中小学有关我不想长大的作文小学生优秀例文 篇1
《小王子》这部书不复杂，薄薄的，故事情节也异常的简单，就像一条干净的小溪，那么清澈地静静地流着。
读完这部书，老师讲写点心得，我感到自己心里有好多的话想说，但又不知道从什么地方下笔。
的确，每个人小时候都有一颗纯洁、美丽的童心，但长大后就不一样了，他们会拜倒在权力的巨轮下，满脑子都是金钱、地位什么的，于是他们便开始变得虚假起来。
所以，我并不想长大，正如彼得潘那样，可以听永远的故事，玩永远的游戏，做永远的美梦……
也许我应该是是一棵树吧，如果的运气好，我就是那种形状很美的柏树，我的树梢如绿色的烛火一般尖尖的伸向天空，总是蓝色的金光流溢的天空。我就这么站着，好似一个思考者，面对着静穆的天，回忆着什么，其实，我没有幻想，没有回忆，一棵树是没有思想的，也不会了解思想的疼痛。
总之，我想让自己是那种简单的透明的事物。
大人总是把世界看得很复杂，地位、金钱、权利、人情、婚姻、竞争……一天到晚在不停的忙碌，仿佛有什么总有做不完的事儿。在我们小孩子的眼里，世界却就是那么简单而快乐，什么游戏、蝴蝶、秋千、风筝、星星、好看的动画片。
《小王子》让我产生一种渴望，渴望他把自己带到其了星球上去玩一玩，趁自己还是一个孩子——彼得潘你还在梦幻岛吗?岛上去冒险和旅游也一定是很惬意的。趁自己现在还未长大，趁自己还摸得着那颗跳动的童心，趁现在还是小孩子没有长大……我要听永远的童话!玩永远的游戏!做永远的美梦!当永远的小孩!我真的不想长大!
上帝说了，你要自救。
《小王子》告诉了我们一个自救的最好的办法：不要长大，至少让自己的心多一些幼稚，永远地幼稚!
中小学有关我不想长大的作文小学生优秀例文 篇2
我不想长大，长大后的我们会少了童年时期人与人之间的那份美好。多姿多彩的童年也将离我们而去，那份纯真的友谊也将是陈年往事了。如果可以，我希望时间停留在我们的少年时期，让我们永远享受童年的快乐。
有人发表自己独特的观点：长大有什么不好的，小时候成天受着家长的管制，成天幻想着长大要当什么什么家，这不过是虚拟的想象而已，长大了，这些便成为现实，我们可以自己主张生活，想干什么干什么，生活照样丰富多彩，和童年一样快乐，这样有什么不好的。我承认他说的很有道理，但我认为另一种思想更快乐。长大后要自己工作，自己开拓道路，父母不会再帮你，一切都要靠自己。还要经历好多风风雨雨，上当、受骗，人也变得成熟起来，知道了人生的道路有多坎坷不平。不想儿时那样的天真，做任何事情都是猛冲猛撞的，不是。所以，压力会非常的大。而童年时期，只要学好该学的知识，帮父母做做家务，就没什么不好的了。尽情地疯玩去吧，在玩耍中，你会结识好多朋友，闹矛盾，又和好……这一切的一切都是大人所体会不到的，因为他们的性格中缺少了一个东西，这个东西随着时间的变化也会逝去，它就是童真。在大人与大人的世界里，到处都充满了心机与虚荣心，例如：
