小学借物抒情作文 篇1
古人的一篇古诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话称赞了小草顽强不惜的生命，同时也称赞了具有小草精神的人。
人们在小草的身上躺着、睡着、坐着、走着。但人们可想过小草的感受，他们不怕苦不怕累，无私奉献的精神。他们在人们的眼里非常微小，但他们是有生命的、他们是伟大的、他们是神圣的、他们并不微小，他们的生命是庞大的。
如果世界上没有小草，世界就会单调。如果世界没有小草，世界就没有了憧憬。如果世界没有小草，世界就不再美好。
小草是能产生氧气，如果小草没有了，世界不就少了一样能产生氧气的植物了吗？如果人类继续这样破灭其他能产生氧气的植物，那世界还是世界吗？世界还有陆地生物吗？
大家都不希望这样吧，我们知道刀下留人，就不可以脚下留草吗？只要我们饶一饶就能把他留下。
同样具有这样精神的还有扫地工人，他们做起了最卑微的工作，打起了最不好的名誉，但他们保护的是整个地球的生命，让地球的环境不会被污染。
这就是小草和具有小草精神的人。
小学借物抒情作文 篇2
古人云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”宋代诗人王安石也曾经说过：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”而元朝诗人王冕又从另一个角度来看梅花：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”是啊，从古到今，有多少诗人、作家赞美梅花。冬天到了，雪花飞舞、北风呼啸，为汽车盖上了棉被，让小草穿上新装……那些想和梅花看冬天景色的花儿再也忍不住严寒，钻到了大地妈妈的怀抱。
我欣赏梅花，但是我更欣赏梅花的精神。
那天，下着鹅毛大雪。我穿着棉衣在家里，突然想起来屋后的梅花：这么冷的天，他会不会冻死，我拿了一件旧棉衣想为他遮挡严寒，却不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮夺目那鲜红的花苞是那么的美，那么的灿烂。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花缠绕在我的脑海里。早上我急不可耐的打开窗户，不禁大吃一惊，那些花苞是那么的鲜红，那么的耀眼。我的心砰然一动：坚强，不就是一个人成功的秘诀吗！
小学借物抒情作文 篇3
自从在阳台上看见了那朵水仙，我也想养水仙了。于是，我缠着爸爸给我买一盆水仙。刚买回来时，我特别细心地照料她。但是，天有不测风云，我家那只淘气的小猫跳上了桌子，把水仙花碰到了，锋利的爪子把水仙花划得遍体鳞伤。我就把水仙放在窗台上，不去管它了。过了好长时间，我跑去看了那水仙花几眼，发现原本枯萎的水仙花又活了过来，还长出了花骨朵儿！
在被伤成这样的情况下，她活了过来，还长出了花骨朵儿。她的坚韧，另我着迷。
小学借物抒情作文 篇4
初见水仙，是在一个寒风瑟瑟的中午，虽然阳光从云中泄露而出，但却没有一丝温暖。我穿着厚大衣，戴着围巾、手套，把自己全副武装起来，行走在大街上，一抹翠绿撞入我的眼帘。在一家人的阳台上，放着一盆水仙。寒风拍打着它柔弱的身躯，但她却依然傲立，努力地吸收着冬日难得的阳光。
如此寒冷的季节，如此恶劣的.环境，她却如此勇敢，如此勇敢地生根、发芽、绽放。她，另外着迷。
小学借物抒情作文 篇5
月光，洒在我的身上，温柔，且带点慈祥，它让我想起了已经过世的爷爷。
当时的我还小，根本不知道怎么了，爷爷的病痛拖了好几年，直到几年前，才安祥离去，平时，爷爷最疼的就是我和堂哥堂姐，只要我不乖，要被妈妈骂时，爷爷一定第一个站出来护我，印象最深刻的一次是，奶奶玩麻将的尺被我折断了，我哭着去找爷爷，问他怎么办，妈妈一定会打我的，爷爷边安慰着我，边拿了一支新尺，要我拿去给奶奶，妈妈虽然还是骂我，不过看在爷爷的份上，让我免除了一番皮肉之苦。
