优秀教师的读书随笔 篇1
当天空划过一颗流星，我许下愿望，为做一个真实的自己而努力……
“让我为你唱一首歌，闭上眼睛把心交给我，这一刻，要你听见幸福的颜色，琴弦的快乐，在我手中为你颤抖……”每当听到这一首歌，那些激励我们的语言，又浮现在脑海里，《一起又看流星雨》这本书给了我很多的启示，它教我学会关心别人，它教我学会面对挫折，它教我学会如何面对生活……
《一起又看流星雨》这本书里所讲诉了一个女孩子虽出生贫穷，可是她凭借着自己的努力成为大学的新一考神，经过重重的挫折，赢得了真诚的爱和所有人的尊重。这个故事打动了我那颗冰冷的心，使我学会宽容别人，关心别人，帮助别人……让我懂得了一个人最大的牵挂不是事业，也不是学业，而是亲情!我们应该为自己的梦想而有所付出行动，而有所付出追求!这不就是我们每一个青少年的追求吗?每个青少年心中都会有一个梦想需要我们自己去追逐!自己去实现!哪怕路上追逐时，遇到困难，遇到挫折时，都是笑着面对的，再一笑而过，继续前进着，一直到追逐到梦想，追逐到真实的自己，为真实的自己许个诺，一辈子地去遵守它，守护着它!
诺言，有时会成为一辈子的牵挂，让自己为这个诺言守护一生，让自己为这个诺言遵守一生!把自己的梦想写下来，放在孔明灯里，点燃它，放飞它，看着它渐渐织上夜空，变得越来越小，我知道我的梦想就像这个孔明灯一样遥不可及，可是，我明白，只要我努力了，梦想就会离我越来越近的……
“第一天，在玻璃窗上出现你的笑脸，突然间，就点燃，你的天，彩虹一片片，环绕我身边，这些年，无论风雨晴天，你都在身边……”
为做个真实的自己而许诺!那晚的孔明灯照亮了我的心扉!
优秀教师的读书随笔 篇2
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我就是一个常常住在“黄金屋”里男孩儿，书提高了我的写作能力，书增强了我的阅读能力，书让我的知识面更加宽阔，书使我受益无穷。但因为看书，我也曾付出了“血的代价”，由此成了我读书生涯难忘的一次。
那是上个星期的一个中午，我正在家里津津有味地读着薛珂借我的《儿童文学》，老天爷突然变脸——由晴阴，下雨了。幸好老爸在家——能开车送我。刚好，2点半的闹铃“叮铃铃”地响了，我极不情愿地放下书，跟老爸一起走了。
到了车上，我又从书包里把《儿童文学》拿出来看，我的眼睛死死地盯着书，眼眨也不眨一下，此时此刻，我心里只有一个想法：路上最好堵车!可并不如我所愿，没多大会儿(对我来说)前面传来了喇叭声，“啪——”一声，我没理会;“啪——”两声，我装没听见;“啪——”三声，我在也无法平静地看了，我一抬头，原来已经到学校了。“没工夫在看了，下车吧!小书虫?”爸爸稍带讽刺地“请”我下车。
下了车，我手中的《儿童文学》并没有放下，而是继续看，因为下午我就要把书还给薛珂了。“咣”的一声，我的头开始做痛，原来我看书太入迷，一不小心，撞到路边的站牌上了。我轻轻用手摸一摸头，发现头上有一个大包，同时疼痛又使我赶紧缩手。
我并没有吸取这个“血的教训”，照老妈的话来讲是“不思悔改”。可书上的情节像磁铁一样吸引着我，使我“不得不看”。“反正撞一次，就不会撞第二次了。”我尽量说服自己，但眼睛一时也没有离开书本。我安慰着自己，忽然觉得脚下一滑，双手本能地向前一扒，结果摔了个“嘴啃泥”，弄得我脸上、身上都是泥巴，样子活像个小老头，可笑极了!
这次读书虽然我付出了“血的代价”但我总算读完了《儿童文学》，这次受伤值!
优秀教师的读书随笔 篇3
读了《花瓣飘落的小溪》这本书，我感触很深，因为这本书让我想起了下面这句话:请保持一个简单的句子，让你对人更友好，少一些冷漠和麻木的心态;请保持一个简单的，让你在生活中更快乐，少一点精神上的衰老和疲劳;请保持一个简单的，使你更努力的量，少装腔作势看透红尘。
这本书里有一组故事。香雪，短尾鸽，谜:99，第十一红木……但香雪在书中的理解是可喜的，陈小伟的怜悯是深切的同情，小弟弟的博学是如此令人羡慕……我最喜欢的谜语之一是小弟的谜语“99”。我认为这真是一个神奇的谜语!它可以让秋季考试，总是100分，达到99分，但我认为如果秋季考试这次没有得到99分，他会一直想着这个谜题，把分数压下去。“我们不能把孩子们的精神世界变成纯粹的学习。如果我们试图把孩子们所有的精神力量都集中在功课上，他们的生活会变得难以忍受。他不应该只是一个学生，还应该是一个有各种兴趣、要求和志向的人。这就是霍姆林斯基所说的。是的，在我们的生活中，童年的记忆是向往的。即使是一个成年人或一个老人，在谈到童年的时候，也常常会感到童年是多么的完美，多么的不愿意长大，但是每个人的童年都是独一无二的。
现在让我们都记住霍姆林斯基的话，因为每个人的童年都是完美的，我们应该在这个完美的童年中给自己留下一个没有遗憾的童年!
