假如小学生作文 篇1
“变、变、变！”我在心里念咒语。眨眼间我感觉自己的身体在发生变化，头上长出了角，手和脚变得一样长，还长出了一条尾巴。
我吓了一跳，再仔细看我自己，头上有一个大得吓人的角，脸的上半部分是棕色，下半部分是绿色，手、脚和尾巴也是绿色。我真不敢相信自己的眼睛。我试着往前走了一步，突然掉进了一个地洞，洞很黑很黑，仿佛永远没有尽头。
从洞里出来后，我发现我已经置身于海底，爬到了一条小鱼家。小鱼说：“这里有一只钢牙鲨，它可厉害了，连白鲸都打不过它。”
“那我能不能住在你家？”我问。
“好啊！”
于是我便在小鱼家住了下来。我每天早晨都出去练武，练了九九八十一天，练成了一身好武艺。
有一天，我出去散步，撞见了那只刚牙鲨。它说：“我今天还没吃早饭呢，就用你来下酒吧！”
我说：“谁打败谁还不一定呢！”
于是，我和钢牙鲨展开了对战。它上绕下绕，左绕右绕，缠得我好紧。“好身手！”我吓出了一身冷汗。几分钟后，我便摸清了它的套路。哼，我也不是好欺负的，我把四肢缩进壳里，只露出头上的大角。我转，我转，我转转转。我和它斗来斗去，难分胜负。突然，它露出了一个破绽，说时迟，那时快，我瞅准机会，闪电般冲向它。“哗”——它被我撞开了一道大口子。它疼痛难忍，负伤逃走了。
“万岁！万岁！”我欢呼起来。突然，我撞到了什么，我惊醒了，原来是梦。可我的头为什么会痛呢？我看了看，原来我躺在地上。
假如小学生作文 篇2
我很想做好事，却每次都帮倒忙，我每次都想象孙悟空一样有七十二变，但我还有九九八十一变呢！
我想变成“哆啦A梦”。我插上了竹蜻蜓，飞到了白云小学。什么都九点了，已经上课了：全校都已经到齐了，除了一个人没有来。我又飞到她家一看，她正打着呼噜呼呼大睡呢，顿时我怒气冲天痛骂道：“这孩子也太懒惰了，睡着睡着连上学都忘记了”，话音刚落，我马上从工具箱里拿出一个大脑钟放在她家柜子上，按了一下按钮，“噔噔噔……”，那惊雷般的响声像调皮的娃娃，一奔一跳的从闹钟里跑出来，她用手揉了揉眼睛，看了看钟表。她大惊失色，身体在颤抖。她背上了书包，爬上了我的背，我立刻把她送到了学校。
刚刚做了件好事就气喘吁吁了，刚想坐下来休息，不远处就传来一阵女子的救命声，原来是土匪在抢女子的钱。我凛然而不可犯：“天底没良心，怎么会有这样的人，他应该感到羞愧，不应该感到高傲，我要为民除害”。我又从工具箱里拿出来了一个钱袋，挖了一个洞，在上面铺上稻草，把袋子放在上面。我朝土匪做了一个鬼脸，土匪十分生气，朝我扑来。我挥手让女子赶快逃走，我把土匪引到洞前，只听“腾”的一声，土匪掉进了洞里。
做了一件又一件的好事，我用手帕直擦汗。还没等我回过神来，乞丐又在马路边讨钱，我递给了他一大袋金子。我多么希望我是“哆拉A梦”啊！
假如小学生作文 篇3
十万元，十万元，十万元可是个大数字，有了十万元，你可以有一阵子不愁吃，不愁穿，但，如果你有了十万元，你会做什么？有些人会把十万元拿去买衣服，裤子，有些人会把十万元全部拿去买吃的，有些人则会全部存起来，而我则想把它捐出去。
还记得几年前，妈妈曾带我去福利院参观，那时的我，是一个无知又不懂事的二年级小朋友，当然，也不知道什么是福利院，当时，我只要一拿到钱，就会马上花掉，从来不会节制，存钱，甚至是(捐钱)，又过了一年，妈妈又带我去福利院了，也许是因为升上了三年级，也许是我稍有成长，我终于知道，什么是福利院了，也知道，住在里面的小孩是没有爸爸，没有妈妈的，为什么他们都没有爸爸妈妈呢？我的心中开始出现了疑问，他们穿的衣服，好像是别人捐的，为什么没有穿新的衣服？我又有疑问了，看到什么景象，我的心中，便接二连三的出现更多问号，我知道了！我了解了！他们是孤儿，他们比我还需要这笔钱。
