篇一：快与慢的作文优质
那样的眼神，在之后的年月里，再不曾见过，那样的炙热，却有着温暖人心的微妙力量。那样的眼神，让我不断警醒，审视自己让我也有那样炙热的温度。
虽然正是中午，但外面依旧漫天白雪。洋洋洒洒，只是白茫茫的一片，阵阵寒气袭来，刺骨的冷，全身冻的发麻了，竟已没有了知觉。直到哆哆嗦嗦的进了楼道，才发觉手脚已冻的发疼了。随后就听见了沉沉的脚步声。我回头一看，是一个五十来岁的农民工，肩上扛着两袋石灰，头上落满了还未消融的雪花，穿着破旧的衣服，脸上冻的通红，扛着石灰的那半边身子极力向左倾着，我看他有些瞧不上眼，赶紧向楼上走，身后听到那疲惫的脚步声和粗重的喘息声。
走了没两步，竟然有许多的石灰沫向我身上扑过来，我急忙拍拍身上的衣服，厌恶的向他看了一眼，他有点不知所措的看着我，像是想说什么，却又什么都没有说。我微微侧了侧身子，示意让他先走。他费力的用着极慢的步子路过我，可还是有灰往外飞，我皱着眉头嫌弃的看向他，却见他小心地看着肩上的石灰，路过我身边时，看了我一眼，此刻我却怔住了，那眼神不是所想像的针锋相对，而是歉意与善意。不知怎的，我忽然很羞愧，甚至不敢再面对他那样的眼神，那眼神直击我的心底，仿佛可以看透我内心的冷漠。我闪躲着不知往哪里看，直到他拐过楼梯，吃力地走向下一层。他的身影是那样的平凡，但在我的眼中却随着他的步子越来越高大，让我只能仰视，榨出我心中的“小”来。至今，那个眼神、那个背影仍会不知某时突然出现，越来越清晰。
娇纵的坏毛病，不知从什么时候开始养成。这样的优越，致使我愈加看不起人，但一个朴实善良的劳动者凭什么要受我的冷眼呢？我正试着改变自己，让自己也拥有那样的直通人心的炙热温度。
篇二：快与慢的作文优质
从前，太阳和月亮是两个神，太阳是一个帅气的神，他走到哪儿，哪儿就会有光明；月亮是一个美丽的女神，每天晚上都会出现，人们也会一直夸月亮好看。
太阳因此非常喜欢月亮，而月亮因为被人类日复一日地夸着，已经变得非常骄傲。有一天，他俩碰面了，太阳说：“你能嫁给我吗？”太阳以为月亮一定会答应他，没想到月亮却说：“就你这个样子还敢说这样的话？”说完，就头也不回地走了。
从此，太阳非常失望，他以为自己真的那么不好看，就找了很多金针，用火烧热，藏在自己的衣服里，每天看见有人望着他的时候，就把金针拿出来，人们的眼睛就被金光刺得很疼。这样，太阳虽然不怎么伤心了，但心里还是想让月亮嫁给他，所以每天总是无精打采，走路摇摇晃晃的。
一天，玉皇大帝看见太阳走路总是摇摇晃晃的，就问他：“你这是怎么了？”玉皇大帝知道原因后，就把月亮叫来，不停地给月亮说嫁给他会很幸福什么的。可月亮还是不同意，玉皇大帝生气地说：“你看太阳他长得那么帅气，你为什么就不同意呢？”月亮害怕地说：“让我嫁给他也可以，但有一个条件。”玉皇大帝问：“什么条件？”“我今晚开始跑，太阳明早开始追，什么时候追到我，我什么时候就嫁给他。”玉皇大帝同意了。
于是，晚上月亮就使劲地跑，早上，太阳就开始追了。虽然太阳跑起来像风一样，但月亮跑起来像飞一样。
这样一年又一年地过去了，他们俩永远都差那么一点儿。但太阳很有恒心，一直在追月亮。
直到现在，太阳还在追他心中的月亮。月亮也在不停息地跑，生怕被太阳追上……
篇三：快与慢的作文优质
孩子是收集别人灵魂的盒子，他们从大人的只言片语中撷取碎片，拼凑成属于他们的世界。有的孩子的世界里满是温热的金色，而有些则始终活在阳光下的阴影里，教育的内容及形式，影响了他们的人生。
我以为，他们赤裸裸地来到这世上，便应当赤裸裸地接受，这不加修饰的世界。教育家们所认为的方式，我不敢苟同。他们自主地为孩子穿上糖衣，调到已经筛选过的频道，让他们沉浸在童话般的世界里。可当地球自转，最后一缕残阳消逝在海平面上，突如其来的黑夜吞噬了所有可能性时，他们慌了。
世界本是如此，光亮的背后必定是伸手不见五指的黑暗。可从脆弱到坚韧的路上，父母为他们扫清了障碍，以至于他们失去了成长的能力，失去了黑夜中前行的勇气，甚至于，相信自己能够承担的一份信念。
这份失去甚至是毫无选择的，当别人提前为你准备好了温室时。
所以我更支持王安忆的做法。苦难是世间的常态，很多温存甚至也来于逆境，或是“同是天涯沦落人”的惺惺相惜，或是雪中送炭的款款深情。相较于幸福，人往往更倾向于在痛苦中领悟。
