第1篇：快与慢的作文
今年暑假，妈妈带我去看了许多的美景和趣地，印象最深刻的就是株洲方特梦幻王国。
株洲方特梦幻王国像是一个美丽的童话仙境，抬头看白云如同一条绸带缓缓飘动，天蓝蓝的像是一颗蓝宝石嵌在这个国度的上方，远处葱葱郁郁的大树仿佛直上云霄，脚下的草地绿油油的，它们似那绿色的湖泊，点缀着这梦幻王国。最为醒目的莫过于一座蓝色城堡坐落在那仙境中心，雪白的小火车围绕着美丽的城市穿梭。
株洲方特梦幻王国的游玩项目应有尽有：有飞跃极限、有秦陵历险、还有双层旋转木马等。其中我最喜欢的是海盗船，一步步走上那高高挂在半空中的海盗船，坐上去，系上安全带，没过一会儿，随着一声刺耳的铃声响起，海盗船开始摇晃起来，船摇的越来越厉害，我的心好像要跳到嗓子眼了，忍不住尖叫起来，我一边呐喊一边睁开眼睛观察周围的人们。他们有的兴奋的大叫，那声音如同一把钢刀，划破天空，直入云霄；有的双手握紧栏杆，一动也不敢动，眼神中充满了恐惧；有的人十分淡定，闭着眼，没有任何表情，仿佛所有事都与他无关。我也学他慢慢闭上眼，似乎看到了一艘海盗船在波涛汹涌的海上航行着海盗船英摇摇欲坠，像是下一秒就要沉下去，船上的水手们手忙脚乱抬出救生艇拉起神索向海里抛去，还没来得及撤离，忽然，海面变得风平浪静，水手们也为能活下来感到高兴。这时，我感觉到有人拍了拍我的肩膀，睁眼一看，原来是我坐在身边的妈妈呀！她笑着说：“海盗船结束了，怎么还不下去呀！”海盗船之旅太有趣了！
株洲方特梦幻王国里不仅有好玩的游戏，还有精彩的表演，有讲白娘子和小青为救出许仙而跟法海斗法的《水漫金山》、有讲了孙悟空一个人打破天宫安宁的《大闹天宫》、有讲了华夏五千年历史的《中华上下五千年》。这么好玩的地方，当然少不了美食：那儿还有香喷喷的汉堡包、有香甜可口的冰淇淋、像海鸥形状的各种各样的面食，让人看着就流口水。
株洲方特梦幻王国真是太好玩了，你们有时间也要去玩一玩。
第2篇：快与慢的作文
底色高二作文600字
自然和文化是贯通的，共同构成世界之底色。
人寓于自然，天性中带有对自然的情愫。万象交织成人类生活的背景。人类总是自发地想要于这背景同调，以不失作为生灵之本色，于是我们不能忘记的也因一份情愫而无法忘记的是：我们的身后永远，行进着春夏秋冬。
清少纳言在《枕草子》中这样三句话，：“春天是破晓的时候［最好］，夏天是夜里［最好］，冬天是早晨［最好］。”其见之于四时的情趣，敏锐地洞察到了自然最本真的色彩，定义了自己眼中“很有意思”的东西。紫色的云彩微细地横在那里，紫色的云彩，我倒没有见过，但砂糖般的云和夕照中的云，我却总能见之二三。那时总会按那不住内心的讶异：原来我一直生活在这样一片天地下。兴许是“只缘身在此山中”吧，我们很少见得自然的模样。
我们一旦见了自然，心中便不由地凝聚了些东西，这种东西叫文化，也叫情怀，余秋雨，战士般屹立于敦煌的残壁，僧人般扣问废井的冷眼。他走完了中国，又沿着丝绸的商路踱到了西亚古国，文化若旅中，人在变，文化在变，大漠的风尘带走了太多东西，可余秋雨心中的.归宿恒古不变，他称他脚下的土地是“我的山河”。作为一名地道的山河之子，心中装的永远是这山河大地。
“走吧，陌生的山河迎面而来，又一一退去，行走中的人有权利，把脚下的一切称作“我的山河”，有了“我的山河”，也就大体知道，生存是什么？我们身后的山河，已承载了太多的东西，而我们却总是漠然，以看待背景的冷彻眼神，否定了太多。也许，有一天，没等我们从恹恹欲睡中醒来，山河俨然崩塌，凝望着身后无法填补的空白，我们中有的唏嘘不已，有的只是漠然罢了，我们确实该出发了，去见见“我们的山河”。
