篇一：孤独七年级话题随笔
孤独，是人生而具有的本性。孤独是一条黑暗的铁轨，你永远不知道前面会有什么，毁灭抑或光明。有人说：“如果你想走得快，一个人走。”时代的先驱与社会的推进者是走得快的人。他们都是孤独者。
为何?因为没有世俗繁琐的牵绊，没有与同伴内讧的机会，他们孤独向前，仅凭孤勇。
梵?高孤独，身为一个艺术家，他的孤独感尤其明显，人们无法理解他的作品。贫困、饥饿将他压迫得发疯，用手术刀为自己刻下最后一笔。但是一亿七千万的《向日葵》却证明他的水平比同期作者前进几许，他不是疯子。他只是一个孤独行前于其他画家的人。
孤独者往往不能得到当时世人的理解，因为他们的思维方式高于现世，不能被固定的先入为主的民众所理解与支持。孤独的先行者便会从内心感到一种难以驱散的阴霾，只能埋首于他们孤独的事业之中。爱因斯坦性格孤僻，小时曾被老师责骂不可理喻，却提出了相对论这个伟大的观点;司马迁蒙受奇耻大辱，在众人不齿之下，含泪挥就一部坎坷壮阔的史诗;哥白尼坚持真理的火炬不会熄灭，提出的日心说不被世人理解，便用生命去推动真理的前行。
所以，疯子是孤独的，天才也是孤独的。
真正孤独者是坚贞于自己的内心，抵得住诱惑，淡泊以明志，宁静以致远。居里夫人将奖牌当成给孩子的玩具，钱钟书谢绝记者采访，他们需要的是专心“坐冷凳”的孤独与安静。哪怕“发明大王”爱迪生一生发明数不胜数，但他在晚年浮躁，喜爱名利，也就算不上是一个真正的孤独者。
孤独者在引领技术走向，推动社会发展的同时，也要注意民众的“同化”。人的性格中隐约有群体意识，会理所当然地少数服从多数，孤独者要不有舌战群儒的本领，就要有充耳不闻的本事。很多人本是一个人走，被呼喊几声，便成了芸芸众生的一员。所以孤独者“高处不胜寒”，少而珍贵，受到世人的敬仰或是不解。
如果你想走得快，请一个人走吧。成就大业的人总得忍受常人不能忍受的孤独，苦心孤诣，不迷失于众。孤独者，自远方。
孤独七年级随笔800字
篇二：孤独七年级话题随笔
蒋勋在《孤独六讲》中讲到思维孤独。
他说，作为一个不思考的社会里的思考者，他的心灵是最寂寞、最孤独的。因为他必须要先能够忍受，他所发出来的语言，可能是别人听不懂的、无法接受的，甚至是别人立刻要去指责的。
生活需要思考，思考带来收获，正是因为前人锲而不舍的苦苦思想，才有了(什么样的)今天，当时的他们也是不被人理解的，作为一个思维孤独者，面临着多方面的压力，以至于至今伟大的思想者也没多少，在物欲横流的今天，我们怎样保持内心不被外界所影响，做一个高傲的思维孤独者。
将思维放开，不要担心是对是错，刨根问底，将问题打开来思想，你会发现很多让人意外的惊喜，站在自己的年龄里，遥望未来，似乎好远，却又近在眼前。让人忧的是自己不了解自己，不是知错不改，是那错了却不知道自已然错的那份执着。也许这样会减少不必要的自卑，但却是对自信的亵渎。你用你仅有的大脑去思想所有的所有，世间万物，古今未来，在音乐思考韵味甜蜜，在文学思考精神提升;，在天空思想博大包容，在海洋思考深邃神秘，在时间思考短暂永恒颓废。思想的力量是无限大的，只有你去做了你才会发现它带给你的无穷无尽的力量，千万不要害怕去思考，别在意别人的看法，别试图去满足别人的期待，心一直在自己身上，心会不安，是被寂寞驱使着，要去找自己以外的东西。可是所有东西都在自己身上了，一直向外追寻，是缘木而求鱼，反而让自己慌张。保持内心的稳定，安稳的做一个思维孤独者。
孤独是一种沉淀，而孤独沉淀后的思维是清明。静坐或冥想有助于找回清明的心。因为不管在身体里面或外面，杂质一定存在，我们没办法让杂质消失，但可以让它沉淀，杂质沉淀之后，就会浮现一种清明的状态，此刻你会觉得头脑变得非常清晰、非常冷静。所以偶尔让自己冷静冷静，摈弃一切杂念，好好想想生活中没做到或者做的不好的事情，换个角度，换个态度，重新思考。
使得人生圆满，无用之用，方为大用，做好自己，成就自己。
篇三：孤独七年级话题随笔
“采菊东篱下，悠然见南山。”这两句诗可谓是妇孺皆知。陶渊明更是人尽皆知的隐士。而隐居，必然就代表的是孤独了吧。若世间有二三好友相伴，又何必隐居呢?
