗?
你们不要把我觉得太啰嗦了好吗?我觉得开始这个词语来源于生活。但是我还是要说一下;开始这个词语是不是来源于生活这个问题我也不太清楚。我觉得你们听完我说的这些话，你们可能要说;自己说的话哪有自己不知道的事情呢?
这个问题的答案我来告诉你们吧、答案是我猜出来的，是不是对的我也不知道。哎不说了。还是我们一起从生活中找到答案吧。
第8篇：初二学生随笔
我一步一步向后退，面对这样的支离破碎，我怎样去防备?
我是单细胞植物，定向思维的感情，太容易疲惫。就像我那么相信你，注定要一个人扛，简简单单的你，简简单单的情，和不简单的我在一起。
迷失在人来人往的街角，蜷缩着，紧紧的抱着这个只有我的世界。我不哭!永远也不哭!决不为你哭……
你说不适合，不是谁的错，我同意。两个人的合法“解约”是受心灵的保护，我也不想受伤啊。
越来越习惯听自己脚步的声音，有点寂寞的味道，但很清脆。也习惯久久的站在哪个暗暗的路灯下，把影子丢在那里，给我安慰。也想给你个机会……
缓缓的的枫叶像思念，我点燃烛火温暖陪我到秋天。周杰伦陪着他的枫叶一起温暖，我陪着落叶埋藏了时间，却找不到上段轨迹的昨天。于是我选择沉默，沉默的寂寞，寂寞的疯狂，疯狂的寂寞，就在这个秋天。
初二学生随笔300字