与画有约六年级作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是作文录小编精心整理的与画有约六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绘画对我有着神奇的吸引力。
牙牙学语时，我便和绘画结下了不解之缘。没事总爱拿支笔信手涂鸦，家里的墙壁上到处都是我的“大作”。幼儿园时，妈妈给我在一个绘画班报了名。老师姓董，她和蔼可亲，总是耐心地教我们画各种有趣的东西。课后，董老师会留作业，让我们跟家长一起为绘画作品编儿歌。渐渐地，我对绘画越来越有兴趣了，从一开始连笔都抓不对，到后来，已经能掌握基本的造型。
上小学了，我慕名来到一位很有想法，也很会教孩子的刘老师家学画。在这里，我惊奇地发现原来绘画不仅仅可以用笔作工具，还有其他丰富多彩的作画方式。刘老师教我们雕刻、制作版画、拉坯、捏泥塑、创作壁画、去户外写生……学习过程中，我收获了无穷的乐趣，同时，也仿佛走进了一个艺术殿堂，领略到到变幻莫测的绘画魅力。因此，每一次的学习，我都十分忘我，以至于经常把自己弄成大花脸回家，那次，我把丙烯弄到头发上，怎么也洗不掉，只好忍痛剪掉了好几绺头发。
三年级时，我报名参加了全市的现场绘画比赛。主题是“芜湖因我而美丽”，我在刘老师的指导下，画了三个小女孩在众多观众面前表演芭蕾。接下来，就是紧张地备战了，起初，我把小女孩画胖了，刘老师戏说我画的人跳不动。因为画面内容太多，所以我常常丢三落四，可没少被妈妈批评。为了达到要求，我每晚都要花两个半小时来练习作画，第二天交给老师过目，不断修改、调整。有一次，作业弄到很晚才结束，我就不想练画了。其实，心里早就已经不耐烦了，觉得太辛苦，甚至动了放弃的念头。可是，转念一想：这是我自己的选择，如果半途而废，会被别人看不起的。于是，我在一次次的“磨难”中挺了过来。
在老师的指点下，我的作品越来越成熟了，仔细端详画面，我感觉自己也成为其中的一位舞者，身着白色的.天鹅裙，脚上穿着舞鞋，鞋带一圈圈绑在脚腕。在炫目的灯光下，我跟随着音乐的节拍，在万众瞩目的舞台上，尽情享受着属于自己的世界。我踮起脚尖，身体是那么轻盈，双臂展开的动作那么柔和。我放松身体的每一个细胞，快乐地做好每一个动作，双手自由地伸展，脚尖快速地旋转、跳跃。此刻，我是世间最幸福的人了!
终于，功夫不负有心人!我用辛勤的汗水换来了芜湖市少儿现场绘画大赛一等奖的好成绩。
我知道，绘画的道路很漫长，我才刚刚起步。绘画如一炉火，炼就了我的不畏艰难的勇气和永不放弃的毅力。