篇一：初二随笔作文
闲暇之余，翻到一张照片：我骑在一匹漂亮的白马背上，神采飞扬，一只手紧拽着缰绳，一只手调皮地向妈妈摆着手势……这是令人兴奋的回忆——游玩扬州。
还记得那天，因为是暑假，所以茱萸湾动物园门口游人特别多。排了好长的队，妈妈才买到门票。入园不久，我们就来到了马场。几个孩子在马夫的牵引下，骑着马绕着场地。那样子好神气啊!我实在按捺不住自己那颗蠢蠢欲动的心，央求妈妈让我也过把瘾。
在工作人员的带领下，我来到了一匹马的面前。只见它高高的，一双圆圆的大眼睛，鼻子也大。最有趣的还是马尾巴上的鬃毛，左右一摇一摆地甩着，多么自在呀!在工作人员的搀扶下，我骑上了马。在马背上，我感到很害怕，想起曾经在电视上看到的人从马上摔下的情景，越发害怕。可当我坐了一会儿后，心里平静多了。马带我跑了一圈后，居然没有掉下来，而且是对于我这个初次骑马的人。我感到很奇怪。听妈妈说：“在马的背上绑着一个鞍带，坐上去很稳，只要抓紧缰绳，一般不会摔跤。
之后，我又在动物园看了威武的东北虎、狮子，凶狠的灰狼，可爱的猴子，美丽的天鹅……最后带着深深的不舍告别了有趣的茱萸湾动物园。
虽然那天时间短暂，但我感到无比快乐!
篇二：初二随笔作文
昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了.仿佛一个暮春的早晨，霏霏的毛雨①默然洒在我脸上，引起润泽，轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。
我立在一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现有都带了黯淡的颜色。
——是愁着芳春的销歇么?是感着芳春的困倦么?大约也因那濛濛的雨，园里没了秾郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香;夹带着些潮湿的草丛气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成荫的柳树的清新的蒸气。这些虽非甜美，却能强烈地刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感.看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着;也用心唱着我终于被一种健康的麻痹袭取了。于是为歌所有。此后只由歌独自唱着，听着;世界上便只有歌声了。
篇三：初二随笔作文
又是一个雨天。我撑起一把小花伞，默默地行走在雨中。没有平时的嬉闹和喧哗，只有雨滴打着伞面的滴答声。一顶顶小花伞在风雨中动着，织成了一幅美丽的图画。当下雨的时候，我们总是这样撑着伞，在风雨中行走。伞给我们挡住了风的袭击，遮住了雨的浇淋，在伞的保护下，我们能安适地行走。面对凄风苦雨，谁也抵挡不住伞的诱惑。幼小的时候，常常是母亲打着伞陪伴我们行走在风雨之中。
当你撑着一把伞行走在风雨之中，也许你会觉得这是一种诗意。你尽不可理会身边的斜风细雨，静静的走自己的路。台起头，你会发现，头顶是一轮美丽的太阳，但那时伞的颜色，不是天空真正的色调。你是否想看一眼伞外的天空呢?那可不是只有单纯的美丽那么简单，你会看到阴晦的天空，那么，请你走出伞的遮盖吧。也许你会饱尝风雨的折磨，霜雪的重压。但这，才是真正的生活。我们已经长大了，不再是蜷缩在母亲翅膀下的宠儿。总有一天，你会明白：只有幸福，还远远不是生活的全部。
让我们走出伞的诱惑吧，我们是能够经受住风雨考验的。母亲的怀抱尽管温暖，可是，外面的天空才是我们真正的世界。
篇四：初二随笔作文
每逢春节，家家户户都在准备年货，大街上的人和车络绎不绝 ，而我家这个一年一度的节日中喜悦着带点忧愁。
春节是亲人们团聚的好日子，人们聚集在一起谈论这一年中的喜怒哀乐，到处都充满着笑声，我已经不记得这是第几个年了，他们一家人不会来和我一起过年
他们一家人十几年前就去了外地，姐姐也跟着他们走了，去那里上学，大姑外是当兵的，一年也不回来几次，那时单位正在分房子，他们非常幸运的分到了一套房子，从此就住在了那里，大姑外一年没什么假可放，大姑和姐姐又晕车，只好等大姑外有空一起回来。
前年，我们一家人去那里探望了他们，几年没见，有许多话想说，可到了那里，一句话都说不出来，我们在那里呆了两天就回来了。现在一年多没有见面了，每一个人都非常想念他们，他们每次有什么好东西，都往家里寄，我们很想知道他们过得好不好。
随着时间一点一点的流逝，我们对他们的思念也越来越多了，我们很希望他们能回来看看我们，一家人聚在一起聊聊天，拥抱一下，不要只在视频里说说话，我们应该把思念转为见面。
