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小学五年级科学教案范文

2023-10-11 12:04:01教学随笔

篇一:小学五年级科学教案范文

一 、交通问题

1.乘坐起来还不够舒适、方便 2. 在水上航行的不能上岸

3.在陆地上行驶的不能下水、遇到堵车它就没办法

4.在空中行驶的还不够安全 5.不够环保和节能。

二设计未来的交通工具

1、但科技毕竟在不断地发展,这些缺陷也将会逐渐得到改善。今天,老师收到一封未来科技城的信。

亲爱的小朋友:

你们好!

我是未来科技城的眼镜博士,我最近接收了一项任务,研究开发新型的未来交通工具。可我现在太忙了,一直抽不出时间。听说小朋友特别聪明,很有创意。所以我想请小朋友帮我一下,你们能不能设计出一种未来的交通工具?如果你有好的创意,请画张设计图,并在图下用几句话介绍一下它的名字、样子、优点等等。我在未来科技城等你们的好消息。再见!

未来科技城 眼睛博士

2023年6月1日

2、小朋友,请细细读读这封信。

(1)、说说眼镜博士请我们帮什么忙?(板书:未来的交通工具)

(2)、还有其他要求吗?(板书:画、话)

3、大家有信心完成吗?好,先四人一小组讨论讨论,简单的谈谈自己的设想。 生汇报。

4、大家愿意把自己的设想变为图画和文字吗?那就快快动笔吧!生画图、写话。师巡视辅导。

5、作品展示,师评讲。

三、小结

这节课,各位小朋友开动了脑筋,设计出了许多未来的`交通工具,真不愧是未来的发明家。

其实呀,我们世界上的很多设计家也和大家一样,收到了未来科技城眼镜博士的来信了,他们也设计了一些未来的交通工具,我们一起来欣赏一下,这是(幻灯片出示)无人驾驶车、代人蹬车的机器人、带“鳞片”的电动太阳能豪车、 堆叠式电动汽车、飞翔列车 、太阳能风能列车 、磁悬浮车等等。

老师相信,不管你们的小发明能不能推向市场,能不能成为现实,今天,你们都是胜利者。只要你们敢想、敢做,终有一天,你们的梦想会成真的!你们会成为真正的设计师的。那就从现在开始,为我们的梦想成真而努力吧!

四、布置作业

1、把自己的图画得更具体,更美观。

2、把图旁的话写得更清楚,更明白。

3、动动手,为自己的设计做个模型。

篇二:小学五年级科学教案范文

教学目标:

1,能进行简单的分解光的实验和光的混合实验

2,能根据研究的需要选择相应的研究方法和实验工具

3,能够对阳光的分解和单色光的混合进行认真细致的观察

4,能大胆想象阳光的色彩

5,愿意和同学合作进行关于颜色的探究活动

6,认识太阳光是由多种颜色的光混合而成的,这些光按一定的比例混合也能形成白光

7,知道利用三棱镜可以分解阳光

8,了解人工制造彩虹的方法

教学重点:目标:1,6

教学难点:目标2,8

教学准备:三棱镜,水槽,水,小镜子,活动手册,牛顿盘

教学过程:

一、引入

师:天空中神奇美丽的彩虹令人神往,我们能不能制造出这样的彩虹呢

二、做一个水棱镜

1,师演示三棱镜分解阳光的实验

师介绍分解阳光的'方法和工具

认识光谱中各种颜色的光

寻找太阳光谱的规律

2,用水棱镜分解阳光

让学生制作水棱镜,

让学生思考想办法用水棱镜制造彩虹,

看看水棱镜分解出的太阳光谱的特点

3,拓展活动

让学生交流在生活中看到的彩虹,思考并讨论彩虹的形成原因

三、制作牛顿盘

师:太阳光被三棱镜分解成不同颜色的光,那么这些光还能混合成白色的吗?

讨论:用什么方法可以混合太阳光谱中各种颜色的光

学生制作牛顿盘:制作完成牛顿盘,探究组合产生的效果,交流探究活动中遇到的困难和发现

让学生讨论设计一个实验,研究如何有单色光混合到白色光

五年级科学教案三《抵抗弯曲》

一、教学目标

1、认识增加纸条厚度可以大大增加纸条的抗弯曲能力。

2、巩固并学会相关的探究技能:控制变量实验,采集数据和记录数据,制作曲线图,运用数据进行分析得出结论,能根据已获得的信息对所观察的现象进行合理的预测。

二、教学准备

1、小组实验用:长、宽相同、厚度不同的纸条,实验记录表,统计图。相同大小的铁垫圈,放钩码的盒子,橡皮擦。

2、师用:小组用的实验材料一份,课件。

三、教学过程

(一)谈话导入。

1、出示纸条使其架空,并在上面放一个重物会怎样?

2、演示。

3、有什么办法可以让它抵抗住弯曲?

(二)探究“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”

1、推测增加纸的'厚度,会不会增加它的抗弯曲能力。

2、研讨实验方法。

实验应控制哪些条件不变?

3、学生分组实验,教师巡回指导。

4、汇报交流

5、指导学生绘制厚度与抗弯曲能力关系曲线图。

6、分析曲线图,描述厚度与抗弯曲能力大小的关系。

(三)联系生活。

1、谈话:建筑中广泛采用厚度很大的横梁来承受巨大的重力。

2、对横梁立着安放这一现象作出合理解释。

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