他伤心了五年级作文 篇一
哥哥送给我了一个他亲手制作的拼装玩具
他满怀期待地将拼装递给我，嘴角微微上扬，眼里闪出期待的光。我看了看拼装，再看了看他，拼装并不是我喜欢的玩具，可是看他十分期待的目光，显然拼了好久希望我喜欢，所以我并没有打击他的自信心，发出一声：哇！真是太好看了！我太喜欢了！我从他手中拿过拼装，看了看，表现得十分喜欢，不由得称赞他。
他听了我的称赞十分开心，脸上露出了灿烂的微笑。等他走了，我杨着的嘴角耷拉下来，不禁感叹：真丑！随后将它扔进了抽屉
到了周末，哥哥又来到我家，想和我一起写作业，无意中提到了他送我的拼装玩具，说：上次我送给你的拼装玩具呢？我猛地一惊，吞吞吐吐地说：我我我已经放好了！哥哥看我支支吾吾的，说：给我看一下好嘛！说着想打开抽屉。我立马挡住他的手说：不行！不行！不行！为什么？哥哥疑惑不解的说。因为因为我支支吾吾的说不出话来。哥哥生气了，浓黑的眉毛变得紧皱，眼睛变得凶恶说到：不行，我一定要看我的`拼装！说完猛得一拉抽屉，他傻眼了，拼装变得整齐不堪，积木变得参差，零件倒的倒，没的没。那一刻，时间仿佛凝固了，你怎么可以这样，这是我花了好几个小时才拼出来的！说着说着，他的眼睛瞬间红了，眼里露出了血丝，他的声音听起来是那样的沉重。
他紧咬着下唇，垂着头，吮着鼻涕，缓缓转身，缓缓地走了。
我呆立在一片碎片中，心里满是后悔与愧疚。我知道，这次他是真的伤心了！
他伤心了五年级作文 篇二
这事虽然过去很久了，但回想起来，依然记忆犹新。
三年级的时候，每节作文课上任老师都会给作文写得最快、的同学发一颗糖，那一次我得到一颗巧克力豆。刚想把这颗巧克力豆给“干掉”，想到妈妈最喜欢吃巧克力了，于是用餐巾纸给包好放文具盒里，等着放学后给妈妈一个惊喜。
好不容易盼到了放学，我把巧克力豆握在手心里，奔向妈妈单位。离妈妈办公室越来越近了，我想像着妈妈拿到这颗巧克力豆的神情，一股骄傲的感觉油然而生。我拿出巧克力豆递给妈妈，妈妈却没有我想象中那样开心，不仅没有表扬我，还严肃的问我：“这是什么，脏兮兮的，赶紧扔掉，然后洗手，写作业。我跟你说话听到没，不要浪费时间。”我既失望又委屈，眼泪在眼眶里打着转，可妈妈只顾忙她自己的事。
回家的'路上，妈妈问我：“今天作文课有没有得到老师奖励的糖啊?”听了这话，我的眼泪一涌而出，妈妈先愣了愣，接着好像明白了什么，问：“就是那颗巧克力豆吗?”她一下子搂住了我声音有些颤抖“菁菁，对不起啊，是妈妈疏忽了。”
气氛缓和一些的时候妈妈问我：“以后老师奖励给你的糖，你就在学校自己吃了吧，别留给妈妈，万一一颗巧克力豆吃完我还想再吃怎么办?”我毫不犹豫回答：“那我以为每个星期三都给你挣一颗。”不知是被我打动了，还是什么，将我再一次搂进怀里，对着我的脸亲了又亲，百感交集的泪水滑过她的脸颊。
他伤心了五年级作文 篇三
啊呜呜呜一阵哭声从不远的公园里传来，惹得行人都忍不住停下来看。
原来，公园人尽皆知的小混混正在欺负一个小男孩，小男孩手上拿着一个泄气的皮球，那个皮球是他爷爷去世唯一留给他的遗物，对他可是无比重要的！
最后，保安走了过来，把小混混赶跑了，又去安慰安慰了小男孩，便走了。
小男孩盯着泄了气的皮球哭了，他的眼泪一会儿像断了线的珍珠，一会儿像清晨荷叶上的露珠一般滚落，他的面孔因哭泣而涨得通红，他小心翼翼地拿着皮球无声的哭泣着，身体不由自主地抖了起来，紧紧地攥那个皮球。
过了一会儿，他的'哭声慢慢低了下去，慢慢变成了抽泣，他的身子一颤一颤的，还伴着浓重的鼻音。
慢慢地，他踉踉跄跄地站了起来，双腿像灌了铅似的，站也站不直，随即，他用力扶着躺椅重新站了起来。然后他浑浑噩噩地走向前面，眼神空洞无比，眼睛肿得像核桃一样，脸色因激动而涨得通红。
