第一篇：学生生活的随笔
家乡的小河一条小河，清澈见底，几代人住在那里。走了一年又一年。
一条河横在村里的中间，河的两边住着许多人家。小时候，十分调皮，跟着小伙伴在河边玩耍，提着小木桶拿着小网兜在河里捕鱼捉虾，而大人们就用河里的水洗衣服做饭，种地。这条小河养育了一代又一代人。
后来我转学了，就很少回家乡看看了。前几年我曾回了一趟老家，眼前的景象让我大吃一惊，从前的那条清澈见底的小河不见了，取而代之的是一条散发着阵阵恶臭的臭水沟，小河两边开满了大型工厂，排污的管道直接连在了河里。河里弥漫着一股又臭又酸的味道，水都成了黑色，河上还飘着许多垃圾，小河的岸边是寸草不生，连周围的住户几乎都搬走了。
我安静地坐在小河边上，回想起以前美好的时光我的心就一痛，我坐在它身旁仿佛能感到它无声的哭泣。这条原本美丽的小河变了样子。这都是人类不爱护环境的结果。
就像山洪暴发，地震、海啸一系列自然灾害，都是人类破坏自然的结果，是大自然给予人类的惩罚。
去年，我又回了一趟老家。这才发现，小河又变了样。小河周围的大工厂都搬走了，周围建起了大坝，将小河扩建成了大河，将小河保护了起来。
后来我一打听才知道，原来是老村长帮的忙。老村长看见变得污浊不堪的小河十分痛心，于是他挨家挨户地找到了原本住在小河边的房屋，请他们帮忙一起去环保局说了这条小河的事，环保局对这件事非常重视，马上勒令那些工厂搬离小河附近，对小河进行了改造，小河又变得焕然一新，而老村长也在小河边漂亮了后与世长辞。
这件事告诉我们一定要珍惜保护环境。
第二篇：学生生活的随笔
她，一个十四岁的女孩，过着最平凡无奇的生活。连她都觉得自己并不是一个“笃实好学”的学生。
进入初中，粗粗算来也有一年时间了，面对一次次考试，她只是在此之前，专心致志地“抱佛脚”，她深深刻刻地认识自己。这便是她，不脚踏实地，却碍于种种，不想让名次下滑而去努力和争取。
后来，她发现成绩榜上第一名的位置都坚定地坐着一个名字。也许是羡慕，或是敬佩，又或者是对排名在第二和第五间徘徊的自己感到惭愧。
一个偶然的机会她得到了那位第一名邻居的QQ，她既欣喜又不知所错。不知怎的她便发出了一条消息：“你知道第一名是怎么学习的吗?”即使她知道勤奋便是答案，但还是忍不住发了出去。听到手机铃声想起，她立刻打开，回答既在意料之中，却还是震惊了她“她不玩QQ，很爱看书，等车时她也看”她不能想象这位痴迷于学习的人是多么喜爱学习。更自愧自己对学习的态度。
她开始反思。其实，当自己把大把的时间花在娱乐上时，心里并不舒坦，就好似明明嘴里吃着糖，却不感觉那么甘甜。他这才意识到自己的惰性已使她安于现状。而这却并非是自己心中的最好的生活。
她也想第一名一样，在知识的海洋中去遨游，去探寻，去发现。在学习中来一场“说走就走的旅行”。
付诸自己的行动吧，不要被沿途的捷径迷惑，那只会获得转瞬即逝的快乐;不要半途而废啊，那只会一事无成;不要言行不一呀，那只会让自己浸在虚幻的泡影之中。
从克服惰性开始，做更好的自己，这便是她如今最好的生活!于是，打开书柜，拿出存放已久的书籍
第三篇：学生生活的随笔
法国雕塑家罗丹说过这样一句话：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现!是啊生活中确实有有许多美。如一朵，一片景，一件事，一个人说着，我便下楼去开始发现美了!
首先，我正走到了公园里，一个小孩不知怎么的，到处是伤。他走路歪歪斜斜，跌跌倒到的。旁边的一位小男孩快速的走了出来，把他扶起，疑是他朋友，还亲切的问他说：“一搏，你还痛吗?要不要先坐坐?”受伤的小孩用感激的目光望着他，便热情的点点头。这就是生活中美吧!是友谊的美!
在公交车上，车内挤满了人。一位小女孩看见一位老奶奶站在那摇摇晃晃，还在一边咳嗽。便毫不犹豫的站了起来，笑着对那位老奶奶说：“奶奶您坐这儿吧”奶奶看着小女孩的目光便坐了下去，又摸了摸小女孩的头说：“这是个好孩子!”此刻，小女孩胸口的红领巾正在飘扬!我想，美时红色的!红领巾的文明之美!
