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假如我有一支神笔作文(甄选20篇)

2023-11-23 03:07:40学生作文

假如我有一支神笔作文 (篇1)

未来的神笔是什么样的?你们知道吗?让我们来畅想一下吧!

我想发明的未来的神笔,它是用超级水晶做成的,很抗摔。小伙伴们再也不用担心笔摔坏了。它的外形和自动笔差不多,但功能却神奇的多。

它的第一种功能是:可以检测出错别字。当你写错了字时,笔尖上的错字监测器会检查出来,还会对你说:“小主人,你这个字写错了。”等你把错字改正确后,它又会放出一小段美妙的音乐,以示对你的表扬及鼓励。

它不仅能帮你检查错字,还可以像字典、词典一样,帮你查到我们遇到的难题。神笔的笔头上有一个平面,实际上那是个微型电脑。我们在学习时,如果遇到不懂的题,可以随时向它请教,如果需要语音形式的,它还会放出像音乐一样的声音,给你释义。

我最喜欢的是它的第三种功能——笔杆可以变色。当你学习或写字累了的时候,你可以随意地按动笔杆上的十二种色彩按钮,你按下哪种颜色的按钮,周围就出现哪种颜色。如果你按的速度够快,那么你的周围就会出现像彩虹一样的光晕,心情顿时就好起来了!

当然,神笔还可以帮你纠正坐姿。在你写作业时,如果你的眼睛与书面的距离太近,神笔就会发出警报:“小主人,小主人,你这样坐,眼睛很快就会近视的,请马上坐正……”

大家觉得我设计的神笔怎么样?很棒对不对!我要好好学习,将来一定要设计出这样的神笔,让小伙伴们都用上它。为我加油吧!

假如我有一支神笔作文 (篇2)

一天晚上,我躺在床上,望着天上的星星,迷迷糊糊地睡着了。

突然,一位老者出现在我面前:“小朋友,你想要一支神笔吗?”

“想要!”我激动地说。

“那我就给你一支吧!你只要画一种东西,就会出现这一样东西,不过,不能画危险动物,切记!!”

“行啦,行啦!”我转身就跑。

我画了一张魔毯,坐上魔毯,往农村飞去。到了农村,我一看,那里小朋友的学习环境太差了,一、二、三、四、五、六年级轮流用一间教室,每个学生一个星期只能上一天的课,太可怜了!而且教室又破又旧,可以说“外面下大雨,教室里下小雨,外面雨停了,教室里的雨还没停”。我赶紧画了一栋美丽的教学楼,顿时,教学楼出现在眼前,学生们连声说谢谢。

我乘上魔毯,觉得很好玩,就画了一个蜂巢,想不到成群的蜜蜂向我进攻,我害怕极了,大喊:“救命!”

零零零,闹钟响了,原来我做了个梦!

假如我有一支神笔作文 (篇3)

今天,我去上课的时候,被一支淡紫色笔绊倒了,因为我没带笔,就顺手把它捡起来。

来到教室,才发现同学们都在考试。这时候有一个声音在呼唤我,原来是那支笔,等等,笔在说话?没错!一个小小的声音在我耳边响起:“我是笔神,你就是天选之人,以后你就是我的主人了,只要你点开我就可以帮你写作业和考试。”我半信半疑地点了一下,好似换了一个人答试卷,一下子做完了,果然是满分,我就每天在用这支神笔。

因为我的满分次数很多,被我们班同学知道了这件事情,他们非常想拥有一支和我一样的笔,正在我发愁的时候,那支神笔说:“我还可以分成49份,每一份都可以变成神奇的笔。”刚好我们班有49人,这样就可以每人一支了。这天后,我们班的成绩飞速上升,变成了学神班。

可是,好景不长,那些神笔就是想看我们从学神班变成学渣班的痛苦,在期末考试前夕,上天把所以的神笔都收了回去。神笔不见了,我们非常害怕,只能告诉老师我们的秘密,老师说:“只要能努力,什么时候都不算晚,一定会有收获的。”为了不让神笔的奸计得逞,我们开始了魔鬼训练,考试结束后我们班依然是学神班。用我们自己的努力保住了学神班的称号及荣誉,神笔很气愤变成了普通的笔让我们天天使用。