自然与文化，也许本不曾是两样，“读万卷书，行万里路，两者关系如何？”其实没有两者。路，就是书。
画水墨画，泼墨泼出的是自然万物，细笔在山峦岩石勾勒出几位白衣书生，和着泉声，应着山花山草就这么走着，风尘朴朴，书声琅琅。
我们也在其中。
第3篇：快与慢的作文
时代在飞速地前进，转眼就到了2023年。科技发达的21世纪，让家家户户都拥有了电脑。可不知不觉中，路边的网吧也渐渐多了起来。最近，我发现不少同学挡不住网络的诱惑，偷偷跑进网吧上网、聊天、打游戏，沉浸在虚拟世界里无法自拔，不仅影响了学习，他们的健康也受到了不小的伤害。
我来到学校，和同学们交流了一下，发现事情还挺严重的，便告诉了周老师。周老师听了，说：“这样吧，等上班队活动时，我们就以‘小学生该不该上网’为主题，开一场辩论会，好不好？”“好！”
盼星星，盼月亮，终于盼到了班队活动课。周老师把我们全班39人分成正反两方，由她当主持人。
一场激烈的辩论会开始了，教室里像炸开了锅似的，一下子热闹起来。大家你一言，我一语，唇枪舌剑，谁也不让谁。
正方的张舒阳先提出了自己的观点：“我认为小学生可以上网。因为网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。经常上网，可以开阔我们的视野，了解更多的新闻、事时，丰富我们的生活。”故事：
反方的刘雨豪立刻说：“不对。像有些同学整天沉迷在网络里，不仅对他没有帮助，还会损害他的身心。”
“那又怎么了？人们在网上可以和天南海北的朋友聊天、游戏，在空闲的时间里，能让我们忙碌的生活变得轻松、愉快。”夏兰馨顾不上举手，马上说。
“那也不行呀！长期沉浸在网络中，会影响学习的！”卞瑶轩急了，拍着桌子喊道。
孙雯眨眨眼睛，平静地说：“网络给我们的生活带来方便。现在，我们可以上网学习，购物，订机票，多好！”
李秋彤提高了嗓门儿：“当今网上可有不少骗子，万一你上了当，被骗走了钱，怎么办？”
正当大家吵得不可开交之时，主持人周老师站了出来：“好啦，好啦，大家都不要争了。的确，上网有好处，但也有坏处。只有用好网络，让它成为你的‘好帮手’，文明上网，快乐学习，才能让我们的生活变得更加丰富多彩！”
第4篇：快与慢的作文
北极星的眼泪，止不住的流，谁能告诉我，我们该怎么办？老师，对不起…。
——题记
冬日的空气从来没变得如此粘腻，窗外的那片天空啊，阴沉沉的，看起来有些阴霾。教室里，我们静静的呆坐着，几个人趴在桌子上正小声的啜泣，还有几个眼眶红红的，正竭力不让眼泪留下来，所有人的思绪都在回放着 那不堪的一幕幕：
“到底是谁扔的，再给你们最后一次机会。”班主任竭力压制着满心的怒气，对我们说、可是，看着满脸无辜的我们，她又心软了，该拿我们怎么办？昨天刚刚因为同样的事，早已叮咛了大半节课。可是，今天，却又一次犯了同样的错误。究竟要怎么办？她的心被狠狠地撕扯着，她失望，彻底的放弃了，没有人，没有一个人站出来承认。到底该怎么办？她后悔，后悔太过信任。转过身，她走出了教室。
或许她不知道，我们看见了，她哭了，她红肿的眼眶告诉了我们一切。是后悔吗？后悔做了我们的班主任，为我们付出甚至于多过自己的孩子？是自责吗？她自责太过宠溺我们，以至于现在有错没有人承认？或许更多的，是失望吧！她太过信任我们，以为会有人承认，可是，结果却令她这样伤心。