他走到马路上，不少车因起因此停了下来，他从一片司机的叫骂声走了出来，来到了对面的街上。突然，一位妇人一把抓住了他的手，他转了过来，叫了声妈？妇人一声不吭把他带回来家。
他伤心了五年级作文 篇四
“就是你，一定是你做的坏事！”“不，不，不是我。”一阵嘈杂地吵闹声从教室里传来，吸引了我的注意。
咦？这到底是发生什么事了？我向传来声音的源头一看，哦，肯定是小卓认为小李砸倒了桌子。可小李是班里最不会去惹麻烦的人，这次怎么会……
小李已经满脸通红，像熟透的苹果一样，还眼眶里打转着泪水嘴里念叨着：“不是问我，不，不是我。”急地摇着身子我，又转过身子看着我们，仿佛在试图找出那个真正弄倒桌子的人，或是在祈求我们能帮他一把，一副受了委屈的模样。但却没有人肯站出来为他说话。
他无奈了，只好咬着嘴唇，低下头，默默地拾起东西，时不时会发出一两声啜泣，或有一两滴泪水打落在地上。抬起头时，他的眼睛已经变的通红，两条泪痕挂在脸上，鼻涕止不住的流出来。理完东西后，他站了起来，低着头，手无力地挂在两边，迈着小碎步一声不吭地走向自己的坐位，几乎把脑袋埋进了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只发了怒的`野兽，猛的还过手去，让我们都不敢靠近。直到后来，我们调查才发现他是被冤枉的。
小李非常伤心，不是因为我们的指责，而是我们对他的误解。
他伤心了五年级作文 篇五
从堂弟出生开始，他哭的次数可能以百甚至千来统计。在我看来，他每天都要哭，这是很平常的。然而堂弟那一次的眼泪在我的心灵深处的印记。
晚上，叔叔和堂弟来了，一家人聚在一起，因为我们7点要回杭州了。爸爸和叔叔这对久别重逢的兄弟一边吃饭，一边天南地北地聊起天来，客厅里其乐融融。谁也没有注意到，时间正在无情的流逝……转眼到了7点，我该回杭州了。
毕竟暑假快过完了，在老家都习惯了，突然要去学校，还真受不了，“爸爸，我想明天会去。”我说道，“不行，一定要早点去，凡事要提前做好准备。”爸爸干脆地说。没办法，我只好背起书包怏怏的和爸爸下楼去。
哪知忽听“哇哇”的一阵阵哭声从楼上传来，是谁在哭?我心里纳闷。又闻楼上传来一阵急促的下楼声，原来是叔叔抱着堂弟下来了，堂弟那水晶一般透明的眼睛里闪烁着泪花，哀求的眼神似乎在说着：“别走!”堂弟幼小的身体正在努力挣脱挣扎着，想从叔叔的怀抱中挣脱出来。看到这，我突然感到心里空荡荡的，堂弟也不舍我走!“明天再去吧!”我用乞求的'目光望着爸爸。爸爸生硬地从口中蹦出两个字：“不行。”我的心顿时凉了半截，那个令我担心的回答再次在我耳边响起。
我望着深夜深吸一口气，只好继续往前走，我把脚步放的很慢，而后面还不时传来哭声。也不知何时，我的眼里升起一片薄雾，眼前一片模糊。
他伤心了五年级作文 篇六
我有一个朋友叫杨凯杰，他是一个非常乐观的小男孩。他曾经养了一条可爱的小狗，名字叫天狼，它是凯儿的伙伴，在它孤独难过的时候，千狼会陪他。
听他说有一次，爸爸打了他。他一个人赌气，跑到公园的一个角落躲了起来，以此来吓唬爸妈。慢慢的他的肚子开始咕咕叫了，没有人来找他。天渐渐黑了，公园里的人越来越少了，他渐渐地感觉有些害怕。可碍于面子，我他不能一个人就这么走回家去，在黑色的夜幕下，他感觉到非常的'惶恐，害怕，他坐在公园的一个石凳上开始啜泣。“汪汪”多么熟悉的声音呀，他的眼前一亮，赶紧大喊“千狼，我在这儿。”狗儿跑了过来，在他的腿边蹭来蹭去，叼着他的裤子脚，他明白狗儿是让他回家。多么好的贴心伙伴呀！
千狼陪他上山割草，下河捕鱼。就连他写作业的时候，天狼也卧在他的身边摇着尾巴。他和千狼之间的感情很好，是一对形影不离的好朋友。
日复一日，年复一年，千狼的年纪慢慢大了，有一天千狼走过了自己所有的岁月，永远的离开了他。
