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中班英语教案随笔大全

2023-09-24 16:54:02教学随笔

第一篇:中班英语教案随笔大全

【活动目标】

1、学习表示小虫子的单词:mosquito ladybug

2、学习表达“你是否喜欢……”的方法:

Do you like …? &;am Yes , I do / No , I don’t .

3、感受并学习基本的疑问语气。

【活动准备】

1、本课所需磁带

2、本课所需图片

【活动过程】

一、 复习旧知

Good morning boys and girls . Welcome to our Lucky English !

First ,let’s see these two pictures .(出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读)

二、 谜语导入

1、身体半球形,背着七颗星,庄稼喜欢它,捕虫最著名。(七星瓢虫)

2、小虫水里生,天生爱飞行,最爱吸人血,嗡嗡吵不停。(蚊子)

(老师提示小朋友们每种小虫的特点,请小朋友们猜一猜是什么动物,猜出后拿出图片展示。)

Today we will learn these two i ects .

三、 多元感官学习活动

1、学习新单词:ladybug mosquito

a、 视觉学习——图片学习

教师出示图片,带领幼儿朗读单词,及时纠正发音,以便重点巩固。

b、动觉学习——游戏“单词领地”(教案出自:屈老师教案网)

请幼儿根据老师的提示到单词领地里找单词。

2、学习新句型:Do you like …? ;am Yes , I do ./ No , I don’t .

a、 视听学习——磁带播放

播放磁带,然后暂停,请小朋友们注意听,小熊问了小兔子什么?小兔子喜欢吗?

小猴子问小猪什么?小猪喜欢吗?

然后老师再次播放磁带,请幼儿尝试跟读。

老师带领幼儿读句子,读出疑问的语气。

b、表达学习——情景表达

---Do you like ant ? ( ider ladybug mosquito )

---Yes , I do . / No , I don’t .

C、音乐学习——Let’s chant

教师播放Let’s chant ,请小朋友们听录音,跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。

中班英语教案随笔大全

第二篇:中班英语教案随笔大全

活动目标

1、启发引导幼儿学会banana, bread, egg, milk的正确发音。

2、培养幼儿从小热爱英语和学习英语的自豪感。

3、重点难点:重点让幼儿在愉悦中记住单词并尽可能的学习正确的发音。难点是会和老师进行简单的英语对话。

活动准备:

1、多媒体课件

2、放录象

3、自制彩色卡片

活动过程:

(一)开始部分 (课堂导入) (3分钟)

1、复习上节课学过的单词apple, peach, pear, orange.

2、老师出示实物(苹果、桃子、梨、橘子)和小朋友简单对话。如:What's this? It's an apple. 对话完毕。师:小朋友,今天老师再和小朋友学习4个英语单词好不好?

(二)基本部分:(15分钟)

1、老师出示实物。先让小朋友说出它们的汉语名称:香蕉、面包、鸡蛋、牛奶。

2、师一一说出它们的英语名称banana, bread, egg, milk连读三遍。然后教小朋友反复读三遍。

3、录象:师:小朋友,下面老师放一段录象" 一顿早餐"。小朋友看时要仔细听,仔细看,里面几句话我们已经学过了。(跟着学一学,看外国人的发音)听一听里面讲没讲今天学的新单词。并跟着学一学。(大致内容:一个外国小朋友Jack早上来到餐桌前首先问:Good morning, mum. Good morning, dad. 爸爸妈妈:Good morning, Jack. 问候后Jack开始用餐,餐碟里有一个香蕉,两片面包,(教案出自:屈老师教案网)一个鸡蛋,一杯牛奶。Jack一边吃一边有配音解释。用完早餐,Jack背上书包去上学。Jack: Goodbye, dad. Goodbye, mum.爸妈:Goodbye, Jack. 然后把动作定格,连读三遍,banana, bread, egg, milk. 这时小朋友可跟随发音)

a)放课件:让小朋友看大屏幕,在欣赏动画的过程中再次巩固记忆新单词。( banana, bread, egg, milk. )

b)学习简单对话:放课件:如:What's this? It's a banana.

c)老师出示实物和小朋友反复对话,突破难点。

(三)结束部分:(10分钟)组织小朋友游戏,在游戏过程中让小朋友巩固所学单词。

老师在"宝贝袋"(里面有香蕉、面包、鸡蛋、牛奶、苹果、梨、橘子、桃)一位蒙上眼睛的小朋友站在中间,其他小朋友围成大圆圈,手拉手,一边跳,一边转,高声喊:"某某某,你真行,不用看,能猜中。One, two, three."老师从口袋里摸出一样东西,蒙眼的小朋友用英语猜出老师手里摸到了什么,若猜中了就送给他,其他小朋友再次喊,另一小朋友再次摸,游戏继续进行。若猜不中,就摸一个小朋友猜一猜他是谁。强调:小朋友在愉快游戏中,要动脑用英语猜老师手里摸到什么,在轻松愉快中巩固了所学知识。

(四)小结:(1分钟)老师总结评价本次活动。表扬表现好的小朋友。对一些表现不够好的小朋友指出批评。(用引导性语言)

活动结束:

教小朋友回家给邻居家的小朋友当老师,把你学到的英语单词教给他们。

第三篇:中班英语教案随笔大全

get on /get off the bus

教育目标:

1、复习单词 bus

2、学习短句 get on /get off

3、学习句子 get on the bus get off the bus

教育过程:

1、问好:good morning boys and girgs

2、出示bus 图片,what is it?

3、复习 bus

4、出示纸偶小动物,做上车动作并教get on the bus ,并要小朋友,学说get on

5、幼儿练习说get on the bus 并做让小动物上车的动物,等幼儿都学会后,做小动物

下车动作并教学get off the bus ,幼儿跟学。(from:)

6、游戏:交通车

幼儿把小椅子当bus ,教师发号指令:get on the bus ,幼儿迅速坐到小椅子上,

教师说get off the bus 时小朋友迅速从小椅子上起来,

请幼儿发号指令。

7、 Time is up goodbye.

第四篇:中班英语教案随笔大全

where is santa?

活动名称:英语游戏“Where Is Santa?”

活动班级:中班

活动目标:

1、积极参加各种英语游戏活动,学习单词roof, ground, river, cave.

2、初步理解歌曲内容,乐意跟着歌曲进行表演。

活动准备:

单词卡片;制作雪人、圣诞老人面具;歌曲磁带;游戏锤子。

活动过程:

一、Warm Up(热身活动)

1、英语歌曲律动:“Happy Song”

“Are you happy today? Let’s sing and dance.”

二、Words(运用TPR教学法学习新单词)

1、房顶“roof”:“Let’s color the roof.”

2、地“ground”:“Let’s jump/walk/run on the ground.”

3、小河“river”:“Let’s swim in the river.”

4、山洞“cave”:“Let’s go through the cave.”(from:)

三、Games(运用各种英语游戏,复习巩固单词)

1、What’s Missing.(谁不见了)

2、Hammer Game.(锤子游戏)

3、Happy Squat.(蹲蹲乐)

4、Bomb Game.(炸弹游戏)

四、Let’s Sing.(理解歌曲内容,参加歌曲表演)

1、教师讲述中英文故事,激发幼儿兴趣,帮助幼儿理解歌曲内容。

2、教师带领幼儿学习歌曲表演。

五、Game(激发幼儿表演兴趣,巩固歌曲表演)

1、 幼儿扮演Santa Claus ,表演歌曲。

2、 圣诞老人送礼物给每个幼儿,体验帮助别人的快乐。

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