这就是我的神笔,有了它我们可以随心所欲,但我们不能依赖它,学习是靠自己努力的。

假如我有一支神笔作文 (篇4)

我想成为那勤劳的神笔马良,拥有那只神奇的画笔,为人们制造出许许多多的东西来……

假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫困的人们过上富裕的生活,假如我是神笔马良,我要画出自动调节温度的服装,让人们不再为四季增减衣服而操心。

假如我是神笔马良,我要画出既美又香的花儿,让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园,让贫穷山区的孩子们,像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。

假如我是神笔马良,我会给南方遇到干旱的人民下一场雨,这样南方就有足够的水喝了,而且那里的植物也能生长,这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。

假如我是神笔马良,我会给那些残疾的病人,像正常人一样行走自如。假如有一个盲人,我会用我的神笔画一双电子眼,放入那个盲人的眼睛里,这样那个盲人就可以像一个正常人一样,把世界收入眼底。

假如我有一支马良的神笔,我要帮助我和许多人实现美好的愿望。

假如我有一支神笔作文 (篇5)

我想发明一种笔,名叫“神笔”,每个人都可以给自己的笔起名。这种笔利用了碳纳米管,不容易弄断,但却可以化成粉末,组成任何造型。

它的第一种功能,名为“分解”。其中的第一个小功能,是可以帮助同学们同时写多页作业,加快写作业的速度。如果连接上大脑,它可从你的潜意识里学习,并按你的潜意识完成作业。如果碰见不会的题,它会提示你,让你自己来完成。第二个小功能,是“分墨”。笔墨容易用尽,可神笔可以分解墨水,使写出的字迹变细,墨就能用很久。

第二个功能名为“连接”。它的第一个小功能就与刚才写到的“连接上大脑”一样了。它主要是按指纹寻找这个人的字迹,握笔姿态,来帮助这个人写字。为了防止坏人偷走重要信息,它还设置了密码,还有镜头用来确认是否是本人。它还有一个青少年视力保护,是自带的。它可以监测光强度,如果光线太暗,就不让你写作业。只有光线适当,才会让你写作业。第二个小功能是和不会的题有关。如果它提醒你潜意识不会,而你自己也不会,这个功能就起到作用了。这个小功能是专门针对不会的题目的。如果你不会,你可以闭上眼睛,它会在你脑海里给你显示也在用神笔的人,这样你可以选择向他们寻求帮助。

这就是我发明的笔。我想很多人都用得着。所以,我希望早点发明出来。

假如我有一支神笔作文 (篇6)

每一个人都是有自身的理想化,有的想要一双翅膀,展翅飞翔;有的想要一朵七色花,来完成自身的心愿;而我觉得有一支神笔。

每每我想起神笔马良的小故事,我是多么的的艳羡马良,好想让天魔神也送我一支像马良那般的神笔。

假如是我一支神笔,我能画出一幢幢既又高又大又牢固的好房子,送到已经受自然灾害的四川九寨沟,让她们住上抗震的房屋,从此不害怕地震灾害的威协,让她们在天堂一样的自然环境中幸福快乐地日常生活。

假如是我一支神笔,我将画出一些书籍送到贫苦的山区地带,赠给这些没有钱上不起学的小孩,她们多么的期盼书籍,多么的期盼专业知识啊!想一想我们都,身在福中不知道福,要想哪本,父母都让我们买,而大家却沒有进取心,只图着玩,而不管不顾父母对大家的期待。

假如我有一支神笔,我将画出一些优秀的医药学机器设备,送到医院门诊。让医师对这些一天到晚被重病缠身的患者开展更强的医治,让她们尽快恢复,能够更好地基本建设伟大的祖国。

假如我有一支神笔,我将画出很多的钱和米,赠给这些一天到晚在街上行乞的人,让她们不会再挨饿,不会再严寒,过上好日子和大家一样的幸福的生活。

假如我有一支神笔,我将画出很多像妈妈一样来文化教育祖国的花朵。让我们的老师好好休息一下,去世界各国玩一玩,转一转。

尽管,这不是实际,可是我能努力学习,在未来,造出那样的神笔,惠及大家的下一代,让她们过上更为美好的生活。

假如我有一支神笔作文 (篇7)

假如我一枝马良的神笔,我就要让整个世界变一个样子!