如果我有十万元，我会全额捐给福利院，帮助我想帮助的人，我不是同情，而是觉得他们很坚强，觉得他们能在没有亲人的陪伴下成长，却能如此乐观，而不怨天尤人，我认为将这笔钱捐出去，是应该的，钱应该要给需要的人，而不是白白的被浪费掉，当你有钱时，不要选择花掉，扣掉必要的支出后，不如存起来，或是捐出去，因为在这世上，还有很多人，比我们更需要钱。
假如小学生作文 篇4
如果我是魔法师，我会把千变万化的天气变得很好。星期六，我飞到少雨县，见那儿已经有一年没下雨了。人们又渴又热，真想下一场大雨啊!我挥起我的魔术棒，说了一声：“快下雨吧!”马上，天空乌云滚滚，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，树木吮吸着清凉可口的“甘露”，大地换上了翠绿的新装，花草树木都在向我点头，好像在说：“谢谢你，魔法师。”几个钟头后，我把雨弄停了，太阳出来了，东边出现一道七色彩虹，大家非常高兴，在彩虹下唱歌、跳舞，这是一幅多么幸福的场景啊!我又用“天气预知机”把世界天气平均好，以后再没有什么干旱、洪灾、地震了!
假如我是魔法师，我要把各种奇案给破了。叮叮--我的“警告器”响了，内蒙古不知谁火烧大草原，羊、马全部杀死带走了。我马上拿出“出入门”，一进去了就到了内蒙古，然后我拿出“时光机”，发现烧草原的时候，看见世界大坏蛋干得“好事”。我马上用魔术棒阻止，把他倒掉了起来，再把羊、马复活，把草原恢复成原来的`样子，最后把世界大坏蛋交给了警察。
假如我是魔法师，我会把各种病给治好。在回家的路上，我在天上看见地下的人得了一种怪病，是空气传播开来的，得了治不好，我马上把各个人的身上弄上保护层，这样细菌就可以不会马上传播开，我又用魔术棒变出千万包解药，我把解药分散在各个家庭里，人们一吃就好了。
假如我是魔师，那我们的生活该多好哇!
假如小学生作文 篇5
假如我生活在我的家乡莫尔莱，我就肯定会有一匹马，因为男孩养马、骑马差不多已成为爷爷奶奶的家的传统了。如果我有一匹马，我就会给它取名为小放。小放是匹年轻、矫健的骏马，它的毛是棕色的，柔软光亮，在阳光下散发出丝绸般的光芒。它还有一双大大的眼睛，总是双目含情的样子。
小放是我最好的朋友，我每天为它刷毛，抚摸它长长的、柔软的鼻子，为它驱赶令它烦恼的苍蝇。每天一放学，我就和它出去玩（法国没有作业），我们先来到海边，它在沙滩上慢慢的踱步，而我舒舒服服地坐在它背上，享受着海风的轻抚。接着，我们来到森林，它自由自在地奔驰在林间小道上，而我俯在它背上躲闪着迎面而来的树枝。我和小放就像一对双胞胎，形影不离，快乐成长。
小放有一个神奇的本领——穿越！有一天，小放带我穿越到200年前，我当然是一名骑士了，我带着礼帽，系着丝巾，身穿灯笼袖衬衣，佩戴着削铁如泥的宝剑，风度翩翩地骑在小放这匹骏马上，在法国的大地上跑来跑去，出现在需要我们的任何地方，就像《三剑客》里的佐罗，为公平、正义而战！为保护老弱妇幼而战！为保卫家园而战！
还有一天，小放带我穿越到未来，我们悲哀地发现，那个时候马已经灭绝了，没有草原，没有森林，大家生活在数码世界里，冰冷而机械。我们一点都不喜欢那里，赶紧穿越回我们的时代。
爱护环境吧，让马永远是人类忠实的朋友。
假如小学生作文 篇6
有一天，由于几个自作聪明的地球人干了件蠢事，使地球发生了翻天覆地的变化，其中最为显著的就是——一天由原来的24小时变成48小时，白天和黑夜同时加长了。
