初二学会团结话题随笔 篇一
不知你们有没有听过一个故事：一根筷子一折就断了，但如果是一捆筷子，就很难折断了。在生活中也是如此，只要大家团结一致，就可以释放出比本身强大几倍的力量。
我记得有一次，我们班和二班比赛拔河，一开始大家都很卖力，但劲不往一处使，使力分散，像一盘散沙。第一局我们惨败。第二局还没开始，我们就商量对策，并且总结错误，让我们的力量都往一处使。第二局开始啦，我们一齐往后仰，把力都往后面使。“嘟。。。”的一声哨想，我们胜利啦!第三局,六(2)班也不甘示弱，我们双方相持了好久的不分胜负，但由于六(2)班上一局输了，他们把挫败感转化成能量，一鼓作气，把我们拉了过去。
虽然我们输了，但依然享受着团结的喜悦，发誓下一次一定打败六(2)班。 还有一次，我们几个小朋友玩球玩的很开心，突然，“咚”地一声，弟弟符号发力太大，球飞了出去，落进了河里。水上泛起了涟漪，球就慢慢地滚向了河中小。
我和符号赶紧跑过去，没思考多久，符号就开始拿十块砸球，只要每一下都砸在球的前面，不仅可以让它不再向前，更能让它慢慢滚过来，我一刻也不敢怠慢，立即跑回家，拿起鸡毛掸子就往外跑，等到符号把球砸到靠河边一定距离，我再用鸡毛掸子轻轻一撩，就撩回来了。“耶!”我和符号开心的拍着手，庆祝团结的胜利。 “团结就是力量。”这句话乍看平平常常，但细细推敲之后，方可只妙在其中。只有团结才会胜利。
初二学会团结话题随笔 篇二
“滴滴”在雨天，读书是最惬意的事情，趁着雨密情深，我赶紧拿出《狼图腾小狼小狼》读了起来，这本书让我受益非浅。
本书中最让我记忆犹新的是：一个汉族知青陈阵非常爱蒙古狼，在山中的狼窝里掏了八只小狼崽。回到蒙古包后和杨克一起把仅剩的最后一只小狼养了下来。他对小狼倍加关怀，将它养大。可小狼的性格决定了它的命运，最后被铁链活活拽死。大家被书中小狼的那种独立和狼群的那种团结合作和那深深的友情所感动了。
正因为草原狼有那种团结合作的精神，才会顽强地生存下去，成为狼中霸主，难道我们人类就不需要这种精神，让我们获得成功或去打败对手吗?
记得在四年级的时候，我们学校举行了一场拔河比赛。我们四(16)班和四(17)班的队员都摩拳擦掌，信心可加。比赛一开始，我们班一下子就被他们班拉过去好一段路，我们大家都开始紧张起来。拉拉队们一直在喊：“四(16)班加油!四(16)班加油!”我一听，精神为之一震，便猛得一转头，将绳子搭在背上，对着前一位选手说：“只有团结合作，心向一处想，力向一处使，我们才能胜利!”一个传一个，并把话传给了每一位同学。老师头上冒出了汗，嘴里不停地喊着：“四(16)班加油!团结力量大，合作才能成功!”顿时我们班队员随着加油的节奏声，一起用力往后拉，红领巾渐渐偏向我们班。我们开始火上加油，马力十足，我们越来越强，大家用的力也越来越大。最后，我们班靠着团结的力量获得了比赛的胜利。
雨渐渐停息，我合上书本，闭上眼睛，头脑中仍清晰书中狼群的金诚合作，我想一意孤行的人永远也不会成功。
初二学会团结话题随笔 篇三
星期天下午，我正看着电视。突然妈妈走了出来：“儿子，该跟习习玩了!”我一听，突然想起来，便和妈妈出发了。
来到目的地跟习习会面，烧了一会烤，买好打野战的票，穿好装，就进始倒计时。
开战了，我快速度借着掩体向敌方营地胜利的目标——是按下对方营地中的占领按钮——可是，在我前进的道路上，突然窜出来个人。很明显他是专门来找我玩的，因为我差点没反应过来，被他射中。我躲在掩体后，稍微的探出头，想看一下怎么回事。可惜，没一会，我就听到了“滴——”的声音——表示阵亡——我猛地一回头，看到了一个敌人，看看友军们，已经牺牲两个了，敌方还有六七八个……
第二局，我吸取了上一次的教训，召集了全部友军，在开战前做了计划：我和习习互相掩护，潜入敌方营地。而其余的人则在后面转移人的注意力，同时保护住按钮。又开战了，开头，我先掩护习习，让他向前推进，而当他就位后，便轮到我推进，他掩护。开始时，这个方法没什么用——敌人丝毫没注意到我们——但在突破营地时让我们多次化险为夷：快到敌方营地了，不知是不是敌人发现了我们，一个敌人突然出现了，幸好我反应快，给了他几枪……总之，最后，我们在进攻的敌人没发现的情况下，胜利了……
后来，我回去的时候，回想这两局的过程，知道了我们第二次成功的原因：团结。
初二学会团结话题随笔 篇四
在马戏团里有两只表演特别出色的两只猴子，一只叫蹦蹦，一只叫毛毛。
他们两个可是“死对头”。因为每一次观众给它们点赞的时候它们的分数总是不分上下，这怎么能突显出谁更有优势呢?所以它们俩水火不容，经常争得面红耳赤。马戏团团长它想，“要是把蹦蹦和毛毛的表演合在一起，会不会有非常多的观众来观看我们的表演呢!”