假如我有一支马良的神笔,我第一个就要画一个抗击任何病毒的细胞,这种细胞也有传染性,假如一个楼里有一个人注射了它,那整个楼甚至整个区或者全市都不会再有人感染病毒了。

假如我有一支马良的神笔,我就会给灾区的小朋友们画好多好多学习和生活的用品。让他们再也不会因无情的自然灾害而失去美丽的家园,更让他们领会到一方有难,八方支援的真正含义。

假如我有一支马良的神笔,我会画出一个超时空传送仪,它可以将任何物体或人类刹那间传送到世界的任何一个角落,甚至外太空和月球里面。

假如我有一支马良的神笔,我就要在月球上画出一所所山清水秀、繁华似锦的疗养院,使患病的人们舒适休养,早日恢复健康的体魄。

假如我有一支马良的神笔,我要给祖国妈妈设计一件件华美、壮丽的服装,让全世界都能看到她那美丽的身影。

假如我有一支马良的神笔,我会让世界上的邪恶与暴力永不出现,让人间永远都会充满爱,充满幸福、快乐的笑声。

假如我有一支神笔作文 (篇8)

在森林里,有一座小木屋,里面住着一位专门写童话的老爷爷。他有一把“神笔”,老爷爷每次都用它来写童话,总是能吸引一大批读者。渐渐地,“神笔”的名声就在文具家族中变大了。

“神笔”头戴一顶乌黑发亮的帽子,修长的身材,如同一根细竹竿。每次只要它写出一部好作品,文具家族的人就会为它庆祝一番。慢慢地,它变得越来越得意忘形。每次庆祝会只要有一个文具没来参加,它就会大发雷霆,就算是有文具生病,它也会要求他们必须参加。而且每次庆祝都要收礼物,如果有一个文具没有交礼物,它也会火冒三丈。

有一天,“神笔”注意到了它头上总是套着一个东西,非常不舒服。“神笔”想了很久才知道,原来那是笔盖,那个笔盖因为经常被爷爷从笔上拿下来,盖下去,所以磨的乌黑发亮。“神笔”越来越讨厌它,下定决心要把它轰下去。于是它对笔盖大声吼道:“你这个笔盖,真是不要脸,天天呆在我头上,和我一起接受庆祝,你赶紧给我下来!”笔盖听了生气极了,头也不回地走了。

“笔神”正为它赶走了笔盖而洋洋自得,但它并不知道,危险正在悄悄靠近。原来,笔盖是爷爷为了保存笔水而专门为“笔神”设计的。现在笔盖离开了它,笔水很快就会变干,这样“笔神”也会随之死去。

终于有一天,老爷爷准备写童话的时候,发现“神笔”干得写不出字来了,于是把它扔进了垃圾桶。

这个故事告诉我们,做人不能骄傲,而应该学会谦虚。

假如我有一支神笔作文 (篇9)

在未来世界,会飞的小汽车,多功能眼镜,抗震泡泡房……越来越多的科技产品会走进我们的日常的生活。就比如我手上的这支笔吧,已经四年没有换过了,你可别不相信,今天我就让你们好好见识一下我的“百变神笔”。

以前上课需要带着不同颜色的笔,经常把笔盒装得满满的,拿笔十分不方便,而拥有我的这只神笔,你就没有这种烦恼。它可以随时更换颜色,在笔的末尾有一个按钮,只要对照你所要的颜色,轻轻一按,就可以换成你想要的颜色。这样,每天上学我们就只需要带着一支笔,非常方便。

这只是“百变神笔”功能的一小部分,他的神奇之处还有很多呢!比如我们可能在写作业的时候,写着写着,墨水用完了,对吧!我这只百变神笔就不会发生这种情况,因为这支笔可以自动吸收光,转化成墨水,因此它的墨水是永远用不完的。这样啊,我们就再也不用担心墨水用光了。

除此之外,这支笔还能收集一些漂亮的字体,等到你需要的时候,只需要用嘴巴说出你想要用的字体,就可以写出你想要的字体啦。是不是特别的神奇?