更让我感动的是这一幕：我茫然的在人山人海的大街走着，正在寻找美，发现美，记录美时，一位和我差不多大的女孩停在我面前，她把我惊醒!她微笑对我说：“你好，你是不是迷路了呢?”我从她天真的眼神感受到了她的善良，纯洁，无私!她又说：“要借我手机打电话吗?”她问，我笑着回答说：“不要，但我要谢谢你，手机你让我明白，人间还有这等美!”是啊，这就是人间真情的美!
啊!经过我一天的努力，发现了人的许多美!是啊，人间的美让我们更温暖!让我们更欢心!如果没有它，那人间生活是冷漠的，无味的!所以，我们更要善于去寻找美，发现美，记录美，更要把美传送给下一代人。
第四篇：学生生活的随笔
生活是一幅幅绚丽的画面，我们用心感受，记录下一个个精彩的镜头。
镜头一：“医生，帮我量量血压，药吃完了，我来拿降血压的药。”说着，老人颤巍巍地递上医保卡。只见医生麻利地拿出仪器，帮老人测量血压。他一边测量，一边说：“大妈，血压有点偏高，自己要注意点，感觉有什么不对劲的，及时上医院。”老人不住地点头，连声说：“会的，会的，党的政策好，不但每年能免费体检一次，而且医药费还能报销百分之七十，我们现在上医院再也不用担心医药费了。”医生给她配了药，老人笑呵呵地接着，但是没从口袋里掏出一分钱，因为这药是免费领取的。
镜头二：夜幕刚刚降临，广场上就彩灯闪烁，热闹非凡。村民们吃过晚饭，悠闲来到这里，等待着夜生活的开始。不一会儿，只见几个阿姨抬着音响，兴匆匆地来到这里，每天雷打不动的排舞就要开始了。欢快的音乐声响起，阿姨们就纷纷加入行列，排成一排排整齐的队伍，人群随着节奏，动作整齐划一。“好壮观的场面!好有气势!”围观的人们不由地赞叹道。“可不是，她们还参加过在蛇蟠岛举行的海洋节开幕式呢!我们农民也有自己的运动会。”又有人说道。“还不是现在党的政策好，我们老百姓的生活富裕，不愁吃，不愁穿，人们注重锻炼身体，养生是中老年人的首选话题。”人群里又有人开腔。
镜头三：农村信用社大厅里，爷爷奶奶们忙着排队，每个人脸上洋溢着幸福的笑脸，就连脸上的皱纹，也像一朵朵灿烂的鲜花。老人们一边排队，一边念叨着：“共产党好，我们老人也有工资领，以后的生活费就有了，再也不用伸手向孩子们要了。”“是啊，我们要多活上几年，这好日子还没活够呢!”老爷爷的话刚说完，人群里发出一阵爽朗的笑声。
学生生活的随笔600字
第五篇：学生生活的随笔
我喜欢我的丰富多彩的生活。生活需要乐趣，我的生活中有“许多”乐趣，多得我只能用“许多”来形容。
但在我现在已经拥有的“乐趣”中，有好多原先都不是我的，甚至让我苦恼的，我现在就先讲讲那些最典型的例子：
我曾经有许多数学题不会做，导致正在试着对数学产生乐趣的我都觉得自己不行。我一回家，就一头扎在了作业中。开始，题目都很简单，简单得我几下子就能搞定。正在我“春风得意”的时候，一道难题横空出现在我的眼前，我不由得一惊，硬着头皮做了起来。可我研究了一个下午，也毫无进展。正当我想让脑子休息一下，随手抄起一本书，看第一眼的时候，突然茅塞顿开，几下子就把它解决了，后面类似的题目也都迎刃而解。老师改完后，我全对!为什么成绩会进步得那么快呢?因为我已经对此产生了乐趣!
在我身上还有许多类似的事例：我以前跑得还挺快，可有一段日子没跑，速度也直线下降，我的李三同学倒是直线上升;他的时间少于八秒，我的时间不少于九秒;体育考试考完了，我离及格线仅仅只有二十分了，他却超过了满分!为了成绩不再继续下降，我决定用笨法子练!开始几天，我始终没有进步0。1秒跑进九秒。可是有一天，李三同学要跟我比赛(他总是对跑步有很大的乐趣，要是我以前同意和他跑，已经跑几百次了)。不知道是他累了还是他故意放水，我竟然可以跟着他的屁股后边跑了!我又因此对跑步产生了乐趣，经过一番努力，我终于跑得比以前快了!我的乐趣不断增长，我的成绩也不断变好，用数学来说，这两种量好像是成正比例关系耶!
我做了那么多“试验”，这两种量真的都是成正比例关系!谁会因为做得不好却觉得乐趣不大呢?
做得愈好，乐趣愈大;乐趣愈大，就愈能成功。我得出了结论：生活需要乐趣!