他可伤心了，哭着埋葬了千狼，好几天都没有吃饭，没有说一句话。那次他真的伤心了。
他伤心了五年级作文 篇七
一个胖乎乎的男孩，一只奄奄一息的小狗，一个人来人往的小区这些都是我亲眼见到的`。
那个星期六的中午，我去我的同学家玩，他家有一只小狗。我一推开门，小狗就像闪电一样直奔大树旁。我的同学连狗绳也没来得及拴，我和他叫小狗回家可是小狗并没有跑回来，它跑远了。我和他一起去找小狗，我们花了将近两个小时也没有找到小狗，我们只好先回家睡了一觉。
下午我们起来接着寻找小狗，这次我们分开行动。我们几乎把小区的每个角落都找了一遍，最后我们在小区的健身器那里碰面了，我们坐在长椅上喘着粗气，心里很失望，也很难过。
忽然，我们听到附近的草丛里有急促的呼吸声，我们跑过去一看，看见小狗在草丛中躺着。他眼前一亮，他以为小狗在睡觉，可当他冲到小狗身旁去叫小狗，小狗却没有起来。他抱起小狗，紧紧地贴在自己胸口。当他看见小狗还有一口气时，我看见他已经泪流满面了，他伤心地哭了。他抱着小狗一边往回跑一边在口中喃喃地叫着小狗的名字。他的手在发抖，腿也在发抖，有几次他还差点摔倒我不知道该怎么安慰他。
他伤心地哭了，看着他的背影，我突然对他有了更深的了解。原来他是一个爱护小动物的男孩，也是一个心地善良的男孩，我佩服他。
他伤心了五年级作文 篇八
被父母委屈是一件痛苦的事，而他，就是被父母冤枉而伤心的。
一天，他一蹦一跳地跑回了家去，他心想着：妈妈肯定会煮很多好吃的，红烧肉?油焖大虾?还是香煎牛肉?殊不知这时，一个家庭的大风波正向它来临中。他兴奋地推开了家里的.房门，径直地走向房间，把书包放下，再小跑着跑去厨房，满怀期待的问道：“妈妈，你煮的什么吃的?”只见妈妈用那一双凶神恶煞的眼睛望着他，仿佛下一刻妈妈的眼里都会射出激光来，脸上顿时变成通红的，就像一个熟透了苹果，妈妈紧捏双拳，捏得青筋暴起，好像下一刻都会向他打来。
他担心地问：“妈妈，你怎么啦?”妈妈愤怒地说：“还不是因为你，老实交待，你把我的钱放哪了?这一吼，吼得房屋都震了。妈妈更大声了：“还说你没有!”说完，妈妈便一耳光向他“拍”拍去，“啪”的一声。他忍无可忍，捂着脸三步并作两步地向房间冲去。“啪”的一声把门关上，“哇哇哇哇……”他豆大般的汗珠从他青白的脸颊下流过，他紧握双拳，用力地拍打桌子，“哇哇，我没有，就是没有，哇哇……”他就像一座火山，现在已经喷发了。
他哭得越来越大声，眼泪不仅流在他苍白的脸颊上，还流在他的心上，他明白：我就是没有拿你们的钱，唉。
而这是他最难过的一次，没有之一，被父母冤枉真是太可怕了。
他伤心了五年级作文 篇九
一个风和日丽的午后，他静静地在教室里游荡着。
“小偷！不准碰我笔！”一位同学大声冲他喊道。没错，你可能早已猜到，这是一场误会，但深深刺痛了他的心。
他呆若木鸡地站在原地，眼眶中的泪水不停地在打转，没想到帮助别人反而受误会。他双肩抖动，两腿发麻，战战赫赫的，原本炯炯有神的眼睛变得暗淡无光，圆溜溜的脸拉得又长又尖，嘴唇嘟得老高，仿佛一个乒乓球都能放得住，脸蛋上是一滴滴豆大的眼泪。
他有气无力地走到一个小脚落蹲了下来，双膝并拢，紧紧地抱着头，使劲地扯自己头发，狠狠地咬住自己嘴唇。
“呜呜呜……”他越来越越伤心，哭声也越来越大，眼泪“哗啦啦”“哗啦啦”像下雨一样。
过了一会儿，那哭声笼盖了整个教室的喧闹声，久久回荡在大家的耳旁徘徊，有很多的同学都去安慰他，可最终都被他无情地推开了。
“对不起，我不应该误会你。”那名同学红着脸，低着头，弯下腰，伸手扶起他。“不要碰我，不要碰我。”他嘶声力竭地大声喊着。一挥手，猛地一把把他甩开了。整个人蜷缩在一起，又双手紧紧抱着头，哭得更厉害了，那声音如同雷声般刺耳，渐渐的`，渐渐的……