尽管大家刚开始都不适应，但最后还是被迫适应了，最早适应的人就是我。因为我非常喜欢这种变化，看着家里墙上挂着贴了24个数字的大钟，我心里甭提有多高兴了！
每天可以睡到自然醒，然后在上学的路上慢悠悠地散步，我感觉生活是多么美好！
来看看我的作息时间吧：早上12点，当第一缕阳光射进窗户，我就自然醒了，妈妈再也不用吆喝我起床了；13点早餐，我慢条斯理地享用着早餐，再也不怕时间来不及了，而且现在吃饭特重要，因为原来48小时是两天，要吃6顿饭，而现在只有一天，只能吃3顿，所以餐餐都特重要； 15：00—21：00，上午课程，上午尽管多加了一节课，但课间休息也延长了，而且最后一节课是作业时间，再也不用把作业带回家了；21：00—27：00，午饭及午休，忙活了一上午，我中午得好好休息休息；27：00—33：00，下午的课程和上午差不多，总有一节是玩耍课，我们可以在操场上尽情地疯；36点晚餐，可以大吃一顿了，吃完饭后，我还可以和爸爸妈妈聊天，说说各自一天的经历；40：00— 12：00睡觉，充足的睡眠使我每天精神十足。
自从一天变成48小时后，地球人的黑眼圈不见了，身体也越来越健康了，欢笑也越来越甜啦！
假如小学生作文 篇7
歌德曾说过，读一本好书，就像是在和一位高尚的人谈话。今年，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位高尚的人和我进行了一次长谈，我的心灵也被海伦的精神给深深地震撼了。
在《假如给我三天光明》中，海伦表现出不服输的性格，对任何事物都充满着好奇心。在她19个月大的时候，因病导致双耳失聪，双目失明。从此，她变得乖戾、固执、焦躁，很难与别人相处。直到海伦六、七岁时，莎莉文老师走进了她的生活，教她认字，才使她张开了心灵的眼睛。在与人交流时，她意识到只有知识才能铺就一条走向光明和希望的道路。当她学会“水”这个词语时，便开始对知识有着强烈的渴望。她不分昼夜，像干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她的世界从此变得花团锦簇，美不胜收。
海伦凭着不屈不挠的精神，书写着自己光明的人生。我们遇到困难常常退缩不前，或绕道而行。有一次，老师让我们画一幅水墨画。我想：这么难画，又这么麻烦，干脆瞎画画了，或者请班上的画画高手代劳了。无意中瞥见这本书，封面上的海伦笑得那么自信从容，她无声地告诫我应该怎么做。我便拿起画笔，认真地临摹起来。老师看了我的画，投来赞许的目光：“还不错！”我听了开心地笑了。
通过这本书的阅读，我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心。你可以依靠别人的帮助，但不能永远地依赖别人。
假如小学生作文 篇8
假如我会飞，我将会飞到一个美丽而纯净的大草原，那儿的空气是那么新鲜，天空是那么湛蓝，是我总想歌舞一段，表达我满心的欢乐。
草原四周都有小丘，平地是翠绿色的，小丘也是一样。羊群马群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都想给一望无际的草原绣上了美丽的图案。
假如我会飞，我将会飞到那可以让我们各国联系的丝绸之路上，飞到那儿，我似乎看到了当年在伊朗高原北部安息国国王陛下的将军和博望侯张骞的副使，互赠礼物的情景。我还看到了巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。真不愧是“丝绸之路”。
