随笔吧学习随笔内容页

高中学生随笔300字(通用6篇)

2023-06-20 16:54:02学习随笔

高中学生随笔 篇1

故乡似乎没有什么特别之处,就连能称为“景”的地方也少之又少。除了的汨罗江外,就几乎没有什么可观之处。但是如果你有一双发现美的眼睛,你就会发现那些微小却美不胜收的景色。

故乡,故乡,关于你,虽然记住的只是点点滴滴,但是如果一一品味,依然会有温馨如初的味道。云的纯白,江的浑黄,还有那被彩色装扮的墓地,记忆中的颜色,就是我不可遗忘的美景。

天蓝得过分,衬得云朵总是异常纯白。并没有奇特的模样,只是因为它并不单调的形状,让它如同奇景一般,充满神秘的色彩。你见过一个圆形,接着一个圆形,整朵整齐飘浮的白云吗?你见过从圆形变成正方形,再变成不规则形状的云朵吗?反正我是见过的。但这还不是最奇怪的地方,当白云变成乌云,下起雨时,云团会随着雨的大小,来改变自己的大小。

故乡的墓地是最神秘的景象。那建在青山上的墓地,并没有让我感到恐怖,反而给我一种兴奋的感觉,它就如同蓬莱仙岛一般。神奇的是,本应幽暗恐怖的墓地,却并不是灰黑的肃穆之色。每块墓碑旁都长满了杂草,还有几束插着的假花,把本来应该让人感到毛骨悚然的墓地林,装扮成花与草的海洋。

故乡的江,是我最引以为傲的景色,尤其是那条汨罗江。汨罗江在我的心目中是附有灵魂的。流动的、波涛汹涌的江水是它的双足;岸旁的野草是它的双手;它的上游有它的头颅、五官与大脑,下游有它的器官还有性格。平静时,江面上没有一点风浪,但愤怒时,那时,朵朵江浪,会变成骏马到处冲击。

景色是一个地区的灵魂。纯白的云,让汨罗柔软,彩色的墓地印证汨罗人的生死乐观;还有奔腾不息的浑黄的汨罗江,它是汨罗的血脉。故乡,故乡,并不是没有美,而是缺少发现那云、那墓地、那江的眼睛。

高中学生随笔 篇2

人不因美丽而可爱,而因为可爱而美丽。

――题记

这句熠熠生辉的名句显然已被那些追求时尚,穿金戴银、涂脂抹粉的人给淡化了。我不敢说自己有多么高尚的品格,不为这些所诱惑,也不敢妄加评价别人追求的对与错。

诱惑,对外表追求

的渴望,曾经将我带入一种无法自拔的地步。洗面奶,爽肤水,首饰衣服——充斥着生活的点点滴滴。我追求美的眼光时刻在观察着每一个人美丽动人的细节,但一度时间的退步,时间的浪费似乎对我敲响了警钟。外表的美丽如同昙花一现,短暂,飘渺。鲜艳的色彩固然美丽,但洁白无瑕更让人觉得可爱。

一个正在美丽的人,可以跟高尔基、雨果、托而斯泰、巴金——进行心灵上的促膝长谈。他们带给你惊喜、希望和灵魂上的洗礼。面对失败,海明威告诉我,“人不是生来就被打败的。”面对侮辱,萧伯纳告诉我,“他们骂了,骂些什么,就让他们骂去!”面对困境,斯佳丽告诉我,“明天又会是美好的一天!”渐渐地,我已经在心灵中为自己开了一间“美容所”。专为疲倦、憔悴的脸蛋敷面膜,它不豪华但很实用。

我迷上了《简爱》《傲慢与偏见》,被平凡的女性却拥有不平凡的精神所震撼。上帝没有赐给她们漂亮的脸蛋,却赋予了她们独特、深邃的思想。平凡的外表依然可以铸就伟大。

美丽的脸庞使人欣赏,美好的.心灵使人赞赏。我不悔自己放弃对外表美丽的继续追求,而为自己找到充实美的捷径感到欣喜。

高中学生随笔 篇3

每天都会看见身边不同的人,诉说着他们的烦恼,每个人仿佛都在为那些来源于生活的琐碎所扰。可同样,也有很多人。他们每天都在享受生活,将那些来源于生活的烦恼看淡,同样是一天的生活,不同的人却过出了不一样的状态。我可怜前者,却又佩服后者。

在生活中,我们每一个人都是烦恼的发动机,我想这么多的烦恼就来源于我们无限制的欲望,倘若我们无欲无求,那么又何来烦恼。的确,或许有时放下太多的欲望,才是从根本上解决问题的途径。

