篇一：假如的作文
假如我来当班长，我会帮助老师做一些力所能及的事，做老师的好助手。新学期新起点，良好的开始是成功的一半。下面我就说说我做班长的计划。假如我来当班长，我不会像之前的班长那样打人骂人。妈妈说：不管做什么事情都要讲理，蛮不讲理是不行的，更何况老师也经常说不要打人骂人。我要以身作则，每天按时完成作业，遵守纪律，做同学的榜样。老师不在的时候，我要安排好各项事情，让同学们各自做好自己分内的事。我要随时进行监督和检查，重点是卫生纪律和学习。
合理分配好学习时间，特别是读书，因为读万卷书，行万里路，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，多读一点书，多了解一些知识。班级不可以什么事都要我自己管理，我要把同学们分成几个小组，再选一些精明能干的小组长帮我管理这一小组的同学。在做这个班长之前，我要准备一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得关心同学，第三要懂得合理安排好时间，安排好各项任务，帮助老师减轻负担。刚开始，我以为当班长很容易，只是管人而已。现在我明白了，当班长是一个很琐碎的活，什么事都要操心，我也理解了老师，当老师更不容易。真是不当家不知道柴米贵啊。
篇二：假如的作文
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，刺杀秦王，可以说是必死无疑的，我不得不感慨荆轲的勇敢无畏，但也叹息一位壮士作出的无谓的牺牲。
回首数千年前那次惊天地、泣鬼神的荆轲刺秦王，在为荆轲的牺牲感到惋惜的同时，我不禁想，一次准备得如此充分的刺杀行动，为什么却以悲剧告终呢？在刺伤行动中，荆轲无疑表现得勇敢无畏，十分出色，我想，问题应该就出在其助手秦武阳身上。当秦王在咸阳宫接见燕使时，秦武阳手捧盛地图的盒子来到殿阶，就已脸色大变，十分恐惧，好在荆轲机智应对，及时解围，但这已经引起秦王的怀疑，提高了警惕。而且在刺杀过程中，荆轲几乎是孤身奋战，秦武阳没有起到助手的作用。
假如我是荆轲，让我重新选择一位助手配合我去刺杀秦王，我会选择聂政一同前往。
刺杀秦王，必须要有过人的胆气，就连十三岁就杀人，旁人对她都不敢用不满的目光看上一眼的燕国勇士秦武阳在秦殿上都吓得脸色大变，十分恐惧，因此，没有过人的胆气，不能胜任刺杀秦王的任务。而聂政一身是胆，单枪匹马就敢闯入韩国相府之中，面对持兵器的侍卫毫不畏惧，如此惊人的胆气，令人钦佩不已，他一定能配合我成功刺杀秦王。
刺杀秦王，光有过人的胆气是不够的，还必须有非凡的武艺。在秦殿上，刺杀者既要追逐秦王，与其短兵相接，又要一边与侍卫搏斗，惟有武艺高强者能胜任。聂政闯入相府，杀死韩相侠累后，击杀了其侍卫数十人后，从容地削烂面皮，挖出眼珠，破肠出肚。可见，聂政武功高超深不可测。
作为一名刺客，聂政机智勇敢，能冷静地分析形势，十分难得。他知道人多容易发生失误，会泄露机密，谢绝了严仲子的车骑随从，独自走上了刺杀韩相侠累的不归路。聂政如此机智、冷静，选他一同前往刺杀秦王，他一定能为刺杀行动提出更好的建议并随机应变。
假如我是荆轲，我会选择聂政作为我的副手同去刺杀秦王，他胆气过人，武艺高强，机智勇敢，能冷静地分析形势，是个难得的人才，而且他能在戒备森严的相府中刺杀韩相侠累，刺杀秦王也应该绰绰有余。若我是荆轲，得聂政相助，将如虎添翼，秦王恐怕要成为我们的剑下鬼，战国的历史也将要改写。