假如我会飞，我将会飞到那茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟，天和地的界线并不会那么清晰，都是浑黄一体，白杨树从来就那么直。哪儿需要它，它就哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
假如我真的能飞，我将会游遍整个世界，去所有好玩的地方，吃好吃的东西，去看最好看的东西。
假如小学生作文 篇9
从小我就喜欢动物，特别是马。杜甫在《房兵曹胡马》中写到：“所向无空阔，真堪托死生。”大概是因为马的力量、智慧和忠诚吧。假如我能有一匹马，那该多好啊！
好马配英雄。马总是与英雄脱不开关系的。曹操的坐骑叫绝影；关公的战马叫赤兔；秦琼胯下一匹马，叫黄骠。
与马相关的，就是关于马的故事了。老马识途的故事，从小就听说了。刘皇叔马跃檀溪、关公千里走单骑、徐庶走马荐诸葛、泥马渡康王的故事，想必都是不陌生的。
项羽的坐骑乌骓，与它的主人一样不肯过江东，是一段佳话。可是赵云的马在长坂坡从陷马坑中一跃而起，丝毫不逊刘皇叔的的卢横跃檀溪，为什么却没有一个响亮的名字呢？传说中汉文帝有九匹名马：浮云、赤电、绝群、逸群、紫燕骝、禄螭骢、龙子、嶙驹、绝尘，号称九逸。如果我有一匹马，我就叫它满弓或是离弦吧。
“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”我的那匹马，想让它走得慢一些、缓一些，让征战的将士好好地睡一觉。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，我的那匹马，想让它能稍等一刻、从容一些，让将士再多饮一杯出征前的美酒。这是不是一种奢望呢？那就等“匣里金刀血未干”的将士醉卧沙场的时候，静静地守候，用马革陪着这些英雄埋于青山白漠之中吧。
假如小学生作文 篇10
时光能够倒流吗？如果能，我愿意重新开始小学生活，珍惜与同学之间的每一刻；珍惜与老师之间的每一刻；珍惜与父母之间的每一刻……
我回到一年级，我想对那个总是与我打架斗嘴的王艺卓说：“我们能成为好朋友吗？”然后我们我用我的行动让他改变了他对我的看法，我和他成为了一对真正的好朋友。
我回到二年级，对老师说:&qut;老师，我错了，我下次一定不再欺负人了。”我知道我脾气不好，总是高高在上，没有一个人愿意与我交朋友。神啊！你将我变成一个乖孩子吧，我想世界上是没有神的，神就是我们自己，只有自己才能主宰自己的一切。
我回到三年级，我要对父母说：“我让你们担心了，对不起。”三年级时，我经常八点过才回家，这时家人早就吃过饭了。每次回家晚了，爸爸就让我跪下，然后拿出鸡毛掸子，用力往我身上打。每次妈妈都在旁边拖着爸爸让他不要再打了。每次爸爸打的时候，我都疼得说：“不了，不了，下次不敢了。”可是又有哪天没有犯过错。我真想对父母说：“对不起。”
我回到四年级，我要对哥哥说：“我自己能行，不用你保护。”四年级的时候，有些大孩子喜欢抢我的东西。每次我哥哥都会挺身而出，而我呢在一旁哭。我要抬起胸膛做人，再也不怕别人欺负了。
我回到五年级，我要向全世界的人嘹亮地宣布：我要做一个乖孩子，做一个有耐心、有恒心、有信心、有爱心的阳光男孩。我相信自己是最棒的，只要心中有梦并为之而努力，那么这个愿望就一定会实现。
可惜时光不能倒流，我要在最后的一学期里，珍惜与同学之间的每一刻；珍惜与老师之间的每一刻；珍惜与父母之间的每一刻……