孩子的心灵是脆弱的，但他们终将要用自己柔弱的身躯，扛起背上复杂的世界。当残酷的现实刺破想象，他们或许会四处逃窜，但必将在一次又一次的洗礼中，成长为一个大写的人，也更加懂得爱与温暖的分量。
在罪犯即将被枪毙时，大人们或许不该捂住孩子的双眼，而要俯在他们耳旁，告诉他们：“这个人做了伤天害理之事，所以要受到谴责，我们以后长大了，一定要做堂堂正正的人哦。”
他会从你的言语里捕捉到所谓正义，以灰色的形式，贴在他的人生版图上。
当然，世界并不只有灰暗，只是我们不当自作主张地为孩子带上有色眼镜，过滤掉冰冷的色调。澄澈地映照这个世界，温暖也好，残酷也罢，因为这都是世界最本真的状态，是他们必将走过且看清的人生。
他们赤裸地来，赤裸地成长为他们该有的样子。即使残酷，但他们的世界是完整的，即便黑夜降临，也不再畏惧。
篇四：快与慢的作文优质
我从小就喜欢玩相机，所以我去参加了弘毅社团，并学会了摄影。
为什么我要学摄影呢？因为我对它充满了浓厚的兴趣，就想学会它。
拍照和摄影完全不是一回事，拍照谁都会，只要拿起相机对准目标，按下快门，听到“咔嚓”一声，一张照片就大功告成了。但是摄影不同，是有技术含量的，先要对准目标，然后调整焦距，再半按快门，等图像清晰才好，最后按下快门，一张照片才算好了。
一次课上，老师教我们如何调整焦距，如果焦距越长，光圈就越大，拍出来的人或景物记也就越大；如果焦距越短，光圈就越小，拍出来的人物就越小。老师说完这些之后，准备让我们练一练，就带我们去宋老师的音乐会彩排现场拍照。我小心翼翼地拿起相机，对准宋老师调整焦距，“咔嚓，咔嚓”就是一阵猛拍。我把照片导入电脑，哎哟！不好，我拍出来的宋老师不是脸太大，就是太胖了。我心想：“我一定要快点把我拍的照片删了，不然让宋老师看见了，肯定要气吐血的。”
“为啥我想拍的画面和照片里呈现出的完全不一样呢？”我仔细想了想，还是想不明白，就去问了一下老师，老师告诉我，可以通过调整镜深和角度，使人物变大和缩小，这样就能自由控制画面了。
又一次，我的同学在采访宋老师，我走到了他们两个人的侧面，举起相机“咔嚓”一声，小记者一脸严肃，拿着话筒，宋老师笑盈盈地看着他。我给宋老师看了一眼我拍的照片，宋老师说：“你拍得还蛮好的嘛！”哦，我终于成功了。
通过这次学习，我明白了老师说的“三分是设备，七分是技术”的真正含义。我现在学的只是摄影最基础的东西，还有太多的技巧知识，等着我去摸索。
篇五：快与慢的作文优质
今天，爸爸和他的同事要去花果山游玩，我也很高兴因为爸爸同意让我去。就在要出发的时候弟弟冲上前来大声喊道：“我也要去。”爸爸很为难因为爸爸确信走到半山腰弟弟一定要让人背。就在爸爸决定让我们俩都不去的时候，妈妈掏出五元钱给了弟弟，弟弟拿着钱就直奔商店买东西去了。我和爸爸就在这恰好时机开着车溜之大吉。
我们从商丘上了高速直奔花果山，在路上脑子里总是想象花果山是什么样子的。到了晚上我们终于到了，爸爸说：找个地方休息吧！明天一早在去爬山。现在咱们先去美餐一顿，虽然饭菜很好吃但是住的房间有许多蚊子，把我咬的一夜没睡好。
天刚一亮爸爸就把在美梦中我叫醒，我们叫了一辆出租车来到花果山。首先映入眼帘的是花果山高耸大门，我们买了票之后便进入了花果山，不一会我们走到一个号大池塘边，看到五颜六色的小金鱼。我看到旁边又卖鱼食的商店，我便向爸爸央求买一些鱼食，爸爸却无情的拒绝了。我便偷偷的动用了我的压岁钱不料被爸爸发现了，爸爸一下子把我的压岁钱全部都没收了。此时的我又伤心又难过爸爸却跟没看见似的。不一会儿来到了花果山脚下，我看到有公共汽车便让爸爸去坐公共汽车，可是被爸爸拒绝了，爸爸说；这样就没有意思了，我们是来爬山的，不是来坐车的。一路上我看到了许多美景也非常开心，也拍到了许多漂亮的照片。中午吃过饭之后便继续爬山我和爸爸一路上欢声笑语，总是玩着走着，我在花果山上玩儿了弓箭，用花生喂猴子。不知不觉的到了下午我也和爸爸一起爬上了山顶不一会儿便要下山了，我和爸爸做上了公共汽车，在车上爸爸睡着了而我还正在回味着一路上美丽的景色，当我回忆起在路上我的抱怨的时候心里感到万分惭愧。
今天我去了花果山感到十分快乐，因为我见到了许多美丽的景色。谢谢爸爸给我一次非常满意的旅游。