这支“百变神笔”还能根据你的想法变成你想要的造型,因为这支笔上面有一个小小的摄像头,只要把你喜欢的样子画出来。再用这个小摄像头拍下来,这支笔就可以变成你自己喜欢的样子了。

哈哈,有了这支“百变神笔”,我就再也不用和妈妈去文具店买笔了。怎么样,听了我的介绍,你是不是也想拥有这么一支神笔呢?

假如我有一支神笔作文 (篇10)

《神笔马良》这个故事让我对神笔朝思暮想。直到2035年,我才找到一位可以研制出神笔的科学家,在我百般央求下,他同意为我做一只画什么变什么的神笔。我拿到神笔的那一刻简直乐坏了。但是,我却没料到它也有那么多缺点,还真令人头痛。

一天,我从电视上得知非洲的人们直到现在还吃不饱饭,于是我灵机一动,拿起神笔,画了一车的食物:多滋多味的比萨、香喷喷的糯米饭、美味的牛排……样样鲜艳夺目,让人口水直流三千尺。我得意扬扬地寄了出去。

一个月后,我收到了一封来自非洲小朋友的回信,上面写着:“来自中国的阿姨您好,您能给我们寄来食物我们很开心,但是食物全部中看不中吃,带有一股墨水味。”啊!我晕。

吃的不中用,那就画中用的吧!我想到有的人工作那么辛苦,就画了好多人民币,只要有人辛苦劳动,人民币就会飞向他们的钱包,让他们有钱花,就不必那么辛苦劳动了……。但是,万万没想到,麻烦来了。

凌晨三点半,我家的门被拍得震天响。我刚想去开门,门已经被挤破了。工人们都不干活了,他们朝我嚷嚷:“大慈大悲的乐怡小姐,您能给我画一百粒长生不老药吗?”“亲爱的小姐,您给我画一千万吧!”平时勤劳的劳动人民变得贪得无厌了,我连忙画了一扇金钢门,四周才安静下来。

我坐在沙发上想:“虽然神笔有很多用处,但并不能给我们带来真正的幸福,只有劳动才能给我们带来财富!”于是,我就把神笔扔进火炉里去了。

假如我有一支神笔作文 (篇11)

假如我有一支神笔,我会帮助特困区画一所豪华、宽敞的学校。里面的书本数不胜数。让那些孩子过上吃好、穿好、睡好的幸福生活。

假如我有一支神笔,我会画一所不用花钱的大商场,让人们不用花钱就能过上好生活,不为买东西的钱而苦恼。不舍得买这个,不舍得买那个。

假如我有一支神笔,我会画一种药,他能治好所有的病。连癌症、非典等一些绝症都难不倒他,赶走世上所有的病,不让人们为疾病所要的手术那巨额发愁。

假如我有一支神笔,我会画出许许多多的树木,这些树木不仅能成为一道美丽的风景,还能保护环境,不让人们受到大自然的危害,做到真正的低碳生活。

假如我有一支神笔,我会画一栋十分大的房子。因为对于一些穷人来说,家里一有客人,他们的小房子就会坐不下。有了大房子,来了客人就不必担心。

总而言之,有了这支神笔,谁有困难,我会立马帮助他,让这个世界上到处充满温暖!到处充满笑声!到处充满友谊!到处充满爱!

假如我真的有一支神笔,那该多好啊!

假如我有一支神笔作文 (篇12)

人生总有一些不如意,难以解决的事情,每当看到那些需要帮助的人,而我又无能为力时,我的内心就止不住悲伤,那时我就想,假如我有一支马良的神笔那该多好呀!