可是“纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃”。斗转星移，战国风云早已消逝，一去不返，数千年后的我们，惟有感慨，惟有遗憾，刺杀秦王已成梦，后人凭吊空牢骚！
篇三：假如的作文
挥着那闪着光耀的双翼，凌空飞跃到半空，清风渐渐吹来，蔚蓝的天空映照着我的身影，脑海中浮现出一个意识，我是天堂派下来的使者，代表活泼纯真的精灵……
“叮叮叮”，我换上便装，混到人间的各处，此刻，我正骑着自行车四处游玩。风爷爷得知我的到来热情地热情地招呼着我，一阵清风扑面而来，其中夹杂着鲜花的淡淡香味，好舒服的早晨啊！人间的环境果然让人陶醉，只羡鸳鸯不羡仙”果真刻画了人间的美好生活环境……
“呜呜”，什么，正当我尽情享受着美好时光时，远处传来了小孩哭泣的声音，我好奇地走了过去，倚下身子，温柔地问着：“小妹妹，你怎么了？”小女孩顿时脸颊出现了泛红，害羞地低下头，说道：“小伙伴都说我个头小，不愿意陪我玩，我一个人好孤单啊！爸爸因为救一个横过马路的大哥哥，妈妈讲他已经去了一个很美却离佩佩很远很远的地方……妈妈要外出干活，只有我一个……”小姑娘抽噎的语句让我产生了共鸣，同情心冲上心头，这叫佩佩的小女孩是多么的可爱！
我左手一变，一根大大的棒棒糖放在手后，我低下身子，将棒棒糖送给她，佩佩的眼光闪烁着渴望的神情，大概，自从爸爸去世后，她再也没吃过了吧！送给她后，我将手中的魔法棒一挥，同龄的孩子邀请她一起舞动，佩佩转起那支久违的华尔兹，脸上也出现了很久不见的笑脸，原本活泼的她成为了众人的焦点，她们手牵着手，欢呼着，歌唱者……
那声音，一直，留在了我的心灵……
夜幕渐渐降临，我意义不胜地说了声再见，回到天堂后，我将这件事禀告玉帝大人，从此，每个精灵到有着一个神圣的任务——帮助那些心中失去纯真，被不幸折磨的人找寻那活泼，那快乐……
“起床啦！”妈妈叫道。我懒洋洋地伸了个懒腰，那个梦，那么真实……
假如我是个精灵，不，不只是个精灵，只要每一个人都有着一颗如同天使精灵般纯真活泼的心，每个人都是精灵！
今天，见实精灵开工大吉！
任务，帮助更多孤独，不幸的人！
呵呵，口袋里，多带一些棒棒糖吧！可能棒棒糖会给大家带来更多的甜蜜的滋味吧！
高一:陈佩仙
篇四：假如的作文
假如我是女孩，我每天会把自己打扮得漂漂亮亮的，让人看了“呆若木鸡”。
假如我是女孩，我要用自己的小手画出美丽的画，做出漂亮的手工作品，做一个有才华的女孩。
假如我是女孩，我会变得文文静静，不会像男生一样一天到晚闹个不停。
假如我是女孩，我会在妈妈的怀里淘气、撒娇，而妈妈也不会生气。
假如我是女孩，我会变得有耐心写好每一个字，写不好的字我会再写，直到每个字变得像艺术品一样，不然决不罢休。
假如我是女孩，我要和爸爸妈妈轻声细语、好好的、慢慢地说话，让他们笑口常开。
假如我是女孩，我会变得温和好学，不要像男生整天玩个不停，而要在教室里和同学看书、说笑。
假如我是女孩，我要用小巧的手把家里的墙壁上、沙发上、电视、电脑上……贴上自己亲手做的物品……让家变得温馨又美丽！
假如只是一种想象，假如要能成为真实的话，我就要变成一个善良、可爱的女孩！
篇五：假如的作文
假如我是爸爸，我一定不会像我爸爸那样：他总是很晚很晚才回家，我做的作业，他从来没有时间检查一下。回到家的爸爸，和上班没什么两样，总是在电脑前冥思苦想，好像有做不完的工作一样……
假如我是爸爸，我就准时下班回家，开开心心地陪妈妈准备晚饭。儿子拿题目来问我时，我会让他自己先想，如果他想不出来，我也不会打骂他，而是会耐心地教他，直到他理解了为止。