当我们找到她，她正在电脑前忙碌，正在不停地寻找资料。还是为我们！直到现在，她的心里装的满满的还是我们。我们劝她，企图让她不再生气，可是，怎么可能呢？她把三年的感情，三年的信任全倾注在了我们身上，就在这短暂的一瞬间，竟把三年满满的信任全都毁灭了，以至于找不到一丝残留。“别再查了，即使知道是谁扔的，还有什么用呢？”她淡淡的说了一句，一句话，包含了她多少的失望，多少的伤心，而我们，却无能为力……
窗外，昏沉的天空下，散落了一地的树叶，如果还有机会，我们还有机会吗？老师，对不起，对不起……
第5篇：快与慢的作文
张店区祥瑞园小学五年级四班孙文桓
在光阴似箭，岁月如梭的日子里，我们渐渐成长，从一个稚气未脱的小学生变成了一位品学兼优的少年。在这五年里，我经历了许多事情，但有一件事使我刻骨铭心。
两年前的一天，范老师让家长进课堂给我们讲怎样下象棋。以前范老师跟我们讲过，我们的师哥师姐下过人体象棋。就是有人充当棋子，有人在台上指挥。这可把我们激动得上蹦下跳，正好学校里有个大大的棋盘，我们直奔到那。
分好人之后，大战崩发了。我是士，我不到关键时刻是不会乱动的。周晓坤！你往右走五格看着那些棋子们东奔西走的时候，我兴奋不已。我的心中好像悬着一块大石头，仿佛上面写着激动二字，我的心如一面静湖被一块小小的石头打破，激起层层波澜。
真是一波未平一波又起，不光我激动不已，指挥员刘怡隆大吼大叫，整得别的楼的人也来观战。
不久就下课了，我们个个怀着依依不舍的心情回去了。
我小学生活的大部分被范老师占去，也因被她占去我才能有四季不同的照片。前几个月樱花开了，范老师就带我们去拍照，我们每个人都要拍，先拍个人再拍集体，然后再洗出来放入相册中才行。
我特别感谢老师，感谢校长，感谢校园，如果没有她们就没有现在的我，不管你跟老师有何恩怨，都要感恩，我们就像小鱼儿，老师就像大鱼，而校园就是大池溏，老师一点点的用知识滋养我们，而生活的池溏，就是我们美丽的校园。
我在转瞬即逝的五年里学到过许多，知道了许多道理。现在我想对老师、校园、校长说：谢谢栽培之恩。
第6篇：快与慢的作文
如果你问我，我最敬佩的人是谁？我一定会不假思索的说：“陈老师。
为什么说我最敬佩陈老师呢？因为陈老师上课的时候是“笑星”，下课的时候是“老顽童”，批改作业时是“大老虎”，如果你不信，就听我把这个作文给读下去。
有一次，代班的陈老师来我们上数学课，本来安静的课堂忽然就被窃窃私语的声音打破了，我突然觉得耳朵旁边像有两只“蚊子”在小声的说话。我一看，明白了，原来那两只蚊子就是我后面那张桌子的主人，那个主人正在和她的同桌东张西望，我一抬头，发现老师正盯着她和她的同桌，我本以为她死定了，可没想到老师却说：“王鑫瑶，你是有特异功能吗？人的脖子是只能转180度，可你的脖子却能转360度。”说完又一本正经的扭脖子。“哈哈哈……”如果你在走廊里来回去走动，你会发现四(4)班永远都有笑声……我们就是这样玩中学，学中学玩。
每到下课，都是我们班最活跃的时候。也许你会说：“下课，肯定活跃呀！恐怕只有残疾的人才会不喜欢的吧。”可是，当我说是老师陪我们一起玩时，你也许就相信了。
下课时，陈老师会迅速的换上球衣，球鞋和我班的男生一起打篮球。只见陈老师一个扣篮，进了！我们女生和别的班一起欢呼雀跃……
批改作业时，陈老师就是一只“大老虎”，这不，又一个同学从老师办公室哭丧着脸回来了，虽然我还没有体会到陈老师是多么可怕，但从老师他们的表情可以看出，一定非常可怕。蔡金睿--啊！竟然叫到我了，看来，不用推测我也可以知道啦……
这就是我的老师，既是“笑星”、“老顽童”，也是“大老虎”。