这句话被蹦蹦听到了，它转身就往伙伴们那里跑，它边跑边想：我这么棒，才不要和那个“狐狸精”一起表演。到了动物们小房子里蹦蹦公开了这件事情，小动物们议论着，大象说：“你们一起表演绝了!”一只松鼠说到：“是呀，你们只要一个人演出都是最好的，更何况是一起演呢!”毛毛说：“你和它一起演出，一定会乱成一锅粥。”
议论归议论，反正得听从团长的安排。蹦蹦和毛毛不情愿地一起去排练了，团长让他们坐在双人彩车车上，蹦蹦和毛毛就争着要坐前面，团长就让毛毛坐在前面，蹦蹦就坐在了后面，开始了它们很不配合，总是摔倒了，一次、两次、三次还是同样的结果，团长看不下去了，于是团长和它们说：“你们先知道一句口令一二一、一二一……跟着节奏一起踩!”它们就很快就掌握了骑双人彩车的技巧，同时它们也知道了什么是团结。
这个故事告诉我们只要学会团结，任何事都可以变得美好。
初二学会团结话题随笔 篇五
记得上六年级的时候，我喜欢出风头。直到经历了一次比赛后，我才彻底改变了。
那是一次市级模型比赛，老师特意选了我们几位平时不太合群的同学参加。此次的主题是“和谐的乡村”，好胜心切的我们都想拿出自己最好的作品去参赛。第二天，我们各自带来自己认为最满意的作品，有树林、高楼、道路等，欣喜地把它们拼在一起时，却发现“美”的作品顿时不美了。因为树林比楼房还高，道路小得连一棵树都难以立足……整个模型显得非常不协调。
指导老师走过来，笑着说：“你们连尺寸都没定好，怎么就开始做模型了?要完成这件作品，一定要合理分工，互相配合才好。”我们这才恍然大悟。“只要你们懂得团结协作，一定会做出优秀的作品来。”老师一边说，一边用鼓励的目光看着我们。
我们开始了第二次尝试，这次我们都尽力配合对方，忙碌了整个下午，一件既美观又和谐的模型终于做好了。通过大家的团结和努力，一件失败的作品变成了一件精品，我们满怀信心地交了作品。不久后喜讯传来，我们的作品荣获市级二等奖，大家欢呼起来，享受着团结带给彼此的荣誉与喜悦。
一滴水，只有融入了大海才会永不干涸;一粒灰尘，只有和千千万万个灰尘凝聚在一起，才能成为坚硬的石子;一个人，只有依托集体，才能实现价值。这次的经历，让我学会了团结，收获了成功，收获了荣誉，也收获了友谊。我相信，只要继续发扬团结精神，我还会收获美好的明天!
初二学会团结随笔500字
初二学会团结话题随笔 篇六
在蜜蜂家族中，勇士是不能依靠别的蜂的帮助的，他们必须独自完成国王的旨意，才能得到丰厚的奖励。
这天，国王严肃地说：“大家听好了，现在犯罪熊逃脱法律的制裁，又一次大量盗走蜂蜜，有哪位男士敢去打败‘黑瞎子’，重赏一座城堡(蜂窝)!”蜜蜂勇士们议论纷纷，过了一会儿，“天下第一蜜蜂”勇士站了出来，他是最高、最大、最强壮，也是二头肌最发达的蜜蜂。他不自量力地说：“谁不知道我是‘天下第一’?区区一只小熊，算不了什么。对我来说只是小菜一牒罢了!”(好家伙，天知道他可从来没有见过熊啊!也没有蜂知道他的第一是靠打弱小的同伴才得来的。)国王看他自信满满的样子，思考再三，终于批准了。
“黑瞎子来了，黑瞎子来了!”每个蜜蜂都惊慌失措地逃回了家里，蜜蜂勇士抖抖斜斜地出来了。黑瞎子竟如此如此，这般这般的庞大!黑瞎子吼了一声，蜜蜂勇士“嗝”，咽气了。黑瞎子直捣蜂窝，一只最弱小的蜜蜂高声呐喊：“让我们齐心协力，团结一致，一齐用刺蛰他吧!”“可是他身上都是毛啊!”“这样我们就没有奖励了!”大家议论纷纷......终于,国王发话了：“为了不让更多蜂受伤，大家一齐上吧!注意，必须对着他的鼻子来。”众蜂一拥有而上，把黑瞎子蜇得屁滚尿流，哭熊爸喊熊娘。一个踉跄接一个踉跄逃走了。
从此以后，再也没有任何的规定了，反而谁不团结友爱，就会被教育一番。连蛹里的蜂宝宝都得听胎教呢，所以他们打小就知道互帮互助了。