三个人带着一个孩子去玩，孩子的妈妈是三个人中其中两个人的上司。两个人为了跟上司拉近关系，在她面前争着对她女儿好。“瞧这孩子，长得可真俊俏，皮肤白，头发黑，眼睛棕黑。全世界也找不到第二个。”高个说着违心话。“呦!渴了吧，阿姨去给你买饮料喝，想喝什么呀，小可爱?呦!饮料不好，喝矿泉水吧!”矮个笑眯眯，心里却不想掏腰包。“那我带你去吃麦当劳，还有好玩的小玩具送哦!”高个极力讨好。最后上司替孩子婉拒了，然后有事走开一会。上司走后，两个和善阿姨的态度就转变了。小孩坐在椅子上，俩人一左一右坐在旁边，凶巴巴地说：“一小屁孩占那么大位置干嘛?给我腾点地儿。还不都是因为你，我这忙前忙后的。”一个边说边用手点着小孩的头。小孩表面上默不作声，心中恨死这两个人了，她一定要告诉妈妈，让他知道这两个人有多丑陋。就在她沉思阶段，那俩人早已开始指指点点，有一个还哭天抹泪，责备起一另个人来：“你也知道，她那个一毛不拔的铁公鸡，每次都不给我们加工资，我又不敢得罪，只能讨好她的孩子，这种事情太伤自尊了。你工资多高啊，让着我点不行吗?我可不想出力不讨好，又让这个女魔头训我一顿。”女魔头来了，她俩赶紧收回刚才的架势，温柔地抚摸着孩子红扑扑的脸蛋，爱怜地说：“太阳真毒，把我们孩子晒得都不出声了。”而上司在旁边看着这场虚假的戏，毫不知情。这就是人与人之间的险恶。
虽然世界上也有许多好人和值得我尊重的人，但我还是不想长大。
中小学有关我不想长大的作文小学生优秀例文 篇3
“我不想，我不想不想长大，长大后世界就没童话，我不想，我不想不想长大，我宁愿永远又笨又傻……”
欢快的歌声带着一丝的无奈和愁绪传入了我的耳际。是啊，我也不想长大，孩子时代晶莹剔透的水晶糖早已被漫天纷飞的各科考卷所替代;满屋子的可爱玩偶也渐渐退下了岗，换上了一叠叠散发着墨香的厚书。童年已离我远去，迎面而来的是花季的繁乱与雨季的烦闷。
如今上了初中，每天都要从早到晚地忙得马不停蹄。终于有个双休日，却还是一样忙碌，不，是比平时上学更忙碌：补习班、做作业……将我整个的“周末”时间排的满满的。看着今天书桌上又堆了有如“小山”般的“习题册”，我无可奈何地摇摇头，只好叹口气，揉一揉酸胀的眼睛，甩一甩有点麻木的胳膊，趴在桌上继续啃那似乎永远也啃不完的书，听师长那永远也说不完的唠叨。
记得上幼儿园的时候，阿姨总是变着法儿叫我们玩，把我们带进一个个童话般的仙境里。每当妈妈来接我的时候，我都会叽叽喳喳地讲个没完，而妈妈也会微笑着耐心听我一遍遍地讲。晚上爸爸又会给我讲各种各样妙趣横生的故事，家里总是会挡着我欢快的笑声。每逢节假日，我都能在游乐园里尽情玩耍。可这所有的快乐都随着我的成长而没了影子，一去不返了，无奈的我每天只能望书兴叹了。
我不想长大，我不想别人把我要走的路，描绘的跟图纸一样清晰;我不想被爸爸妈妈拘束在笼子里，生活像树皮一样枯燥乏味;我不想埋头在书山内，只有成堆的练习题围绕着我。
我想奔跑在绿茵茵的草地上，拥抱着大自然，想做自己喜欢的事情，想坐在秋千上享受着午后温暖和煦的阳光……
我不想长大，但，人终究还是要慢慢的学会长大。
中小学有关我不想长大的作文小学生优秀例文 篇4
看着我家见证我成长的身高墙，岁月就在我和妈妈比身高的过程中悄悄溜走。如今的我身高已经远远超过了老妈，再看看那密密麻麻的刻度，我陷入沉思......
“我不要，我不要一个人睡，我害怕!”“你已经长大了，有些事情能独自去面对了，现在你就可以独自睡觉了。”小时候，总会听到妈妈说：你已经长大了，可以自己吃饭，自己睡觉，自己穿衣......那时的我常常想：难道长大了，爸爸妈妈就不管我了?唉，不长大，该多好!