假如我有一支马良的神笔,我要画一颗解药,让生病的老人不再痛苦,安度晚年;我要为失明的人画一双明亮的眼睛,让他看到这精彩的世界;我要为残疾的人画上健康的四肢,过上正常人的生活;我要为迟到的爸爸妈妈画一扇门,直接到达他们工作的地方;我要为孤儿们画出美满的家庭,让他们在爸爸妈妈的陪伴下快乐地成长;我要为悲伤的人们画出幸福的生活。有了神笔,我能帮助许多需要帮助的人,也能让我感到快乐。

假如我有一支马良的神笔,我要在沙漠里画出大片大片的花草树木,在茫茫大海画上大陆,在有洪水的地方画上土地,在寒冷的地方画上火苗,在炎热的地方画上清泉。我还要再画个新地球,让所有人类和动物都到那里生活,那里的小草更绿,百花更香,蓝天更蓝,所有的生命体都茁壮成长。

假如,我有一支马良的神笔,我会造福人间,让世界上所有人都幸福快乐地生活!

假如我有一支神笔作文 (篇13)

话说神笔马良治官回来,在一桥上弄丢了神笔,恰巧被农农乐乐兄妹俩拾到,只听农农道:“乌呼哀哉,今儿未花一分钱,捡了一笔,赶明儿拿去卖了好赚钱。”“可不是吗,可惜了这笔,能卖好几个钱呢!”乐乐应和着,她接过笔细看一阵,忙改口道:“这笔漂亮,我看着喜欢,舍不得!舍不得!”于是捡了笔,扬长而去。

乐乐回到屋里,对着书拿笔在地上又涂又抹,农农走来,坏了!地上多了那么多东西,便问妹妹:“妹妹,告诉我这些东西打哪儿来?”咋一看,大惊,这可不是当初那支笔?农农大嚷:“怪了怪了,这笔神了!”乐乐一路大叫着回房,拿起那笔在沙地上画了架大风车,真神了,大风车变成真的了。忙叫来农农,大喊:“好哥哥这笔真神了,咱把这里变成我们漂亮的城堡吧!”农农听了,忙和乐乐一同画起来,他们随手寥寥几笔便成了一个生态城堡。城堡里面有浓碧的树荫,清澈的溪水,活蹦乱跳的鱼儿,各种各样的昆虫,旋转的大风车,有趣的跑马场,诱人的菜园,以及清新的空气,更奇的是,各种水果都成了卡通人物,会说话,会走路,而且到处是鸟语花香。农农见了好不欢喜:“这城堡不错,不如以我们俩命名就叫‘农夫乐园’如何?”“成!”乐乐忙道。

几日后,农农乐乐欢天喜地地住进了“农夫乐园”,还邀请了很多小朋友来参观,游玩呢。

假如我有一支神笔作文 (篇14)

假如我有支神笔我正在看书,看着看着,便觉得自己来到了一个陌生的地方。那里有一架飞机、一支神笔,还有一面会说话的镜子。那面镜子对我说:“这架飞机和这支神笔已经属于你的了。”说完,镜面上显出一片沙漠来。镜子接着说:“在我国西部有一片沙漠,你快去拯救吧!”

我赶紧坐上我的专机,带上神笔,一眨眼便来到了沙漠的上空。那儿没有树木,没有花草,也没有小动物。一阵风吹来,沙漠上空尘土飞扬。于是,我拿出神笔在沙漠上画了几条河流,河水哗哗地流淌着,鱼儿在水中游来游去。我又在河流两边画了一片片葱郁的森林。在森林里画了一些动物,有小鸟、小山羊、小白兔、小黑熊……瞧,小山羊正在河边悠闲地散步呢!可我觉得还不够热闹,于是我又在河两岸画了一些人家。他们人人勤劳,个个好客。他们要我留下来做客,可我工作太繁忙,还有许多地方要我用神笔去改变,我不得不赶紧离开。于是我又坐上我的专机起飞了。

当我经过黄河上空时,只见黄河水浑浊不堪。我们中华民族的母亲河怎么可以是这般模样,我赶紧掏出我的神笔一挥,黄河水顿时变得清澈见底,成群的鱼儿在水里嬉戏。看着我的杰作,我不禁笑出声来。

“快起床啦,七点了。梦见什么这么开心呢?”妈妈高声叫道。我睁眼一看,发现自己正躺在床上。但我想,只要我们努力,在不久的将来,这也许就不是一个梦了。

假如我有一支神笔作文 (篇15)

