初二文明教育随笔 篇一
近年来，苏州城市经济有了飞速发展，人民生活水平得到了极大的提高，城市文明素质也有了长足进步。
今年，市政府又明确提出创建文明城市的目标，倡议全市人民“创建文明城市，做一个有道德的人。”于是，我们小学生也开始行动起来，向为城市的发展出一份力。星期日，妈妈让我出去买包盐。走到外面，哇，天空一碧如洗，白云朵朵，再也不会骄阳似火，晒得人大汗淋漓了!看到这种好天气，我心旷神怡……突然，我看到一对男女站在马路当中，激烈的争吵着什么，胖人指指点点，就是没有一个上前劝架。只见那阿姨一手叉腰，另一手牵着一个儿童;那叔叔脸颊通红，一只手插在口袋里，破口大骂。我走近了点，听见他们说什么“离婚”之类的词，还有很多脏话，与天气形成了鲜明的对比。我实在看不下去了，便对他们喊道：“叔叔阿姨，你们别吵了，这样是在丢自己的脸，更在丢苏州人的脸啊!”人群诧异，为我让开了一条路，叔叔阿姨也停止了争吵转过头惊讶地看着我。我快步走到他们面前，带着指责的口吻诚恳地说道：“叔叔阿姨，现在不是提倡建设文明城市吗?我们都应该做一个文明守纪的好市民。你们现在站在街上，不但会影响交通，而且吵得面红耳赤文明是孩子课外的老师，不是吗?有事心平气和地回家谈。”他们被我的一番话镇住了，也意识到了自己的错误，红着脸，低着头，灰溜溜地走了……我长舒了一口气，两个“非文明人”终于被净化了!
回去的路上，路过公园时我遇到了一个小妹妹，她正要伸手去摘一朵蒲公英，我急忙上前阻拦，笑眯眯地说：“小妹妹，你干吗要伤害自己的小妹妹呀?”她疑惑不解：“她在哪儿?我怎么没看见?”我冲她挤了挤眼，又指指那株蒲公英，意味深长地说：“花花草草就和人一样，都是有生命的，我们要爱惜它们。”小妹妹一下子明白过来，红着脸对那株蒲公英说：“对不起，请原谅我吧!”然后又对我说了声谢谢，就跑向了别处……我给小妹妹也上了一课，她变得更加懂事了。
城市的文明发展不是光靠一个人，也不是光靠一些人，我们应该行动起来，努力为他出一份力，出自己的一份微薄之力!
初二文明教育随笔 篇二
“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”如何做人?我们要像陶行知提出的那样，对自己“每天四问”。我们应该经常思考，我们正在做什么，做得怎么样，以后要成为什么样的人。我，想做一个有教养的文明人。
人无德不立，国无德不兴。由此可见，行为无论是对人，对国家，都十分重要。我们必须要有良好的文明礼仪。文明是什么?就是路上看见行人时的微笑，就是同学遇到困难时的热心帮助，就是平时自觉将垃圾放入垃圾箱的小举动，就是不小心撞到别人时的一声“对不起”，就是见到老师时的一声问好，就是平时与同学相处时的亲切……
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”文明，是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事，再简单点说就是要懂礼貌。文明比一切的学问都重要，礼貌经常可以替代最珍贵的情感。同学与同学之间要有礼貌，这样不仅能避免口舌之争还能增进友谊。同学与老师之间也离不开礼，尊师重道，和谐师生关系。与人相处时，如果有矛盾，因进行自我反省，互相理解，学会站在别人的角度去思考问题。将大事化小，小事化了。
我们在学校生活的时间很长，校园礼仪也十分重要，在教室或宿舍，决不能大声喧哗、乱跑乱跳。预备铃声响后要迅速进入教室，端正好态度，课堂上要认真听讲，积极发言。下课后的休息时间里，不能乱扔果皮纸屑，如果看到同学乱扔的话要立刻上前制止。上学或放学时看到老师要问声好，不能像没看见一样。你的文明礼仪会让老师对你留下深刻的印象。相信，这样的我们走出校园也能赢得别人的认可和尊重。
同学们，文明礼仪就在我们的日常生活中，就在我们的身边。做文明之人，做受人尊敬之人，这应当是我们一生的追求!
随笔初二800
初二文明教育随笔 篇三
讲文明，懂礼貌是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈，爱护弱小是中华民族的传统美德。我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明、懂礼貌。
文明有时候只是一个字，如果你请求他人帮助你时，或许多一个“请”字，也会使双方多一份亲近。而有时候文明有时一个脚印，在别人拖干净地之后，你少踩一个脚印，你就多拥有一份文明。有时候文明也是一声轻声问候，你可否想到，跟老师多打一个招呼，老师会多一份安慰呢?