篇五：初二随笔作文
我毫不费力地挤出拥挤的人群，走向那条与校门口形成鲜明对比的一条冷清的小道，虽然这条是芙蓉社区的主干道，但由于那冷得已如冷霜一般的空气，使大家早已惶惶不已地回到家中，生怕在现在这种早夜的情况下遇到黑夜，遇到黑夜中飞来的横祸。
一片落叶撞入我的眼帘，随后飘落在地上，连点儿声响也不曾有，抬头望望，那是一棵树冠挺大的法国梧桐。每年生长期时，都在朝街道中部上空伸展，企图将那块可以沐浴到充沛阳光的地盘，占为已有，而在冬天却比其它树都多挨冻。然而它仍不知悔改，还是把更多的树枝沐浴在夏日的阳光下，于是冬天，它则饱受寒风的摧残。这样日复一日，年复一年，在那像把巨伞争抢到大片阳光地带的枝杆上的千疮百孔，就是它贪婪所得的标记。看看它那庞大的树冠，希望它能收敛些。可就是不令人满意，那满是哀铃般的枯叶的树冠上，又有几枝小绿叶发芽了，连这最后几丝阳光都不肯放过，我想着，向家门口走去，它今年是免不了要挨冻的，那些嫩叶，到了万物复苏的春天，大概早就失去昔日的光辉粉嫩的形象，遍体鳞伤，没精打彩了吧。
初二随笔作文300字
篇六：初二随笔作文
使生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。这句名言曾伴人们走过了艰辛的人生路，由生联想到绚丽的夏花，又由死联想到静美的秋叶。其中，生死之论，尤为清晰。把活着的多彩与死的安静、丽质比喻得尤为贴切。绚丽的夏花，代表生命的无限活力，永绽光彩的生命之光。而截然不同的秋叶则然不需任何的色泽与光彩，因为秋叶之静，又为死之美，因此，不论生死，由静与与绚丽才能现出生命之美。
在别人看来，生命是不可失去的，此话虽言之有理，但缺乏各方面观点的组织。我认为，生命重在价值与意义，其实生死一线间，也不必在意其人间、天堂、地狱之分，无论如何，如果你的生命有价值，也必然可与鲁迅先生的虽死尤生之词相对应，假若你的生命有意义，也可赢得人人铭记，流芳百世之称。
这生死一线间也不是深奥难懂，只是你能不能用心去体会这点点浓意虽可谓：生命只有一次，但正是这一次生命，才更要令他绽放生命之光。夺目的光彩，能令身旁的人只能暗作其词，暗淡无光，却只有你，赢得大众的喝彩。
篇七：初二随笔作文
十三年前，伴随着一阵哭声我便来到了这个崭新的世上。从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是我的一个成长的过程。转眼便是十三年。
记得小时候，一旦家里有什么风吹草动，我便哇哇大哭，非把家闹个鸡犬不宁。有时，为了某样玩具而和家长使家人们都束手无措。那时，我也总是会抱怨自己的生活空间过于狭小，仿佛是笼中的小鸟，或是折翅的苍鹰一旦父母管得严格起来，我便总是会羡慕那些哥哥姐姐的假期生活。可以自己的小伙伴们一起出去玩，一起温习功课而我和小伙伴一起玩时，家长总是默默地看着，在这样的监视下玩耍，自然会觉得“不自然”。我知道，这都是为我们的安全考虑，但一直被人监视的`感觉真的很怪异。所以，我就盼着能快点长大，能痛痛快快地玩一次，找回曾经失去的时光。
现在，随着年龄增长，我早已不是曾经那个胆小怕事，爱惹乱子的小孩了，我得到了一次新的发展。我长大了，本以为可以挣脱一切拘束，去痛痛快快地玩一场，但只可惜，沉重的学习负担塞满了我的日程表，学习压力日益增多，父母的监视反而更加严密。每当放学回家时，耳边总能传来一阵富有童真的欢笑。
如果时光能倒流，我希望回到那个无忧无虑的童年，不长大该多好!
篇八：初二随笔作文
书籍是知识与文化的象征，是一段历史的缩影，是一番情感的表达，凝聚着不尽的韵味。
古往今来，多少文人墨士迷恋于书籍。
“腹有书香才气自华”。杨绛先生的父亲有一次问杨绛：“阿季，三天不让你看书，你怎么样?”杨绛说：“不好过。”“一星期不让你看书呢?”她回答说：“一星期都白活了。”父亲笑着说：“我也是这样。”
我也是这样。
读书是优美的。我曾在阅读中喜欢上了《洛神赋》，它最吸引我的是辞藻的华丽，将洛神赞美得淋漓尽致。且难得的是，作者的语言丰富而不浮夸，朴实而不干涩，给人心安的赞美，而匮乏的言语则会极其平淡无味。
读书使人自由。当今网络上所谓的心灵鸡汤，或者是看似文艺却毫无内涵的，甚至有些语句存在语病的文章如泉涌入我们的世界，却只会带给我们低级的毫无意义的思想。而真正的书籍是人们寻求自由的地方，当书读的多了，就会发现看世界的一个新的角度，一个自由的不受拘束的角度，不受他人的思想控制，才会发现这个世界的美好与魅力。
“明日之美始于读书”这句话不是空谈的，书籍使人进步，是不尽的知识与文化的交融，是形形色色的生命的心声，它使人走向更美好的明天。
“为中华之崛起而读书”，不如说是为自身之崛起而读书。