直到下午上课铃声响起，才停止哭泣，这次，他真的伤心了。
他伤心了五年级作文 篇十
我们一路挺进，过了五关，斩了六将，夺冠！是我们每个人的梦想。我第一次看见他伤心地哭，可确确实实看见了。
那天的我们得意洋洋地走进赛场，天空蓝的清澈，空气清新无比，太阳在那云里忽隐忽现，我们的心情有点甜，有点苦。
一次次的失误，对方一次次的突破，一次次的进球，我们一次次的责怪，教练一次次的失望……
哨声终止了比赛，他眼里包含着泪水，使劲的憋着，嘴角向下一扯，走路忽左忽右，耳朵赤红。
天空的太阳躲了起来，伤心的.泪水再也憋不住了。豆大般的泪珠顺着脸颊直往下流，眼泪流进嘴里，酸酸苦苦的感觉令他心痛。
我一步一步的走过去，拍着他的背，小声地说：“好了好了，别哭了！”他痛苦地捂着脸：“我……我们……输……了！都……怪怪……我！”“不，我们每个人都有责任！”“我……好……难……受！”“没关系，咱们下次再来，我他们打的满地找牙！”他使劲地跺着脚，眉毛无精打采的挂在眼睛上方，我看着他腿上的伤口，还留着鲜红的血，他的脸上，手上都是伤。
他觉得这都不是事，从没为痛而流泪，只为荣誉。
荣誉第一，自己利益不重要，这个觉悟在他身上我看的清清楚楚。
他伤心了五年级作文 篇十一
“呜……呜……”，一阵哭泣声从邻居家传出，只见许军脸上满是泪水跑了出来。
奇怪，他平时和我一起玩时很少哭，今天怎么会大哭起来呢?我很好奇，连忙随他来到院外。
外面还下着小雨，他淋着雨跑到外面的墙角边，坐在一把椅子上。只见他坐着一动不动，泪水也不断地从他的眼睛流下来。看着他伤心的样子，我的鼻子也酸酸的，眼泪也快流了出来。
我走过去坐在他旁边，轻轻的问：“你怎么了?”他低着头没有回答，他的`两眼有些红肿，尽管他在克制自己，但泪水还是从眼角不断涌出。
我又问：“有什么事儿吗?”他抽噎着回答：“没有……，这……不关你的事儿。”我想逗他开心，可是他丝毫不为所动。我心想：他应该是碰到特别伤心的事儿了吧，要不然怎么会哭的这么伤心呢，而且怎么都停不下来。
经过我的再三询问下，他终于带着哭声说明了原因：“我表妹今天来到我家，她看到我的机器人非要拿走，我当然不愿意，可妈妈说我是大哥哥，就应该让着妹妹。最终，还是被拿走了。”看到机器人被抢走了，许军伤心的摔门而出。
他伤心了五年级作文 篇十二
今天要公布期中考试成绩。
接到成绩单的他十分紧张，心都跳到了嗓子眼，心跳声听的一清二楚，仿佛已经有所预感，只不过不敢面对它，他小心翼翼地将成绩单放在桌上，两只手指轻轻捻着这张成绩单的封面，轻薄的纸在他面前犹如千斤重。他咬紧了嘴唇，身体止不住的打起了寒颤，“开！”
他不敢相信眼前的这一幕。
“语文——72”
“数学——86”
“英语——80”
“不……这不可能”他大惊失色，出了一身的冷汗，他有点不相信上面所写的，可这已成为了事实。脸上早已挂满了不甘的泪水，看到周围的伙伴，个个都考出了优秀的成绩，自己再也不像从前高高在上。
回到家，又要接受到父亲的责问，母亲的`叹气。想到这，他跑出了教室。他一个人来到了墙角，手里握着的成绩单被越握越紧，眼角的泪一滴又一滴的滴了纸上，纸上红笔潦草的字迹因为泪水越来越模糊。
他太难过了，他想找到一个，哪怕一个也好，能让他抱着痛哭的东西，可是没有，哪怕一个都没有……只是他一个人，无依无靠，除了抱头鼠窜，什么也做不了。
“哇啊啊啊啊啊——”最后一道防线被一刀捅破。脸已经哭裂了，他原想控制住声音，不让别人听到，可伤心欲绝的他还是没忍住。他努力压制住自己的哭声，他撩起衣服擦了擦满脸的泪水，可眼泪却像决了堤的洪水，怎么擦也擦不干。
他试图让自己别那么难过，回想自己经历过的快乐的事，可是没什么用。上课铃响了，他抱着沉重的心情回到了教室……