步入小学的校门，开始了没完没了写作业的生活。随着年级的升高，作业也越来越多。结束了动画片陪伴的美好时光，陪伴我的是五彩斑斓的习题册;小区里听不到我和小伙伴们奔跑玩耍的吵闹声，家里却时不时传来爸爸妈妈的责骂声。每天一早无精打采地起床，觉永远都不够睡，双休日也是在各个补习班中匆忙奔波。以前无忧无虑，对着妈妈撒娇的日子一去不复返。我常常觉得很委屈，悄悄地抹眼泪，妈妈看到总是会说：你已经长大了，不能总想着玩。唉，不长大，该多好!
最近，身体一向硬朗的外婆突然病倒了，为了给外婆更好的治疗，也为了能照顾外婆，妈妈陪着外婆去了上海，屋漏偏逢下雨天，老爸的腰也疼得不能走了。那几天，我每天自己坐车上学、放学，耳边少了妈妈的唠叨，爸爸也没精力陪我，一下子觉得好失落。突然发现，在我成长的同时，爸爸妈妈和其他亲人，他们也正逐渐变老，外公外婆走路步伐缓慢了，腰杆逐渐弯曲了;爸爸妈妈也日渐苍老了，不再是那个从不吃药打针的年轻人了......每当看到他们生病时痛苦的模样，我总会担心着急，他们总会安慰我：你长大了，我们也老了，人老了哪有不生病的?如果能留住你们的健康，唉，不长大，该多好!
生活中的点点滴滴随着我的成长而改变，我终会长大，独自面对人生。每当想起那渐去的童年，那慢慢变老的亲人，唉，不长大，该多好!
中小学有关我不想长大的作文小学生优秀例文 篇5
小学六年一晃就过去了，转眼间，我们步入了初中生活。这时许多困惑、烦恼也接踵而至。不长大该多好，如果不长大，我就不会被烦恼所困惑;如果不长大，我就可以保持一颗纯粹的童心;如果不长大，我也就不会与父母之间有代沟了。
进入了初中，我发现自己已经不像小学时那样无忧无虑了，各种各样的烦恼都争先恐后地来到了我的生活中。我已经不像小学那样，只要顾好自己的生活学习就可以了。踏进新的校园，我来到了一个十分陌生的环境中，除了两个小学时的朋友，周围的其他人我都很陌生，陌生的同学、陌生的老师、陌生的环境。虽然渐渐地大家都熟悉了，但我仍然感到孤独，觉得自己在新的校园里没有真正的知心朋友。除了孤独，教导主任、年级组长的严厉要求也让我也很不适应。哎，不长大该多好!
我与我的一个朋友相识八年了，从小玩到大。他是属于比较争强好胜的，而我比较憨厚老实。他处处都比着我，但很多时候他比不过我，于是他就撒谎，而我也重来不去揭穿他，因为人总是要面子的，而且我们是朋友，我不能打击了他的自信心。有时我会把这些事说给妈妈听，妈妈说：“你比他优秀就是比他优秀，干嘛要处处让着他、迁就他啊!”为此，我很苦恼。哎，不长大该多好!
随着年龄的不断增长，我发现父母越来越不了解我的心思了，甚至有的时候与我的想法完全不同。记得有个周日，我想待在家里复习功课，但爸爸说要去姥姥家吃饭。我不想去，爸爸就很生气，说我就是想在家里玩电脑游戏，为此还训了我半个多小时。我很委屈，我在家里明明是想复习功课啊，怎么还不相信我的解释呢。哎，不长大该多好!
现在父母经常会对我说：“你长大了!”但是我认为，人固然要长大，要适应这个社会，但我也希望父母能够多与我们谈谈心，多听听我们的想法，多尊重我们的一些意见。因为，我们正在慢慢长大!