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足球教学随笔五年级(通用5篇)

2023-10-11 09:48:01教学随笔

第一篇:足球教学随笔五年级

足球运动能全面发展人的身体素质,增强人的体质。培养少年儿童的身心。抓住足球运动的特点及儿童的心理特点,开展教学,会取得良好的效果。

对于足球的兴趣,基本上四个班的学生都具备一个特点,那就是90%的男生都有浓厚的兴趣,而70%的女生听到要上足球课都悄悄皱起了眉头,男女兴趣不一,就成为了普及足球运动的一个障碍,该如何消弱这种障碍呢?我试图将练习内容融入游戏,确实还是将一部分女生的积极性调动了起来,毕竟爱玩是孩子的天性。第二,在教学中我始终按照以下为教学流程来指导教学:兴趣导入 ——体验球性——互动学练——实践创新——放松身心——评价小结。如脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法,根据小学生的特点,我先采用模仿练习,先是无球的模仿练习,接着是有球的练习。体会摆动腿以髋关节为轴,大腿带动小腿的摆动方法。但是由于小学生独有的特点,对动作的完整概念往往不能理解,这就导致不同错误的发生。如:踢球腿的膝盖和脚尖外转不够,踝关节放松,脚尖没有翘起;身体不会协调用力;脚型控制不好等等,鉴于这些错误的发生。我让学生,两人一组,一人用脚踩球,另一人做原地或上一步的踢球练习。并且踢球力量不要过猛,主要体会支撑脚的选位和摆动腿的摆动动作。

我觉得对小学生的要求,不应过急,练习应循序渐进,打牢基本功,才会取得技术方面的更加进步。在教学中,适当的语言鼓励也会取得很好的促动,这方面,我得加强运用,以便取得更好的教学效果。

第二篇:足球教学随笔五年级

星期六的下午,爸爸突然给我说:“今天我带你去个地方”,我就问:“爸爸我们去哪儿?”,咦,我们也是爸爸去哪儿了。

后来爸爸把我带到了一个大学的足球场,原来我们是要踢足球啊,太好了!我高兴地跳了起来。

我们分别组成了大人组、小孩组,大人组一共14人,小孩组一共4个人,还有一个外国小孩。我们都踢得很开心,一直踢到了晚上,后来老爸们还陪我们踢了一会,老爸进14球、我进14球,爸爸后面的球都被我接住了,但我知道爸爸是让我的,叔叔给我踢两球,我接住了一球,爸爸还把球踢远让我捡球,还让我练习用脚来挡球,我觉得我比以前在新纪元公园足球场踢球更有力了,我们都挥汗如雨,虽然衣服特别脏,身上的汗如洗澡一般,头上的汗顺着头发往下流,但我们一伙人还是觉得很开心,中场休息的时候,还有一个小插曲,我们还抓住一只蝴蝶装在瓶子里。

天黑了,爸爸就开车带我回家了,我们到家都晚上9点多了,但是今天真是快乐的一天啊!

第三篇:足球教学随笔五年级

今天我早早写完了作业,吃完晚饭后,就拿着足球下楼了。

在小区里,我碰见了赵学毅还有聪聪、王一帆、崔航程和一个大哥哥。我们一拍即合,决定一起踢足球。我们并没有分队比赛,而是一起玩。我先飞起一脚,只见足球在空中划出了一个弧线,足球一下就飞出了好远好远。然后我们的好朋友们也开始抢球了,这个一脚,那个一脚,你追我赶,玩的太尽兴了。只是我们几个小的总是比不过高年级的大哥哥,看看那个大哥哥的姿势多标准啊!球也踢的又高又远。害的我总是接不住。等到我回家的时候,已经是汗流浃背的了。

踢足球真的很累,但是踢足球可以锻炼身体。我们小区的地方不大,也没有真正的足球场,更没有球门可以练习射球。踢起足球来总感觉不尽兴,还要注意不能伤到别人。所以我特别希望能在真正的绿色球场上来一场真正的较量。

第四篇:足球教学随笔五年级

在一节校本课教学中,我正进行足球动作的教学,当我把足球发给每个学生时,学生们手拿足球按捺不住高兴的地心情,在听完我的讲解、示范后就开始了踢球练习,由于有很多低年级的小同学,他们力量小所以在练习中对我说:“老师这球太硬了,把我的脚都踢痛了,有没有软一点的球让我踢。”这看似玩笑的提问,确是给我提出了一个教学中的问题?在教学中由于大多数学生是初次学习足球技术,动作要领掌握得不好,体会动作要领时,脚刚一接触球,球就会滚得很远,这样四处找球的时间就多于练习的时间,如何解决这个问题?在一次课间活动中我看见一个学生正在用脚踢地上的一个小纸团,这给了我启发,让学生做一个大的纸团不就是一个球吗?于是我先将报纸揉成一团,按照足球的大小做成一个报纸球。可是,外面缺少固定的,很容易被踢散开,于是我就用胶带把报纸球缠得紧紧的,这样一个报纸足球就做好了,拿到课堂上让学生一试,效果还不错,在以后的教学中先让学生用报纸球代替足球进行教学,学生们没有了对球的恐怕感,都能积极的投入到足球技术的学习当中,无论是正脚背的踢还是内脚背、外脚背的踢,学生都非常认真地练习体会,对于学生掌握正确地踢球部位和用力方式都起到了积极促进作用,报纸球的使用还能促使学生缩短学习的时间,使学生能在较短的时间里掌握足球动作要领,提高学习的效益。

小学生对球类运动都具有很大的热情,记得新学期第一次玩球,学生们都表现的热情、积极,每个人都玩的大汗淋漓,让人感觉意犹未尽。

足球教学随笔五年级

第五篇:足球教学随笔五年级

在一个风和日丽的早晨,小明约小亮去踢足球。小亮抱着他新买的足球和小明手拉手的来到了马路边。小明说:“快看,那里有一块空地,我们在那里踢吧。”小亮点了点头。

马路上车水马龙,汽车川流不息,不时还有一辆辆摩托车呼啸而过,尘土飞扬。马路边的空地上,小明和小亮你来我往,玩的兴高采烈,汗流浃背。足球在空中飞来飞去。这时,小亮嗖的一下把足球踢到了马路中间。小亮看也不看周围,就向马路中间冲去。这时一位戴眼镜的叔叔正骑着一辆自行车飞快的向这儿驶来。叔叔见小亮在马路中间,来不及刹车,忙大叫:“快让开,快让开!”小亮吓得呆若木鸡,动也不动。

“呯”的一声,自行车撞在了小亮的右腿上。“哎呦,疼死我了:小亮倒在地上大叫起来。小明吓得出了一身冷汗,赶紧冲上去扶起小亮,发现小亮的右腿被擦伤了一大片,少许的血丝渗出来。叔叔也吓了一大跳,赶忙把小亮送到医院。叔叔对小亮说:孩子们,你们不应该在马路边玩耍,这样多危险。幸好是撞在自行车上,如果是小汽车的话,那后果不堪设想

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