我不知道往生的人会到哪里去，不过，我最亲爱的爷爷一定是到月亮的那一头去过好日子了，用月亮上特制的望远镜看着我，我有没有不乖，我的功课好不好……
望着那个又圆又亮的明月，让我想起了过去和爷爷在一起的点点滴滴，有欢笑，也有泪水，有紧张，也有轻松，每到那月圆的时刻，我总是会想起过去，我不希望忘掉我有一个这么好的爷爷，我要藉着月亮，永远记得他。
小学借物抒情作文 篇6
我窝在仓库的最里边，用鸡毛掸子拂去一个破旧小木箱上厚厚的灰尘，轻轻掀开木板后，发现这个木箱里满满当当装的全是我小时候的玩意儿。
怀旧的心绪一小子就被它触发了。我不时翻动着这个箱子里美好的回忆。看到泛黄纸页的日记本时，我会笑那时的天真；看到过家家的玩具时，我也会笑那时的幼稚。不过，在一个精美的小盒子里，我发现了一个很小的不倒翁，她诱发了我不一样的情弦。
它也同其他玩具一样，面目早已变得模糊不清了。唯一能一眼辨出来的，只是它脸上咧开嘴大笑的模样罢了。
我小心翼翼得将它取出，重温着小时候玩它的快乐。我用手指轻轻拨动它，它如往常一样，只是在原地微微地打转，很快便恢复了平静，像什么事也没发生，脸上荡漾的，还是那永久的微笑。
这么好玩的玩具，我到底是在哪儿买的呢？我努力回忆着，记起了这个不倒翁的由来……
小的时候，我特爱哭。无论遇到什么不顺意的事，我就会哭得像泪人一样，就连一次小小的跌倒，我硬是要闹得恨不得全世界的人都知道。于是，妈妈就给我买下了这么一个不倒翁。只可惜那时我并不懂得这其中的含义，只知这个玩意儿在地上滚几圈都会自己站起来，也太神奇了。可如今我却懂得了妈妈的良苦用心，她不就是希望我如那个小小的不倒翁一样，不管摔多少回，都能坚强地站起来吗？不管经历多少挫折，都能像不倒翁那样咧嘴大笑吗？
我不由得笑了，重新把它轻轻放进那个小盒子里，带到了我的房间，因为我也想让它见证我的成长。
小学借物抒情作文 篇7
闻过那丝丝缕缕的幽香，那独特的香甜，是属于月季的味道;体验过那沉醉而浓烈的香味，那令人陶醉的味道，是属于栀子花的味道;纵使是那无名野花，亦有她香味飘绕的灿烂。每一朵花都有属于自己的味道，每一个人，也有属于自己的灿烂。
转身回首，那儿也留下了我灿烂的味道。
“呼呼……”大喘粗气的我正在跑道上卖力的跑着，这是一场耐力与速度的对抗，“1000米!”终点遥遥无期，心里仿佛也被施加了莫名的压力，怎样才是个头啊!来不及仰天长啸，也只能顶着头皮往前冲了。“一圈”我分明感觉到氛围的凝重，咚咚的脚步声沉闷的击打着跑道。燥热冲刺着全身，全身上下都酸痛不已，耳旁的风哧哧的穿过，心脏仿佛要从胸膛里蹦出来，寂静的树，叶子簌簌的响着，一切是那么安静，安静到全身的血液似乎要爆开。回头望过跑过的路，不少同学放弃了，慢慢走来，那一刻，我突然觉得自己好伟大，竟然跑下来了。原先的种种压迫感顿时全无。我，是啊!我会坚持。
语文老师说，我最大的灿烂就是勤奋。被许多老师这么说过，反而自己也觉得自己理所当然的很勤奋刻苦了，那就拍着胸脯对父母说：“我在学校搞学习，很认真!”真的是这样吗?有时候会很疑惑，为什么我会这么勤奋，我和别人差不多嘛!然而，当我伏案写字的时候，那一道道难题注定是要与我周旋到底，死打蛮缠之中，终于找到突破口，一举攻破，那种畅快是除了勤奋，别人无法给予我的，当我面对那本本一笔一划记的清清楚楚的笔记本时，那种感觉又回来了。这是我靠勤奋，一点一滴的劳动的硕果。失而复得的感觉，或许当别人抱着空笔记本哀叹以前为何不勤快一点时，或许当别人捧着失败的试卷哭鼻子时，我便能在一旁窃笑了。这是勤奋给予我的硕果。
我不会去摘断那娇弱花朵的茎，因为我怜惜美;我不会吝啬那一两块钱，因为我渴望善良;我会播洒那一方水露，因为我热爱生命;我会随手捡起一张迷路的废纸，因为我向往文明……
这些都是我的灿烂，就像每一朵花都有自己的味道。这些便是属于我的味道。我很高兴拥有它们，我也会好好珍藏属于自己的灿烂。