也并不能说,人不能无欲,若人无欲,那便个个都是得道高僧了,又何谈平常人。那些看起来没有烦恼的人,只是会将烦恼淡化,然后慢慢的将一切看淡。

人生在世,难得不是放不下,而是看得开。人或许需要不难为自己,也只有正真的不难为自己,我们才可以不在那么心烦。

看淡,看开,不难为,这样的人生或许才会有别样滋味。

高中学生随笔 篇4

一年级,我来到了第四中心小学读书,来到这,我有点害怕,面对着陌生的教室,陌生的同学,心里很害怕,第一节下课后,许多人都跑来问我,你叫什么名字,你几岁啊能跟你交个朋友吗?……并没有我想到得那么可怕,后来一个小女孩走过来,聊天中我才知道,她叫何珊,十岁,四川人,相处了几天后,我已经和她是最好的朋友了,我们一起上学,放学一起回家,一起做作业,我也发现她才是我真心的伙伴,我们就这样玩耍着,根本就没想过有什么悲伤。

终于,悲伤发生了,一次,我去她家玩,看到她和她妈妈在收拾东西,我问:“你门在干什么呢?”她说:“本来我不想告诉你的,可,可,我要回家了,要回老家了,我不能在和你玩耍了,做作业了。”说完,她就这样走了,一头不回的走了,到家里,我没有哭,因为我想,她会回来的',一定会回来的,何珊,我想告诉你,我在四年级交了很多朋友,我也会祝福你,永远都会等着你回来,永远……

高中学生随笔 篇5

观杜甫。闲坐岩石,穿倚翠竹,仰望晴空,身绕清风,一个逍遥的诗人。

叹抉择。杜甫一生都十分矛盾,一方面羡慕自由的“江海人士”,一方面又想在长安谋得一个官职,他怀念李白,羡慕李白还继续着那种豪放的生活,而他自己却不得不跟这种生活告别。人的一生最难战胜的就是自己,一颗心,两个方向,双方的拉扯令自己痛苦,然而自己无奈。转看自身,心中那份藏匿许久的童稚想有一片游玩的天地,然而“前程”二字却牵着握笔的双手遨游在书海,无奈,惟独在桌角深刻“自在不成人,成人不自在”。

叹仕途。上帝以胃口为诱饵将一颗颗飘荡的心领入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途,跌跌荡荡,起起浮浮,忠的呈现似乎注定要以奸来陪衬,阴谋笼罩的朝廷怎容得下杜甫这种的儒生,一次次的希望,一次次的打击,杜甫一生仕途坎坷。愤!愤奸臣,这不是一个人人格上的悲哀,而是当时社会的悲哀,甚至是一个时代的悲哀。

叹诗才。“诗圣”杜甫用其一生造就“诗史”,他写“绝”了唐诗,也写“完”了唐诗。他之后的诗韵格律,最终都以他的诗篇为金科玉律,“三吏”、“三别”、《兵车行》、《丽人行》、《北征》,他的律诗千秋无匹。当杜甫二字成为教科书上的常客,当稚嫩的童音将杜甫的诗读入空际,心中的那份赞叹无法压抑。

叹人格。一首首坚硬的诗源于一个伟大的人格,一双脚触摸这片曾经流血的土地,一双眼看尽战乱的残酷,人生的悲凉,一对耳听尽人间的哀哭,这一切筑成的是杜甫的人格,他将这份内心的震撼扬于诗中,摇动了封建这座堡垒,将民愤、民怨、民饥、民寒诉说。

读杜甫。独坐孤石,心立坚竹,俯瞰尘世,写尽悲苦,满心愁绪的诗人。

高中学生随笔 篇6

不久前的历史课上,学习了春秋战国的诸子百家。从先哲的探索中,我不免引起这样的思考。人的一生,应该是怎样的姿态呢?

人是一种伟大的生命,这是一个无需证明的命题。这不是因为自身物种的优越感,我想,这种真实的情感,源于对大自然的感念。当你作为一条鲜活的生命,游曳于人世,我们得以呼吸清新的空气,感受炙热的太阳,你是否为此激动不已?最伟大的东西,悄然诞生。我无法预知,生命之外,伟大是否将以别的形式存在,但是此时此刻,我们正身处其中。

亲身演绎一种伟大,这是何等的幸福。记得生命垂危的莫里,曾说过这样的话,“这个世界如此美好,很难相信人生是一场没有前因后果的意外。”倘若生命真的是偶然,我们是否应该倍加珍惜,用心笃行这份温暖甘甜的幸福呢?

对于生命,不同的人会走不同的路。就像一千个人眼中有一千个哈姆雷特,历史的长河,不舍昼夜,人们奔去了千千万万的细流,走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢?我无法给出一种具体的回应,未来难以预料,时空变化莫测,不过,我有我所坚持的信仰。

猜你喜欢