优秀教师的读书随笔 篇4
说起老师和父母，大家总会想到一个词，那就是关心。无论在学校里，还是在家里，我们都会得到关心。在学校，是老师教给我们知识;在家里，是父母教我们怎么做人。而读了这本《爱的教育》后，我更觉得老师和父母是多么伟大了。
我非常喜欢《爱的教育》这本书，读着一个个故事，我看到了老师对同学们的体贴，看到了父母对孩子的爱，看到了老师和父母辛勤灌溉着祖国的花朵。在一则故事中讲到：“恩里科最近很不喜欢学习，于是他的父亲对他说，学习对你来说是一件很辛苦的事，但我很希望你能够高高兴兴、心甘情愿地到学校里去学习;你想想如果每个人都像你这样不肯学习的话，那地球又会回到野蛮的战争中去，是这一运动给了人类光明和希望。你们就是打败野蛮的那支队伍。而你就是这
支队伍中的一名士兵，你的书就是你的武器。振作起来吧!恩里科，人类文明必将胜利!”看到这里，我的眼睛不禁湿润了。的确，老师和父母是祖国的园丁，她们精心培养着自己的孩子。虽然她们都很严厉，但都是让我们遵守纪律、好好学习;虽然她们有时把嗓子都说得沙哑了，但都是为了把知识清清楚楚地教给我们。她们很宽容，孩子们有错的时候悉心教育。老师和父母的无私奉献到底是为了什么?只是为了让每一个孩子成为一个对社会有用的人，仅此而已。
我想，无论用多少词语都不能表达我对老师和父母的崇敬之心，面对她们这样无微不至、不辞辛劳地教育我、关心我，我只想诚心诚意地对老师和父母说一声：你们辛苦了!
优秀教师的读书随笔 篇5
《爱的教育》是意大利小说家德·亚米契斯所写的一本描写少年生活的书籍。书中描写的是四年级小学生恩里科身边发生的各种感人的故事，他与我的年龄相仿，但我们的生活环境却有很大的差异。书中的人物经历着贫穷和战乱，但又处处变现出淳厚、朴直和友爱的品德。书中的“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小致父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
阅读《同窗》这一节内容，我学到描写人物要抓主要特点的写作方法，同时也感受到同学之间拥有一份纯真平凡而又朴素的友爱，应当好好珍惜。
<爱的教育>小练笔：
陪伴我四年之久的同窗好友很多，我们朝夕相处，一起学习，一起玩耍，亲密无间，下面我就为你一一道来。
谢翔宇是我们班的大个儿，他的身材高高的，瘦瘦的，脸色白皙，爱好运动，常与我和睦相处。赵子轩是我的铁哥们，每天坚持写日记，据说他写的日记本堆起来都有一尺多高。我俩一起当过科学课代表，不过因为失职被老师撤掉了。有一点我们俩很像，就是话特别多，经常像机关枪一样说个不停，老师说我们是班里顽皮孩子的代表。
我们的班长秦敬军，长得俊俏，机灵活泼，成绩优秀，做事干脆利索。别看他的个子矮小，可很有号召力，在班里说一不二，很有威信，我们十分敬佩他。
再说说姜峰吧，那可是我们班跑的最快的同学。他的眼睛炯炯有神，脸颊乌黑发亮，走起路来步伐矫健，散发出健康向上的气息。每当运动会来临，他都会在赛场上大显身手，像一匹飞奔的骏马，奔驰在操场的跑道上，为我们班增光添彩。
这就是与我朝夕相处的同窗好友。
优秀教师的读书随笔 篇6
思想是带领我们走向梦幻王国的天使。——题记
走到床前，一阵冷风吹过，让我不禁想起那让人毛骨耸立的《聊斋志异》。翻开书，打开铺满灰尘的第一页，那记载着岁月的灰尘更把我拉进一个阴森恐怖的境界。我蜷缩在床的一角，发现这里是多么的静。直立在街头的路灯这是也一闪一闪的，我把被子盖过肩头，带着既兴奋又害怕的感觉开始用眼睛从书本上扫过。“她把门窗轻轻地拢上，拂起那长长的袖子走到郎君的身旁，用她那带着香味的手绢拭去他头上那豆大的汗珠。忽然，一个黑影在轻薄的窗前来回踱步……”我的心悬到喉咙。各种奇形怪状的画面在脑海中陆续放映。这时，手心里已满是那湿漉漉的汗。原来这些情景在我们的生活中是不可能发生的，可是作者却以生动形象的手法将他们一一列举出来，让人感到悬殊、紧张与恐惧，怪不得使它成为人们喜爱的书之一。“乔郎，我们生生世世永不分离!”最后又以温馨、激昂的语句将文章结尾。这真让我感受到想象力的无穷力量。
生活中处处有想象，就像是在大街上，你也会想到人们的摩肩接踵;在湖边，想到鱼儿在水中欢快的玩耍;天空中的白云在和小鸟谈话……我更是一个想象力丰富的人，我在黑暗的小巷我会想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出长长的手，在小草丛生的草地上与小草交谈，这些便是我在写作上充满灵感，使文章更生动。谁说想象力不重要?就是想象力使《聊斋志异》成为中学生必读的书目之一。