第1篇：成长的芬芳作文九年级
踽踽前行，留下一地芬芳。
——题记
成长，意味着蜕变，还好有你们，一直陪在我左右，给我力量。
友爱——桂花香
九年级，这是炼狱般的一年，最痛苦的磨难，便是体育考试前的训练了。每天早上的跑步，便让人望而生畏。头晕，眼花，耳鸣，肺像要炸开一样，我机械的挥舞着双臂，拖动着毫无知觉的双腿，努力跟上队伍……。可是，太累了，我跟不上了……。忽然，手被人握住，一股令人安心的力量从指尖传递到心脏。哦，原来是她。她和我一样，累的连嘴角都扬不起来，可我从她的目光中读到了鼓励。瞬间，我又充满了力量。
哦，原来这就是友爱，浓浓的，扑面而来，如桂花一般芬芳。
师爱——兰花香
似乎进入九年级后，就不会对班主任有什么好感了。因为我们最直接的压力来源于班主任。刚开学时，我也这样认为，认为班主任是个不近人情的暴君，每日压榨我们。可是后来，我逐渐读懂了她。那一声声严厉的苛责，包含着浓浓的关切与期望，那严厉的惩罚，是为了我们能向好的方向发展。那嘶哑的嗓子和被粉笔腐蚀的手指，让我看到了老师对我们的付出。
哦，原来这就是师爱，像一丛空谷幽兰，清香淡雅。
母爱——莲花香
为了备战二测，我似乎任何时候都在做题。当夜色笼罩了千家万户，人们都已进入梦乡，我还在灯下奋笔疾书。忽然，门“吱呀”一声被推开了，我也无暇抬头，继续在题海中遨游。当我做完一道题，抬起头来时，发现我身边是一杯冒着热气的绿茶，还有一张纸条：女儿，早点休息!顿时，一股暖意涌上心头。
哦，原来这就是母爱，虽不浓郁，却一丝一缕的渗入我的生活，如莲花般沁人心脾。
成长，伴一路芬芳，我会且行且珍惜。
第2篇：成长的芬芳作文九年级
宁静的夏夜，温馨的橘灯下，看着小学的毕业照又想着如今初一的集体照，心底溢满了莫名的伤感和无言的感动。岁月在回首之际已悄然流逝。步入初中新生活的我，对这个大集体乃至整个学校都充满了好奇感与新鲜感。在短暂几周与同学们的相处中，彼此之间都留下了美好的印象，但同时让我印象深刻的也有与小学截然不同的学习生活。
任凭弱水三千，我只取一瓢饮。这一瓢就是我最钟爱的语文课堂。我们的语文课堂是感性、诗意、激情澎湃的;我们欣赏过西部的雄鹰、东海的潮汐、北国的雪景、南疆的椰林;我们收藏过春的温馨、夏的火灸、秋的丰硕、冬的冷峻;我们感受了孔子的博大、孟子的仁义;诸葛孔明的聪颖机智、陆游;文天祥的拳拳爱国心……在梁老师的语文课堂上，我们一起笑谈天地今古，苦究字词句篇;在课堂上，我们有掷的有声的慷慨陈词，也有皱眉凝眸的苦苦思索，还有对老师的挑战与质疑……我们共同生活在c1111这个大集体中，快乐着我们所快乐的，期待着我们期待的……
啜饮着杯杯香茗，对着那午后的阳光，翻晒着一个又一个如梦似幻真实却又美丽的往昔的快乐时光，那份惬意的感觉，那种甜蜜的滋味，久久滞留心间，久久回荡心里。
在这个寂静的夜里，我又想起了军训时的一幕幕，大家迈着整齐划一的脚步;喊着斗志昂扬的口号;站着笔挺的军姿;流着自豪的汗水，它满载着我们的希望，承载了我们对军人生活的敬仰以及对新学校新生活新面孔的期待!我们的教官是一个严以律已的人，为我们作好带头作用，一个个动作标准规范，汗水留了下来，也不去擦。我知道，这是为了我们也能养成像军人那样好的习惯。一个上午，教官军绿色的上衣湿了一大片，口干舌燥，喝的水比我们少，休息的时间比我们少，还要想法子在休息时间带我们做游戏……教官同我们一样都是90后，但却比我们懂事许多，我们的何教官将是我们学习的榜样!
佛说，前生500次回眸才换得今生的一次擦肩而过，生命本就是一场漫漫漂泊的长旅，遇见了谁都是一个美丽的意外与惊喜。我们共同漫步在人生的花季，甜蜜着我们的甜蜜，幸福着我们的幸福。
相聚是种缘……愿快乐生活每一天。
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