第7篇：快与慢的作文
今天，是一个上学的日子。丁冠成忍然跑到我跟前，神秘兮兮的对我说“我告诉你一个事情，不过你要发誓不可以告发我。”这是个承诺呀，老师说过一诺千金。可我还是受了好奇心的驱使，信口道：“好。”他附在我耳边说了些什么，我瞪大了眼睛。这一天，注定不平常的，开始了……
“是谁拿走了田梓橦的本子？”刘老师严肃道。她扫视了周围同学一圈，有些人若有所思，有些人老老实实盯着桌面，更有人朝我挤眉弄眼。丁冠成得意地朝我使了个眼色，同时警觉的瞪我一眼，示意我不能告他。他的眼色使我心中大乱，没想到事情闹的更大了，我紧张了起来。他突然令人不安的朝我眨了眨眼睛，随即举起了手。我皱了皱眉头，他不会要告发自己？不，他不是那样的人？忽然，一个胆大的主意跳了出来：莫不是，他要诬告他人？没等我确定，他便高声道：“一定是唐琨寓，我早上看到他了！"这时，平时几个爱起哄的同学也不管是真是假，纷纷作文/说：“就是他！”热心的同学们都去找唐琨寓的书包、桌柜，居然找到了！丁冠成变变脸色，嘴角扬起一丝不易察觉的胜利微笑，慢慢的坐下了。唐琨寓还是一脸茫然的叫道：“不是我！”可他是跳进黄河也洗不清了。现在，除非是我，他就要永远背上这个讨厌的罪名了……
现在的我，好比一只被囚禁的鸟儿，“诺言”这个牢笼困着我，许下的那个承诺，也让我前所未有的后悔，后悔我的承诺下得如此的简单，不经过思考，这是一种精神的前煎熬……
我下意识的抠着桌子，心一阵阵紧张，到底要不要遵守承诺？这个问题困住了我。忽然，老师叫道：“刘梦桐，你怎么了？”我脸色苍白的站起来、支吾道：“我…没有……什么事。”那一晚我想了很久，很久……
我最终没有向老报告真相，我的思想被他所谓的遵守诺言绑架了，也正是这样的一个选择，让我内心留下永久的污点，让我明白什么承诺应该坚守，什么承诺可弃如敝履。
承诺600字
第8篇：快与慢的作文
我是一条地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。
记得我还小的时候，我每天晚上上床睡觉时都要求爸爸给我讲故事，可是，他常常在他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴，。就让奶奶给我讲睡前故事。有时侯奶奶经常干家务干到较晚，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了，可奶奶还是坚持把故事讲完。
大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。有一次，我去爬石壁，我说：“此路是我开，此树是我栽，要想过此路，留下买路财！”旁边的叔叔听了，笑的合不拢嘴。
我的感觉从今以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰公主”，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《海底两万里》等。我不再仅仅向往童话世界，而是向往着世界名著，不到四年级，我就读完了《西游记》、《红楼梦有一次，我正在看《水浒传》，妈妈就我下来吃饭，我忙洗手下来吃饭，我人在吃饭，而心还在书里。我在吃饭的时候想：林冲会不会被陆谦陆虞侯杀了呢？我想入飞飞，不小心把菜吃进了鼻子了，爸爸说：“你的鼻子也要吃饭啊？”大家给笑的前伏后仰了。
我可爱读书了，（读书的好处）你们可要学学我哦。