一个人的文明是这个家庭的骄傲，一个家庭的骄傲是这个城市的骄傲，一个城市的骄傲是社会的骄傲。我们每个人都多争取一份文明，中国就会多出十三多亿份文明，就会使社会进一大步。我想：文明其实很简单，而它就在我们身边，多一份文明，我们就会多一份快乐，社会上就会读一份幸福，虽然小小的，但很充实。
我相信，文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，“文明就在我们身边”，离我们很近很近。近得触手可及。我相信，只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量，好像奥运火炬手传递一样，经过没人的手中，都能汇聚、释放所有人的热情。
其实，文明就在我们身边。文明与不文明之间仅仅是咫尺之遥。我们应该从自己做起，从小事做起，做一个有文明道德的公民。
初二文明教育随笔 篇四
泱泱大国中华文明，一笔一画写出了礼仪的魅力。礼仪，在谦恭之中有一份内涵高雅，关切之间又有几丝默契风韵。礼仪中蕴涵的是一种文化一种气质，一种将人与人之间微妙的情谊与千丝万缕的联系诠释得精妙得当的天字箴言。
文明礼仪在于音乐处。
它隽永深沉，怡人心志，让人通身灵澈。文明礼节雅致细密，谦恭之余有一份淡淡的矜持，正如《夜曲》于点点沉寂之间揉入几丝暖色悸动，让你在条理秩序之间感受古雅，感受安宁，感受心灵彻骨的香韵。苏格兰风笛，悠扬之绵长，绵绵之中不乏明媚。中国人将文化中的谦虚、忍让、善良揉进了礼仪之中，让你恰似嗅到春的气息，感到春的温柔。同样的古雅，却更灵动婉约;同样的谦恭，却更大气不拘;让人感受到恰如风笛之音的高雅，明丽与意蕴。
文明礼仪在于绘画处。
我喜欢沉浸在以自己对文明礼仪的理解而勾勒出的图画中，那是秋风中的梧桐安静独立，地上铺满一层落叶，虽有风，但叶子的灵魂并不随风飘起，而是安详地被落日金黄的余晖铺满全身。法国人一向怀旧，而我却不，因此礼仪之中更多透露出中华礼仪的底蕴、文化的痕迹。让人矜持典雅之余，感受其中散发的文化墨香。这是心与心的契合，无关距离，无可限制。
文明礼仪在于香茗外。
茶香，雅致灵澈，古朴怡人。微笑中聪慧坚韧，高雅之中不乏友善幽默。中国礼仪如是而已。众所周知，中华礼仪讲究点滴细致、沁人心脾、自品不厌、浓厚醇美，仿佛摒弃一切尘杂，只独享吾心于朝暮之中。
中国自古便是礼仪之邦，儒家文化濡染了中国的悠悠历史作为当今时代的我们，让文明礼仪伴我行吧。
初二文明教育随笔 篇五
一次，我看到一副有趣的漫画，名字叫《插足》。在一间候车室里，一个人不仅把鞋脱了，还把脚搭在前面的椅子背上，嘴里叼着一根烟，一副舒舒服服的样子。他舒服了，前面的人可受不了了，前面的那位女子紧紧地捂着鼻子和嘴，一脸的厌恶。男的则恶狠狠地瞪着他。哎!这人还真把候车室当成自己家了，如此插足真是不应该呀!
其实在生活中还有比这幅漫画里的人更可气的呢。一次，妈妈带我去麦当劳里吃饭，趁妈妈买汉堡的时间，我顺便开始写作业。我正在写作业时，我旁边的人开始放音乐，我说：“请把声音调低点，好嘛?”那人可倒好，非但没有把声音调低，反而故意把声音调的更大，还放在我耳边。我只好捂住耳朵，低头写作业，不再搭理他。我心里愤愤地想：这种人真是太可恶了。
又一次，在回家的路上，我看到有人随手把一袋垃圾扔在了马路上，一辆车碰巧碾在垃圾袋上，随着“砰”的一声，只见车子偏离了方向，猛烈地撞上了路边的大树。原来是垃圾里有碎玻璃，车胎被扎破了。但是，那个扔垃圾的人看到这一幕后，笑着跑开了。你说可气不可气!
这一幕幕的场景，令人不堪。我想告诉大家：不要让自己成为漫画中的“插足”者，管好自己的手和脚，管好自己的嘴。让文明之花处处开遍。一份文明是一滴水，许多文明就是大海的宽容;一份文明是一盏灯，许多文明就是太阳的热情;一份文明是一朵云，许多文明就是蓝天的爽朗。多几份文明，我们身边就少几份污垢。