他伤心了五年级作文 篇十三
每个人都会有伤心的时候，我也不例外，但是我伤心的事和我一个叫小牛的朋友的伤心事两相比较起来，那可谓是小巫见大巫了。你们想知道这件事吗？那可要认真听啊！
在小牛家，以前有一个十分精致的鸟笼，鸟笼的上面还有一盘吊兰，吊兰的长叶自然下垂，这样就成了一个天然绿色的窗帘了。在这个鸟笼中住着一对美丽的鹦鹉，一只脑袋蓝蓝的，一土黄的大嘴巴十分坚硬，背上的羽毛是淡绿色的`，翅膀是大红色的，肚皮就像一个大皮球，两只粉色的小爪子，十分的可爱。另一只和这一只，差不多大小，颜色只是变了翅膀上的红色变成了蓝色，十分可爱。要知道这对鹦鹉，可是小牛期末考试得了好成绩得来的呢，也因为它们的两个，我才比以前更多次数的去小牛家玩。
一个周末的下午，我吃完中饭又跑去小牛家玩了，我们一会看电视，一会儿都用完，一会儿吃东西，那时正是冬天，中午有了些阳光，我们想给鹦鹉晒晒太阳，于是我们就把鹦鹉挂到阳台上去了，然后我们就下楼玩去了。
雨停了，我和小牛这才想起阳台上的鹦鹉，我们急急忙忙的跑上去看，笼子里的两只可爱的鹦鹉一动不动，我和小牛一下子就慌了，两只手托着鹦鹉双手颤抖着，我们不敢相信这是真的，可事实却在那儿—那两只可爱的鹦鹉被活活的冻死了。
那一刻我看见他的眼眶湿润，我让他伤心极了。
他伤心了五年级作文 篇十四
那个星期三，我们整个年级进行了一次数学小测验。小测验上发生的一件事，令我的朋友伤了心。为此，我感到无比愧疚。
我的后排坐着好朋友小吴。当时，我正在聚精会神地答题，突然感到背后有支笔正在顶我。我下意识地回头一看，发现小吴正在对我挤眉弄眼。我不知道出了什么事情，疑惑地看了看他。他举起右手，指了指自己的考卷，比划出一个“八”，又往旁边指了指。我这才明白过来，原来他是在做题的时候遇到了困难，希望我把卷子放在侧面给他看答案。我心里十分犹豫：配合他吧，这是作弊行为——以前老师就教过我们，考试给人抄卷子等于在伤害别人；但是，不配合他吧，他又可能会记恨我。我心里忐忑不安，非常矛盾……最终，我决定不给他偷看。等到考试结束，他别着脑袋就走开了。我伤心极了，想起他以前那扭转过来的圆圆的脸庞，嘴角弯弯地扯着一抹笑容，眼中浓浓的是一层笑意……但现在这场友谊却消失了。苦涩的眼泪流进了我的心底，我真的感到好难过。
第二天的一个课间，他突然问我为什么昨天不肯透露答案。我看着他，怔住了。上课的.时候，老师报了成绩，小吴因为答错这道题而丢失了五分，班级排名落下了好几位。我看到了他脸上的失落与伤心。课间，他从走廊转身走回了座位，还是不理我，趴在自己的座位上，突然失声痛哭起来。从此以后，他不再和我说话，我伤心极了。
我知道告诉小吴答案是不好的，但是为了坚持原则，我失去了这段友谊。这种友谊是不是值得珍惜呢？
他伤心了五年级作文 篇十五
大多数的时候，父亲总是表情严肃、不声不响，他很少向母亲那样唠叨，也很少向母亲那样亲昵地亲吻、拥抱我们，他与我们的距离总比母亲远那么一点点。
我的母亲很温柔，与我沟通的也较好。因此我喜欢与母亲对话，认真的听她的教诲，她的话像一泓秋水，轻易流入我的心中。相反，父亲很凶，在他的字典里我似乎找不到‘温柔’这一词。我与父亲的感情不是很好，只要我两一对话就拢不到一起，结局总是以争吵告终。在父亲的眼里我就是个不听话、又叛逆的小孩。幸好，有母亲这个‘和事老’，她是我与父亲之间沟通的桥梁。尽管我与父亲的感情有多么不好，可我却依稀记得那一次……
一大早，我迅速吃完饭，随后背起书包往外走去。坐在一旁看报纸的父亲哼了一声：东西都备齐了？不要又像从前那样丢三落四的，马虎鬼！我有些气，什么‘马虎鬼’不就是记性不好嘛，说得那么难听，我没有理会随后就跑走了。