假如我是爸爸，我一定会做个有责任感的爸爸，我要做好儿子的`榜样，我不会再写错别字，还要把字写得漂漂亮亮的，因为我是一个爸爸了，要时时刻刻记住责任都压在我的肩头。
假如我是爸爸，我会仔细聆听儿子讲话，不管他是在描述学校发生的趣事，还是一次不愉快的经历。如果他需要，我会给他一些建议，当然，听不听的选择权在他，如果他愿意，他也可以选择撞个“满头包”。
我还会时常送他一些书和碟片，开拓他的视野，培养他和我共同的兴趣，花更多的时间陪儿子下棋、讲故事。前提是爸爸的老板布置的“作业”不要太多。
现在把自己看成爸爸，才知道理解儿子的爸爸才是好爸爸，理解爸爸的儿子才是好儿子。
篇六：假如的作文
一天早上，我去参加世界汽车研究大会。
在21世纪中期，人们对使用汽车的欲望更强了，整个社会需要的科学家也多了，我就是其中的一个——“汽车科学家”。
你一定认为我是坐飞机去的，才不是呢，我是驾驶着自已发明的像鲨鱼一样的汽车——“鲨鱼一号”去参加的。一路上，汽车飞似地向前跑着，你一定会说：这样跑汽车不是很容易发生车祸吗？不会的，因为我在车上已经安装了自动跳跃系统，也就是躲避系统。即使将要发生车祸，它也会自动跳过去，从而避免祸发生。我只用了一碗茶的功夫就到了会场——美国旧金山。
在大会上，我拿出“鲨鱼一号”的设计材料进行了交流，并现场演示汽车的各种性能。参加会议的科学家有的抱怨我把他们的眼睛弄花了；有的说你到底跑了没有？我怎么什么也没看见？我说：“那么请你们坐上车来，我们绕世界转一圈。”他们一听，马上坐上车，我驾驶着“鲨鱼一号”带着他们天南地北的转了一圈，吓得他们连大气也不敢喘一下。下车后，科学家们直喊：GOOD、GOOD、VERY GOOD。
我不仅制造出了“鲨鱼一号”，还制造了工程车，人们只要把工程图纸输入工程车上的电脑中，它就会自动操纵工程机械将建筑材料、物资运用到建筑工程中，在较短的时间内就会将大楼马上建好，用工程车建高楼和兴修水利可为人类造福。接下来你们一定会问：这么好的东西落到坏人手里可怎么办？如果罪犯用它制造出原子弹可怎么办？后果将不堪设想！这一点，我早就想到了。我有一个遥控器，只有它才能控制工程车；即使遥控器丢失了也没事，里面还有一个指纹验证系统，也可以控制工程车。
假如我是一个科学家，我还要发明汽车工兵、汽车楼房、工业汽车、寻矿汽车等。
如果我长大后能成为一个科学家，我一定把这些汽车制造出来。
篇七：假如的作文
我怀着好奇心把《哈利·波特》这本书看完了。我要是哈利·波特那该多好啊！我要用魔棒做一些对人们有益的事情。假如我是哈利·波特，首先我要让世界和平，要战争立刻结束。因为多少个无辜家庭因战争已经没安身之地了。多少个无辜的人因战争而没有自己最亲的亲的亲人了，他们太可怜了而战争也太残忍了！我要让这些受难的人以后过上平平安安、舒舒服服的日子。然后，我要让那些在痛苦中挣扎的病人很快好起来。因为世界上有成千上万名病人患有不治之症而导致死亡。死神是残酷无情的，所以我要比死神快一步来救这些病人。我要让老人们身体健康、延年益寿；让大人们身体强壮、精力充沛；让孩子们活泼可爱、茁壮成长。我还要让世界上所有渴望上学的孩子匀进学校上课。让他们跟平常的孩子一样，都有一个良好的学习环境，变成一个德、智、体三方面全面发展的好学生。孩子都是自己国家的希望，怎么能让一些小孩不上学呢？假如我是哈利·波特，我还要为人类做更多事情呢！当然，这只是一个幻想而已，但是只要我从现在开始努力学习，我相信在不久的将来，这些幻想一定能实现的！