我真想有一支神笔。

有一支神笔,首先我要为妈妈画出一栋高层楼房。妈妈做梦都想拥有一套高层楼房,说高层楼房视野开阔,空气清新,光线明亮。其实,我也很喜欢这样的房子,如果有一套这样房子,我叫妈妈给我安排一间书房,书房一定靠窗子。每每做完作业或读完课文,我就朝窗外眺望,朵朵白云会让我遐想,飞翔的小鸟会让我歌唱……

我真想有一支神笔。

有一支神笔,我要画出一个高级机器人。这个机器人会扫地、会洗碗、会洗衣,还会煮饭炒菜。这样,奶奶就不用辛苦了。每次看见奶奶皱巴巴的手上那一道道皴裂的口子,我真的好心疼好心疼啊。是的,一年到头,奶奶总有做不完的事情,刚做完这样,马上又做那样,像一个陀螺一样不停地转来转去……

我真想有一支神笔。

有一支神笔,我要为爸爸画出一辆精致而又美观的轿车,轿车浑身乳白色,像飘在蓝天上的白云。爸爸有了轿车,周末周日或节假日就可以带着我们家人,去乡下的外婆家玩了。我最喜欢去外婆家玩。外婆家有一个不大不小的果园,果园简直就是一个景点。春天去,洁白如雪的梨花,粉红如霞的桃花,还有杏花、枣花、石榴花……简直就是花的海洋。秋季去呢,一个个圆溜溜的红苹果,像一张张小姑娘红扑扑的脸蛋;一个个大大的石榴个个裂开嘴对着我们嘻嘻嘻的直笑;还有平时羞羞答答藏藏掖掖的枣子,这个时候也骄傲地昂起了头,鼓起她清秀而又丰盈的身段……

我真想有一支神笔啊。

假如我有一支神笔作文 (篇16)

真累!我上了一天学,晚上躺在床上睡着了。

当我醒来,“咦?”我不由得发出了一声呼唤:我发现床头柜上竟然有一支神笔,那是马良的神笔,我高兴极了,拿起画笔就画了一对梦寐以求的翅膀!哇!真的出来了一对雪白的翅膀。我套上翅膀,开始轻轻地扇了扇,果真飞了起来!我异常兴奋,越飞越高,越飞越快,我领略了黄河的澎湃,见识了黄山的隽秀,看见了长城的雄伟……我累了,飞得慢了下来,渐渐地,我着陆了,看见了一片荒原,我赶忙收起了翅膀,去看个究竟。

我问了附近的一个农民伯伯,他对我说:“这里已经荒废很多年了,几十年前,一场地震剥夺了这里的树木花草,水源溪流,人们没办法再生存下去了, 就重在附近找了一处风水好的地方重新生活,现在这里已经几十年都没人来过了,我本来也不想来的,可是没办法,我女儿在城市,而要走到城市这是必经之路啊!如果不走就看不到我女儿了!哎!”伯伯长叹了一口气,继续走了。

我想,我有神笔,我可以画一个城市在这里,让这里充实起来!我三笔两笔画了一座城市,城市就出来了!从此,这里的人们过上了幸福的日子。

假如我有神笔,我要做的事太多了,让贫穷的人们富裕,让失明的孩子复命,让残疾的人们拥有一双腿!

“叮铃铃——”一阵清脆的闹钟声打破了这个美梦,我这才意识到,这,只是一场梦!

多么希望现实也能像我的梦中一样美好!