静静地坐在教室里，却有点走神了。是窗外的那场大雨把我的神拉回。下雨了！我轻轻地叹着。“有人找。”同学叫了我名字，我往发声处看去，却看到了他———我的'父亲。我还疑惑着：他怎么会来？我无所谓的走了出去，父亲拉起我的手，递进一把钥匙：又忘了，早叫你不听我的话！我紧紧地握住钥匙，看看父亲淋湿的肩膀，我发觉我真的是错了。
他伤心了五年级作文 篇十六
天阴沉沉，不时还吹过一阵阵寒风，雨淅淅沥沥地下着……她的心里也是如此，她伤心了。
她是我的好朋友小语，她很喜欢运动。前不久老师公布了一个消息，说要选班里两位同学去参加跑步比赛，至于选谁，就要到本周五的跑步小测试上去决定了。今天就是周五了，努力练习许久了的她，信心满满地参加了测试，结果与第二名失之交臂，她伤心极了。
回到教室里，我看见她正趴在课桌上哭泣，我便走过去递给她一张纸，她抬起抬起头时，我看见一滴滴豆大的泪珠从她的脸上滑落，她眼眶泛红，双眼呆滞地看着我，一边用微抖的`手接过纸，擦着泪水，一边强颜欢笑着说：“我，我没事，只是觉得自己练习那么久才得了第三名，有些不甘而已……”说着她的泪水又流了出来，她赶忙用手遮住说：“我真的没事，你不用管我……”
放学了，她也没有让我和她一起走，而是像丢了魂似的，自己走了，消失在了细雨中，我是她的好朋友，我知道她伤心了，伤心极了。
他伤心了五年级作文 篇十七
我的好朋友是一个很阳光的男孩，也十分乐观，可那一次体育课，他伤心了。
那一节课，班上大部分同学都被班主任留在教室了。所以我们只有大概三十五分钟的自由活动时间。解散后，我和另一个同学一起去追我的好朋友，追了五分钟觉得太无聊了，又去操场的`草坪上休息。我和另一个同学讨论出一个点子，立刻将我俩跳绳缠在一起，去缠我的好朋友。他见我们拿着绳向他扑去，急忙逃跑。我们迅速追了上去，将我的好朋友“五花大绑”起来。我的好朋友被缠得十分难受，使劲挣脱绳子，把它往地上一甩，便走向了操场边。我们急忙跟了上去。
只见他双手无力地垂着，一点一点地挪到了操场边，坐下来。当他坐下时，我立刻后悔了。我看见他的脸由健康的棕色变成了深红色，双手交叉，放在大腿上。接着他把头放在了手上，两眼无神，目光呆滞，一直盯着操场的一个角落，还不时有一两颗豆大的泪珠往下掉，双肩随着抽咽声不时抖动着。我们去向他道歉，安慰他。他也不理，仍旧盯着操场的那个角落，仍旧抖动着双肩。我们见劝不动他，便去玩了。
我们去玩了大概三十分钟，下课铃响了，他终于站起身来了，终于走动了……
这一天，我才明白，自己可能不知道自己的过分行为会让别人受到什么样的伤，所以，一定要为他人着想。
他伤心了五年级作文 篇十八
叮铃铃，随着最后一节课下课铃声响起，同学们上补习课的上课，准备回家的回家，我也收拾好书包踏上了回家的路。
在回家的路上，我碰到一个同校的同学，他低着头，面容上有些委屈，但没有半点惭愧。旁边有一个男人，应该是他的父亲，他眉头紧锁，愤怒的训斥着身边的孩子。我默默走上前去，想听听他们的对话。
你还想玩？就你一天在学校那点学习量，比玩还轻松，你还要玩！
我我看到那个学生颤抖着说。
你什么你，是不是给惯的，不知道姓什么了！父亲大声吼着。
听着他们的对话，我压住心中的不满，走上前去，对那个学生的'父亲说：这位家长您好，我们即将期末考试，学习任务很重，希望你能体谅我们。
父亲对我说的话如同耳旁风，丝毫不理。我愤怒地准备离开。转身的那一刻，我看到了那位同学的眼睛，他的眼眶红润了，我感觉到他不只是伤心，而是自卑、孤独，种种情绪混杂在一起，十分的痛苦。
孩子如同果子，早熟的果子既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂，只有精心的培育与照顾，才能结出美味的果子。孩子应该有自己的童年，多姿多彩、幸福快乐的童年，而他现在并不快乐。看着他沮丧的面孔，我想那个孩子是真的伤心了。