篇八：假如的作文
一份爱能承受多少的误解，熬过飘雪的冬天，一句话能撕裂多深的牵连，变的比陌生人还遥远，最初的爱越像火焰，最后越会被风熄灭，有时候真话太尖锐，有人只好说著谎言，假如时光到流 我能做什么，找你没说的 却想要的。
假如我不放手 你多年以后，会怪我恨我 或感动，想假如 是最空虚的痛，一个人要看过 几次爱凋谢，才甘心在孤独里冬眠，最初的爱越像火焰，最后越会被风熄灭，有时候真话太尖锐有人只好说著谎言，假如时光到流 我能做什么，找你没说的 却想要的，假如我不放手 你多年以后，会怪我恨我 或感动。
想假如 是最空虚的痛，为什么幸福 都是幻梦，一靠近天堂 也就快醒了，或许爱情 更像落叶，看似飞翔却在坠落，假如时光到流 我能做什么，找你没说的 却想要的，假如我不放手 你多年以后，会怪我恨我 或感动，假如真可以让时光到流 你会做什么，一样选择我 或不抱我，假如温柔放手 你是否懂得，走错了可以 再回首，想假如是无力的寂寞
篇九：假如的作文
虽然我活泼爱动，但我更爱看书。在凉风习习的窗前，只要有一本书在我身边，我就什么地方都不想去了。
书啊，尽管我对你是如何的迷恋，但我更想让再多的人把你装进心里，成为他们的好朋友。于是我经常幻想：假如有一种神奇的书，书中不但不用印文字，还可以把文字成声音。看书的时候，只要把书打开，一行文字立刻变成优美动听的语言，那一定很好玩!有这样一本书我在黑暗中也能捧起书来学习。不管你重复翻开，它都会不厌其烦地念给你听。
如果把它送给白发苍苍的爷爷，奶奶们，那么他们就不必戴老花镜。他们悠然地坐在沙发上，只需要一双耳朵就可以了，耳朵背一点没有关系，书本上还有声音调节器，把音量调大一点也是可以的嘛!
要是把这本书给盲人们，他们就不用慢慢摸着盲文了。看，他们接过神奇的书笑得多么灿烂，像林中的小鸟，雨后的彩虹，黄灿灿的田野……!看着他们那么高兴，我也很高兴。
哇!刚进幼儿园的小宝宝们，在想妈妈呢!那小嘴撅的，真可爱。让我把这神奇的书送给小宝宝吧。瞧!小宝宝不哭了。因为这书正在给他们讲故事呢!就像妈妈在身边似的，他们再也不会感到陌生了。
我爱看书，如果真的能有那样一本会发出声音的书，那真是太好了。
篇十：假如的作文
每当我看见那蓝蓝的天空时，我就想到有一天我飞上了蓝天，在宇宙中探寻各种奥秘。
在一个宁静的夜晚，我很快就进入了梦乡。我做了个梦，这个梦是这样的：在一个早晨，一架巨大的飞船停在我的面前，我不敢相信自己的眼睛。于是我一溜烟地跑上飞船，走进操控室，一件 粉色的宇航服出现在我面前，我见了爱不释手。我穿上宇航服，一试不大不小正合适。只见操控室只有一个紫色的按纽，我好奇地按了一下，飞船就飞了起来。不一会儿，我就到了一个五彩缤纷的星球 。在这个星球上，我遇见了一个黄人，她头是黄的，四肢是黄的，全身都是黄的。黄人突然对我笑眯眯地说：“你好，我叫小柯。”我说：“你好。”小柯说：“你是地球人吧？”我点了点头说：“请 问为什么你们的身体是五颜六色的呢？”小柯说：“我也不知道为什么，我们彩球人生来就这样的。”我听了，感到有一丝失望，问：“那你们彩球跟地球一样吗？”小柯笑着回答我：“我们彩球可不 跟地球一样，我们彩球有一种特别的花，它会说话呢！”“真的吗？快带我去看看吧！”我高兴地说。“别急。”小柯说：“我这就带你去。”过了一会儿我们就来到了小花前。小花摇着两片叶子和我 们打招呼。我也说：“你好。”
话音未落，我就被闹钟吵醒了。啊！原来是一场梦呀！我一定要好好学习，天天向上，长大后成为一名真正的宇航员。