假如我有一支神笔作文 (篇17)

假如我有一只神笔,我会用它来做许多好事。

假如我有一只神笔,首先,我会画一个传送门,只要你在走进去之前,说一声你要去的地方,它就会带你去你说的地方。我说了一声“非洲”,然后走进去,就到非洲了。我到非洲后,见到的都是非洲人,除了眼睛和衣服还有牙齿以外,我再也看不出哪里有白色了。我真怀疑是他们一出生就推进整容院整黑,还是被晒黑的。可新闻上说非洲严重缺水,但我看不出来,他们好像都很正常。算了,既然来了,就随便画朵乌云吧。我没有蘸墨水,只是对着天空画来画去。几十个非洲人看到我的举动,纷纷投来好奇的目光。过了一会儿,我大喊一声“完工”。就在这时,天上下起了牛毛细雨,又过了一会儿,天上又下起了倾盆大雨。人们不约而同的拿出各种器皿来接雨。看他们这么高兴,我心里也非常高兴。我为了不让别人发现我的行踪,我找了一个巷子画了传送门回家了。

过了两个星期,我打开电视看新闻,其中一条新闻就是我在非洲下了一场雨的事。然后,他们放了几张关于非洲的照片,我一看,感动得都快哭了。哇!非洲的地上长满了绿油油的草,美丽的花,还有当地居民种的树。

我想,我一定要好好利用神笔。

假如我有一支神笔作文 (篇18)

假如我有一支马良的神笔,我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校,让小朋友们再也不会,学不到丰富的知识。

假如我有一支马良的神笔,我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。让妈妈再也不用,为家务活操心了。

假如我有一枝马良的神笔,我要给失去光明的人画一双明亮的眼睛,让他们可以又一次的看到美丽的世界。

假如我有一支马良的神笔,我会给自己画一双翅膀,这样我就可以和小鸟一样自由自在的飞翔。

假如我有一支马良神笔,我要画一种药,让人吃了保持年轻,长生不老。

假如我有一支马良的神笔,我要在寒冷的冬天,给教室里画上热热的暖气;我要在炎热的夏天给教室里画上带来冷气的空调。那样,老师和同学们就再也不怕冬天的寒冷和夏天的酷热。

假如我有一只马良的神笔,我要为没有家的人们,画上漂亮的房子,让他们过上快乐幸福的生活。

假如我有一支马良的神笔,我要给地球画上花草树木,江河湖海。让沙漠变成绿洲。

假如我有一支马良的神笔……

假如我有一支神笔作文 (篇19)

假如我有一支神笔,我会带着它走遍全世界。

我来到沙漠,这里黄沙漫天、寸草不生。我拿出神笔,轻轻一挥,沙漠变成了绿地,树木茂盛,花草芬芳,一条条河流叮叮咚咚地流淌,调皮的鱼儿在水中摆着尾巴……

我来到城市,这里空气污浊、烟雾弥漫。我拿出神笔,轻轻一挥,雾霾散开,天空仿佛被清洗过一样干净湛蓝,太阳给大地穿上了金色的外衣……

我来到江河边,一股股又黑又臭的污水流入江河,江水变得浑浊、有毒。我拿出神笔,轻轻一挥,江水变得又清又蓝,一条条江豚在江水里追逐嬉戏,岸边鸟语花香……

假如我有一支神笔,我一定要用它画出最美、最干净的世界。可惜世上没有神笔,我们只有保护环境,才有美丽的家园,才有幸福健康的生活。

假如我有一支神笔作文 (篇20)

我想像马良一样,拥有一支神笔。

假如我有一支神笔,我要画一辆能飞上天的车,让它带我们一家人看看天空的风景。

假如我有一支神笔,我要画一栋栋房子,给贫困山区的孩子们住。还画一件件漂亮的衣服给他们穿,再画一所美丽的学校,让他们有地方读书,还画一个书店给他们看书!

假如我有一支神笔,我要画一个机器人,送给爸爸妈妈,帮他们干活。这样,他们就可以多休息,少做事情不那么辛苦了。他们可以用余下的时间,看看电视,出去走走。

假如我有一支神笔,我要给清洁叔叔阿姨画一把能跟着他走的伞。这样就可以帮他们遮风挡雨了。我还要画一些盒饭和矿泉水给他们,如果饿了就吃盒饭,渴了就有水喝!

假如我有一支神笔,我要画一个机器人,送给孤儿院的小朋友们当保姆。这样,如果小朋友们饿了,机器人就会给他们做饭吃,如果她们想睡觉,机器人就会过去哄他们睡觉。

我多么想要一支神笔啊!如果我有一支神笔,我一定会好好珍惜它,爱护它!

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