但，古人有云：“小隐隐于山，大隐隐于市。”在尘世中，真的能“隐”的下来吗?耸耸肩，摇摇头，谁知道呢。但偶有一次机遇。细细观察了“独”这个字。独，左边为犬字旁，而右边，却是一个虫字。犬与虫，能有什么交际呢，又谈什么共同语言呢?我便姑且将“孤独”和“无知音”画上了等号，再一次将关于孤独的思考抛之脑后。
进初中一年多了，我也自诩是班里的一颗开心果，与我玩在一起的人也很多，又有二三知己可以倾诉心事，每一天都过得很轻松，甚至有时为此遗憾：可能这辈子都体会不到孤独了。
一个蝉鸣声浓郁的下午，闷热的空气让人无比困倦，配上黑板上鬼画符一般的“√13×√21÷√3”，衬以老师喋喋不休的话语，简直是最适合睡觉的时光了。自然的，我将头靠在桌上，耳朵贴着桌面，丝缝严合，自成一个小天地时：
静
似乎我的头一下子被谁按入了水中一般，耳边全没有了令人困倦的声响，唯一能听见的，就是同桌不断在纸上鞋子的声音，甚至能分辨的出那笔画的长短。课堂上的人儿们：有的在认真听课，有的昏昏欲睡，有的无聊的在转笔。笔在他的手中流畅的转动着，映在我的眼中。他们都能听到老师那聒噪的，无趣的，甚至有些令人厌烦的声音。
我呢?仿佛被拉到了一个异次元的空间，亦或是有什么不知名的东西将我和他们隔绝了起来。这一刻，我与他们是如此的格格不入。我所感受到的，没有人知道。
无名的恐惧油然而生。忽的，我从桌上弹了起来，坐的笔直笔直。喧闹的声音重新塞满了我的耳朵。那时听来，竟是那么的令人安心。
后来，我常常忆起那个下午。当我被前所未有的宁静所包围时，并没有像一些书上说的那样“心灵感受到了无比的安逸。”而是有一种不能言明的，及其深厚的恐惧之感。我始终不明白它来自何方，可谓“情不知因何而起。”
尔后，偶得一位长者指点迷津：“那个东西，不过是孤独而已。你啊，只是害怕罢了。”
篇四：孤独七年级话题随笔
很小的时候我认为一个人是孤独。一个人坐在书房里，寒风吹来，渗入肌肤，我忍不住打了个寒战。望着无尽的黑夜，没有人在身边。那时候我以为身边缺少一个温热的呼吸，便是孤独。那不是孤独，那是落单。
长大了些，心事也多了些，五年级时我被人挤兑，班中没有一个人和我说话，每天一个人走在回家路上，只有自己的影子被昏黄的路灯拉长，默默无声地陪着我，走过一段落寞灰色的时光。我靠在路灯上，看着车来车往，灯红酒绿，好热闹，但与我无关。我想和同学们一起说笑，不，我只是身处他们的欢乐中，没有一件事与我有关。那时候，我以为被排挤，被从欢乐中驱逐是孤独。那不是孤独，是寂寞。
又过了两年，一个更高挑的我靠在路灯下，看月亮升起，听学校里的喧闹声逝去，看第一滴雨落下，自顾自在雨中蓦然。我犯了大错，现在没人关心我了，因为我拖累了全班。我听见一只猫钻进草丛中，灌木丛摆动、窸窸窣窣的声音在这个小世界里显得诡谲、破败。一种无名的焦躁抓住了心口，然后慢慢加热，变成心头一团小火，像一个躁动的小动物从内部小口啃咬我。我猛地用拳头重重打了路灯一下，可焦躁仍然不散去，手击得生疼，像打在心上。脑海最深处的想法在胸腔内撞到血肉的墙不断反弹，好希望有人懂我，听我说一句。其实我怕的不是惩罚，而是辜负了别人的信任，不想看到别人失望的眼神、受伤的神情。可没有人听我讲，没有人相信我，没有人了解真的我……两行热泪顺着脸颊流下。这是孤独吧。可心底一个小声音告诉我，无人听我诉说，没有知己也不是孤独，是悲凉。
但孤独到底是什么?
