随笔 篇一
好久没有自己写日志了呢。今日顿时灵感一动，思维痒痒的，很想写些东西。
回忆了一些记忆，不易抹去的记忆。拿起认真看看，突然发现，以前闪闪发亮的东西，失去了本身应有的光芒。黯然失色，布满裂痕。
依然有了裂痕，就让它碎了吧。碎得不留一丝痕迹。留下那么些痕迹，莫非是让自己更加的不知所措罢。
早上醒来，走出房间，走出客厅，抬头看看天空。光线密密麻麻的穿越在这片土地上，穿越在我的身上，穿过我的眼睛，直入神经。多好的天气，好得有些不真实。小鸟叫着，人儿闹着，人行道上，马路上，人车挪动着，什么都按原样正常的运行着，发生着。一切都在叙述着，新的一天再次降临。
是的，新的一天，逐步走来。但，昨天的事情仍旧在脑子里翻滚着，我并不是那些差的人，每件事物，大多都是犹新的。为何?自己也不知如何回答。
黑色的血，慢慢的流。
灯火通明的繁华城市，苍白无力的模糊回忆。
就这么，就这么淹没吧。
这一切都无所谓了。我不在乎了。都过去了。
随笔 篇二
今年的与往年截然不同，城市不再喧，马路不再拥堵，景区也静俏悄的，难道过年不应该是大家都热热闹闹地走亲访友，到处游玩吗?可是现在人都去哪了呢?
原来是湖北武汉爆发了一种新型冠状病毒，这种病毒传染性极强，人传人的速度非常快，短短几天时间，整个湖北就沦陷了。由于没有特效药，病毒传播速度又很快，全国每个省都爆发了疫情，形势非常严峻。可就在这样危险的时候，我在新闻中看到84岁高龄的钟南山爷爷，不顾个人安危，连续奋斗在疫情最严重的武汉。许许多多的医生和护士，穿着厚重的防护眼，带着护目镜战斗在疫情最严重的一线，没日没夜地为那些不幸感染病毒的人治疗、护理。当他们脱下防护服和护目镜时，脸上留下了深深勒痕和早已被汗水浸湿的衣服。
社会各界的爱心人士纷纷伸出了援助之手，有的捐钱，有的捐医疗物资，有的送生活物资，为危难中的同胞献出自己的一份爱心，温暖了一座城，温暖了无数中华儿女的心。
为了防止病毒续扩散，我们保护自已和家人最好的就是尽量少外出，必须外出时带好口罩，勤洗手，勤通风。在这艰难的时刻，绝不给祖国、给那些奋战在一线的"最美逆行者”添麻烦，管好自己就是在为祖国做贡献。
我相信在这场人类与病毒的战役中，只要我们团结一心，众志成城，必定会赢得这场战疫的胜利。
中国加油!湖北加油!
随笔5篇
随笔 篇三
窗外下着细雨。
不知窗外下着细雨。是因为钟情于雨季，还是缘于少女队忧伤的迷恋，不知何时，我爱上了那种独自漫步在雨中的感觉。雨是来自高云层的水滴，他没有被尘世无移所浸污。这是纯，是净，是上帝派的灵物。来到世间就是为了细条一切不净的尘污，净化一切不净的灵魂。
雨滴敲打玻璃的声音愈来愈大，叮叮咚咚。。。。。。好想在辛勤地呼唤这我，于是，不顾一切，我掀开了雨帘，进入了雨的世界，去冲洗我的灵魂，去冲洗留在内心深处的尘迹。我触摸到了雨的花瓣，雨的灵魂。突然间，觉得这一切似乎好熟悉。。。。。。
元初的荷塘边，聚了一大群的男孩女孩，神圣地响着荷塘。天啊!似乎看过得，似乎听到的，不顾一切的话语、誓言。。。。。。一切一切全部被逼出，包括那偶尔的阵阵心痛。
就在那个雨季，那扇沉重的大门最终还是在淅沥的雨中打开了。。。。。。。思念的大雨立即倾盘般突泄而来。淡蓝色的小伞，伞下的容貌，伞下人手中的百合都袭向了我。我抬头，望着池面上因雨的第落而冒起的水泡，然而有破灭时溅起的水滴有遂渐排出了以个“忘”字。
明白了，明白了一切。雨，他。他也应该当时上帝指派的灵物，因为有他，便有了雨，说以他会选择从池塘会到上帝的身旁。雨下着下着，不知何时却停了。而我的心轻松了好多，过去的一切只剩下了一个简单得平面。
第二天清晨，天边冉冉升起了一轮红日，圆圆的……
随笔 篇四
说起学习，既有苦恼，又有乐趣在漫长的五年学习生涯中，我深深的体会到了这苦与乐。
别看我才十二岁，可我受的苦可比八十岁的老人还多。我一天上七节课，等我回到家里，我就“趴”下了。要是上课没有完成老师布置的作业，老师百分之百会把你留下(至少我们老师是这样)直到写完作业，才可以回家，要是加上家庭作业多，那你就完了，最少十点写完(至少我是这样)。平时这样我也就忍了，可是，让我最不可以容忍的是就连星期六和星期日也不让我清闲，就像我，星期六上午补课，下午学和奥数，星期日早上继续补课，下午，只有中午和晚上那么一点点的时间写作业，最近，我老爸老妈还说让我星期日下午六点去学，这真是要折磨死人啊!但是，我也明白，爸妈也是为了我好，希望我考上大学，所以，我必须好好学习。
学习中不止有苦，乐也是有的。比如，你的期末考试拿了一百分，迎来的将是老师和家长的一片赞扬;如果你的作文参加比赛获了奖，大家便会夸你，赞扬你;当你奥数比赛拿了第一，家长和同学们便会看得起你……这全是学习中的乐，看着自己成功了，心里也算有了安慰。
所以，学习中既有苦恼，又有乐趣，大家一定要好好学习，成为对国家，对社会有用的人。
随笔 篇五
课上，发生过许多令人可笑的事，也发生过很多难忘的事。但是我今天要讲的是一件感动的事。
这是真实的一件事，事情发生在小学的五年级时，一节音乐课。铃声一响，同学们就纷纷走进教室，坐在座位上，等待着老师进来给我们上课。音乐老师走进教室，教室内叽叽喳喳、声音嘈杂。老师疲惫地说：“别说话了，今天我已经上了三节课，我还要再上一节课。我的嗓子已经很累了。”班里安静了许多，老师开始教我们了。过了不大一会儿，教室里又开始喧闹了。这时，老师卷起裤腿，对我们说：“老师站着，你们坐着还不安静，看看老师这腿，一摁一个坑。”老师在自己的腿上摁了一下，果然呆了好一会儿，这个坑才平了。原来老师的腿已经肿了，那是老师站着讲课，腿站肿的。我仔细地看了看，不仅老师的腿肿了，脚也肿了。老师穿着方口布鞋，五个脚趾头凹了下去，脚背却鼓很高。看到这些，班里的同学眼睛湿润了，这时教师里立刻安静了下来，鸦雀无声。
那是我们班上音乐课最安静的一节课，我们从来没有想过老师的辛苦，但那节课，我们理解了老师。老师的职业，老师的胸怀，老师的高尚，老师腿肿了，本可以在办公室歇着。可是，您却拖着肿胀的双脚来给我们上课，肿胀的双脚最怕的就是长时间的站立，您就不能歇一歇吗?
我们懂了，在课上，我们应该手捧课本，带着感动的情怀，倾听老师的教诲。我们应该学会尊重老师，珍惜每一节课。