第1篇：日语年贺状给老师范文
开业祝いの御礼
拝复 快い凉风の吹く今日この顷、ますますご健胜のことと心からお喜び申し上げます。
さて、このたび当社创立に际しましては、早速にご丁重なお祝のことば并びにお祝の品を顶戴いたし、ご芳情のほど深い感谢いたしております。
何と申しましても、まだまだ経験も浅く、微力のものでございますので、今后とも何卒よろしくご指导のほど切にお愿い申し上げます。
私としましても、诚心诚意、最善を尽くして顽张り、ご期待にお副りできるよう努力したいと思っておりますので、どうぞよろしくお愿い申し上げます。
まずは、とり急ぎお礼まで。
第2篇：日语年贺状给老师范文
亲爱的雅菁老师：
您一直是我最敬爱的老师，记得要升上五年级暑假的最后一天，您还以电话通知每位家长开学的事，当时真是令我感动万分！开学当天，我怀着不安的心情来到学校，迫不及待的想见见您的”庐山真面目”，那时的情景犹如昨天的事，您是位好老师，也是让我收获最多的老师。
您总是带给我们许多的欢笑，您也总能使我们天天体验”上课变下课”的滋味，就为了让大家知道”上课一点也不痛苦”，您也会用一种特别的方式上课，让大家不 仅能捧腹大笑，也能学习新知，在学业上快乐学习，出类拔萃，我想您在这方面花了许多功夫吧！我们都感受到老师的心意了，老师真的很为我们着想。
老师很厉害，每天不仅要帮我们收烂摊子，也要费尽心痒痒考如何让我们更有效的学习，还要改作业，甚至晚上还去进修，但是老师很乐观，会去勇敢面对问题，并 去超越它！而且老师也是个”时间魔术师”，只要是能利用的时间，您都不会放过，您总是说：”来学校就像战斗一样，一分一秒都不能放过，因为时间是不等人 的。”
谢谢老师一直以来的付出，虽然我们常常让您担心、生气，但是我们都把您当成”第二个妈妈”看待呢！我们不想让您为我们伤心，现在在我们要毕业了，我会好好的记住这段美好的回忆的。
祝 心想事成，天天开心！
学生 沂净 敬上
学生 沂净
第3篇：日语年贺状给老师范文
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
第4篇：日语年贺状给老师范文
尊敬的夏老师：
您好！
您从四年级开始教我们班语文，寒来暑往，如今我们做师生已经有两年的时间了。
您虽然对我们十分严厉，但您却一直很关爱我们。有时，从您略显疲惫的眼神中，我们一看就知道，您昨晚又加班研究新的教学方法，太劳累了。您就像一支蜡烛，为了照亮我们成长的道路，默默奉献着。
记得有一次上语文课时，我们对课文的理解有困难，您就一对一地指导我们。最后，我们都能把这一篇课文给背下来了，可您的嗓音也为此变得黯哑了。
您还针对的我们学习中存在的弱点，给我们多布置了一些相关的作业。虽然这一点让有的同学叫苦，但我们全班人心里都明白您的意思。您是为了我们好。
现在，我想代表全班的同学们说一声：“老师，您真伟大，您是我们最喜欢的老师。老师，您辛苦了！”
老师，如果我们是一颗刚发芽的小树，那么您就是一位高尚的园丁；如果我们是一粒种子，那么您就是滋养我们的雨露。老师，我们的成长离不开您，我们的学习也离不开您。您给了我们父亲般的严厉，慈母般的关怀，和您一起上语文课的时光，真是太美好了。
您是我们成长道路上的指南针，您为我们学习知识架起了一座坚实的桥梁。虽然我们即将小学毕业了，但您的身影会永远刻印在我们的记忆中。夏老师，我爱您！
祝您：
身体健康，工作愉快！
您的学生：xx
第5篇：日语年贺状给老师范文
给老师的书信600字
亲爱的老师：
五年级重新编班时，在学校网站上见到班主任老师的名字仍是您，我心中万分高兴，虽然三、四年级时，您出的功课非常多，嘴里嘟嚷着，心中抱怨着，但是，我还是很喜欢当您的学生。
每天早上，您会卷起袖子和我们一起打扫卫生区域，教我们智慧小语，要我们行善、感恩，常听人说：上帝无法照顾每一个人，于是创造了母亲。而您就像上天派来的第二位母亲。我永远记得老师和我们分享过的一句智慧小语：“环境没有好坏，就看你内心怎么看待这件事。”以前，遇到令人生气的`事，总是脸爆青筋、拳头紧握，一副快抓狂的模样;现在，同样的情境，只要想起这一句话，内心就像注入一股暖流，令人不再那么气愤。您总是耳提面命，殷殷叮咛，希望我们成为有用的人。每周的分享单：有感人的小故事，有亲子教育问题，有自然现象的领悟……。在无形中，不但改变了我，也影响了妈妈，让我们亲子间少了冲突，多了感动，我和妈妈一同学习，一起成长。
老师就像一本“活”字典，把硬梆梆的生字课文，讲得生动有趣，课堂上常见同学笑得前俯后仰;老师还有读心术，眼睛像鹰眼，一眼就看出我的错误再哪里?功课出越多，您就要花越多时间批改，您这么辛苦却从不喊累，就是为了让我们获得更多知识，哲学家培根曾说：“知识就是力量。”有知识做后盾，我们将来才能为社会贡献一份心力。老师，您对我们的苦心，我明白了;您对我们的付出，我永远不会忘记。老师，谢谢您!
身体健康
学生建彰敬上
第6篇：日语年贺状给老师范文
亲爱的裴老师：
您好！
在三年级第二学期的儿童节，我们因舍不得让您离开我们而不住的哭泣。您将要与我们分离，回到你原来工作的学校——寿安里小学。我们不想让您离开，但您不得不走，您离开我们的这一年，我一直在想您！
裴老师，虽然您只带了我们三年，但我却深深喜欢上了您。您的声音像百灵鸟般动听，语文课上您为我们一展歌喉，《让我们荡起双桨》只要有这个旋律响起，我就能想起您唱响的美丽乐曲，那次您唱得那么动听，那么投入，我仿佛也走进了你的歌声里。
裴老师，您还是一位很有表演天赋的人。那次您讲《狼和羊》一课时，您一会扮演凶狠的狼，一会儿又变成温顺的羊，你那逼的声音，使我们的课堂生动有趣，我们似身临其境。
就在今年四月的一个周三下午，我在座位上写作业，一个熟悉的身影出现，我恍惚了，定睛一看，没错这就是您！我激动的喊出：“裴老师，您……来了”这一刹那，同学们就像饿狼见了食物，个个从座位扑向您的怀抱。激动的心情久久不能平复。您答应过我们，有时间一定回来看我们，您真的实现诺言了。同学们围着您，问长问短，不见您面的这段时间仿佛攒了好几箩筐话要对您说，而您微笑着耐心的回答我们的问题，教室的每一处都充溢着欢乐的气息。
裴老师，您就像和煦的春风，吹着我们这一颗颗小草，使我茁壮成长；您就像一盏明灯为我们学习的大路带来光明。虽然学习的路很长很长，但是在您教育我们的这三年里，给我们留下许多珍贵的回忆。
祝您桃李满天下！
敬礼！
爱您的学生xx
20xx年6月9日