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”是柳宗元的孤独;“红藕香残玉簟秋”是李清照的孤独;“惊起却回头，有恨无人省”是苏东坡的孤独。“东风临夜冷于秋”是一种孤独;“红杏枝头春意闹”又何尝不是?
独自一人望着夜是落单;身处人声鼎沸之中，可周围一切都与你无关是寂寞;知音难觅，无人听我诉说是悲凉。孤独是它们的全部，又不全部是它们。一个灵魂在月光下哭得稀里哗啦，这时候，我似乎明白了什么——世间的孤独千头万绪，一个人一生中可能永远不会理解，只是在某一刻，感到一阵揪心的痛，那是孤独。
篇五：孤独七年级话题随笔
孤独，可谓是人世间最难受的一种滋味了。
孤独啊，体现在和同学们的玩耍中。小时候，孤独就像是那小小的蚂蚁，啃噬着我的心。好玩是孩子们的天性，周围拥有一大群朋友仿佛就是一件值得炫耀的事，备受孩子亲热的“孩子王”说的话仿佛就是一种权威。因为我性格比较内向，所以大多数同学都不愿意和我玩，每当上体育课时，看到同学们围在一起，男生扔沙包，女生跳格子，而我就像一个被抛弃的人，羡慕的看着他们，一个人在操场上拼命的奔跑，想摆脱孤独。到小学毕业时，班里有同学提议要去外面吃饭来庆祝，除了几位同学有事不能来外，几乎全班同学都去了，而我，却迟迟没有受到邀请。孤独，陪伴了我整个童年。
孤独啊，体现在和同学们的交流中。到了中学时，我在看完无数篇心灵鸡汤忽然明白：要想摆脱孤独，就要开朗起来!我开始在朋友面前交流，同学需要帮忙的时候我也会伸出援手。尽管如此，我身边仍没有什么知心朋友，因为我发现我和同学间能聊的共同话题竟寥寥无几，男生喜欢聊NBA，女生喜欢聊追星，帅哥等等，在这一方面我虽然在学习之余抽出些时间来大量阅读娱乐新闻，但仍然跟不上他们的步伐。而我感兴趣的新闻，在他们看来就像是一种无聊至极的东西，就好像我对他们感兴趣的东西的看法一样。虽然明明知道是话不投机半句多，但我仍强颜欢笑的去和他们交流，所以，在别人眼里我是一个活泼开朗的女孩，其实我就是带了一个光鲜亮丽的面具，脱下面具，仍是那个孤独的人。孤独从不曾远离我。
孤独啊，还体现在假期上。到了假期，同学们要不是去补课，要不就去旅游，想约一个人出来玩，可是我看着手机上的通讯记录，一个个，一个个的翻看，却不知道该打给谁，通讯录上的人，看起来很熟悉，又很陌生。于是，我只好独自一人去图书馆里默默的看书。我是图书馆忠实的粉丝，图书陪伴着我的假期。
孤独，给我的成长带来了一种别致的体验。孤独现在仍陪伴着我，但我现在看得很开了，孤独有什么可怕的呢?毕竟“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”嘛!