他伤心了五年级作文 篇十九
王伟是我的好朋友，他是个乐天派，整天笑眯眯的，无论见到谁他都是笑脸相迎。我想：他应该没有伤心过吧！然而，那一次，他伤心了。
那天下午，我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想：难道王伟犯了什么很严重的错误，陈老师要批评他？再看看王伟走出去时，一副坦然的模样，我又想：王伟一直是老师眼里的好学生，老师应该不会批评他，陈老师找他可能有什么别的要紧的.事情吧。
过了一会儿，还没见王伟进教室，我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了，眼圈红红的，脸色非常沉重。再看看陈老师的表情，也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸，此时王伟的脸色有点苍白，嘴巴微张，眼睛里有泪水在打转，身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底发生了什么事，王伟会那么伤心呢？
终于，王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课，我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时，我朝他看了看，只见他右手支撑着低垂的头，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的样子，全然没了往日的神采。快下课时，王伟的爸爸把他接走了。
后来听说，王伟的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能无情”，难怪他那么伤心，他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心，原来只是没有到伤心时。
他伤心了五年级作文 篇二十
他，是我们班的学霸女孩，他的脸上时常挂着自信的笑容。可是，这位自信的女孩也有伤心的时候，那一幕就像放电影一样印在我的.脑海里。
那是发语文单元测试卷的日子。全班同学都发挥失常了，就连他也不例外。当老师念到他的分数时，我瞧见他的脸瞬间变得煞白，两道秀眉拧在了一起，我惊讶地发现他的眼眶湿润了，那泪水似乎马上要溢出来了。他低垂着头，默默地接过试卷。
他攥着试卷一角，睁大双眼盯着题目，我猜他一定在看“积累运用”，因为就在刚刚，老师声色俱厉地批评过他：“你怎么会把这么简单的题目都做错呢？”看到他这个样子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想过去安慰他：“你不要伤心！这只是一次小测验，不能代表一切！”我还想大声宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我学习的榜样！”就在这时，他最好的朋友在我身后小声地叹息，这一声叹息把我从汹涌的思绪中拉了回来。看来同学们也非常意外，他这个学霸竟然有失手的时候。
下课后，我注意到他并没有去玩，而是坐在座位上静静地写着什么。我装作去教室后面看黑板报，踱步经过他身旁，轻轻一瞥，原来他正在写反思呀！我怔住了，他居然这么快就调整好情绪，在积极反思过错了！
那天回家后，我心里一直在想：学霸，他正在干什么？是否正在埋头苦学呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取经验教训，在今后的学习中再创辉煌！